2012年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(中學(xué))

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1、2012年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(中學(xué))2012年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(中學(xué))一、指導(dǎo)思想：以偉人的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)現(xiàn)，牢牢圍繞“從最后一位學(xué)生教起，讓每位家長滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，大力推動課程改革，進(jìn)步辦學(xué)成效，給師生搭建發(fā)展的平臺、創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會，營建和諧的教育氛圍，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)和思路：堅(jiān)持以人為本，建立“和諧治校；質(zhì)量立校；科研興校；特點(diǎn)強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn)，以人為本，規(guī)范辦學(xué)，不斷營建良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資氣力強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村低級中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、根據(jù)**中學(xué)的實(shí)際，2012年秋學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”：（1）強(qiáng)化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍；（2）強(qiáng)化職能部分的管理工作，責(zé)任到人，逐級負(fù)責(zé)，增進(jìn)教師專業(yè)化成長；（3）強(qiáng)化進(jìn)程管理，狠抓常規(guī)落實(shí)，為督導(dǎo)評估夯實(shí)基礎(chǔ)；（4）強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，構(gòu)成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。三、工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化新課程實(shí)施的進(jìn)程管理，有效地推動課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動為抓手，利用慶祝第24個(gè)教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和宏揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。3、展開教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科

3、研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實(shí)教育科研任務(wù)。4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，展開豐富的德育主題活動，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。四、具體措施（一）要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，著力進(jìn)步學(xué)校的管理水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《金壇市**中學(xué)教師考核細(xì)則》，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)值日制度，做到空間上不留死角，時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)進(jìn)步工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)揮最好效益。二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全開足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省

4、依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，展開教師法制教育。師生無犯法現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴(yán)格控制停學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)厲教育收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)役堡壘作用，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動，落實(shí)黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制，以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長辦公會制度，堅(jiān)持集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真展開廉政文化進(jìn)校園活動。加強(qiáng)干部月工作考核制度，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步理順關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)意識，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、尋求出色、成績事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。四是實(shí)施

5、目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo)，制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)年度終進(jìn)行自評。積極研究和實(shí)踐發(fā)展性評估辦法，探索增進(jìn)師生不斷進(jìn)步的發(fā)展評價(jià)體系，強(qiáng)***師對自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價(jià)制度。各年級在調(diào)研考試和中考中，各項(xiàng)指標(biāo)的綜合實(shí)力在農(nóng)村低級中學(xué)中力爭名列前茅。五是堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公然制度，凡項(xiàng)目招標(biāo)、大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等，一概公然公示，接受教職工監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè)，充分發(fā)揮教代會參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護(hù)教職工的正當(dāng)權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦，給有困難的教職工送暖

6、和；加強(qiáng)信訪工作，做好調(diào)解委員會的工作；辦好“職工之家”。（二）全面推動師資隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長的平臺。師資隊(duì)伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。因此，要搭建平臺，盡最大可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊(duì)伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌。為此，著力做好以下工作：第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以今年全市展開“師德師風(fēng)建設(shè)月”主題活動為契機(jī)，正常展開思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，組織展開以“愛心、信心和責(zé)任心”為主題的師德師風(fēng)教育活動，強(qiáng)化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力宏揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)精神，進(jìn)一步

7、增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感，將思想同一到愛生敬業(yè)、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師構(gòu)成尋求學(xué)識魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺尋求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。加大管理力度，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)和信箱，接受社會監(jiān)督，不斷提升教育行風(fēng)形象，努力實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會滿意度達(dá)90以上。第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè)，增進(jìn)教師專業(yè)成長。一是積極組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和推動教師繼