高爾夫活動(dòng)策劃方案

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1、高爾夫活動(dòng)策劃方案[高爾夫活動(dòng)策劃方案]一、活動(dòng)目的根據(jù)夢(mèng)湖香郡的銷售節(jié)點(diǎn)，選擇圣誕節(jié)前夕舉辦以水上高爾夫?yàn)橹黝}的系列活動(dòng)，來(lái)掀起客戶到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)看房的熱情，也加強(qiáng)高爾夫這一健康運(yùn)動(dòng)與夢(mèng)湖香郡的聯(lián)系，高爾夫活動(dòng)策劃方案。同時(shí)派送高爾夫練習(xí)券給客戶實(shí)惠。二、參與人員及人數(shù)新世界匯豪邸業(yè)主、看房客戶、武漢市市高爾夫球會(huì)會(huì)員、其他高端客戶、媒體人士共100名左右，另預(yù)計(jì)15名左右小朋友參加三、活動(dòng)時(shí)間：12月19日、20日（周六、日）每天下午1點(diǎn)至5點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：夢(mèng)湖香郡會(huì)所及水上高爾夫球場(chǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容1、

2、在夢(mèng)湖香郡會(huì)所內(nèi)講解高爾夫運(yùn)動(dòng)的起源與文化、高爾夫運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)則、高爾夫運(yùn)動(dòng)的知識(shí)禮儀、高爾夫打球前的準(zhǔn)備活動(dòng)2、球場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)講解并演練高爾夫球桿的選擇，高爾夫的擊球技巧3、現(xiàn)場(chǎng)擊球4、品嘗點(diǎn)心5、設(shè)計(jì)五大類獎(jiǎng)項(xiàng)，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)和發(fā)放圣誕節(jié)小禮品五、高爾夫知識(shí)講授人武漢大學(xué)高爾夫?qū)W院專業(yè)老師六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、最佳角度獎(jiǎng)1名2、最準(zhǔn)距離獎(jiǎng)1名3、最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)1名4、姿勢(shì)最美獎(jiǎng)1名5、幸運(yùn)獎(jiǎng)5名6、最佳著裝獎(jiǎng)1名7、最具紳士獎(jiǎng)1名為增加趣味性，可以增加其他相獎(jiǎng)項(xiàng)，以達(dá)到眾樂(lè)融融的效果七、現(xiàn)場(chǎng)包裝此處暫略（包括

3、但不限于：主背板、圣誕活動(dòng)招貼、圣誕樹(shù)、金布、彩帶、氣球、彩燈等）八、活動(dòng)物料準(zhǔn)備（費(fèi)用見(jiàn)附件）1、精美西點(diǎn)、熱飲、水果；2、精美小禮品；3、專業(yè)講師和專業(yè)幼師；4、圣誕畫(huà)像拼圖5、制作圣誕賀卡的相關(guān)物料九、活動(dòng)流程：活動(dòng)流程步驟開(kāi)始活動(dòng)第一步曲樓盤(pán)活動(dòng)第二步曲高爾夫第三步曲獎(jiǎng)品結(jié)束時(shí)間13：0013：3013：3513：4513：5514：2514：3015：0015：0017：0017：0017：05年輕組新世界匯豪邸業(yè)主登車到達(dá)夢(mèng)湖香郡會(huì)所集中聆聽(tīng)銷售人員講解夢(mèng)湖降郡相關(guān)介紹參觀樣板房高爾

4、夫教師講授高爾夫相關(guān)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)講解擊球方法，并實(shí)地練習(xí)會(huì)所集中，發(fā)放禮品集中登車，返回匯豪邸，規(guī)劃方案《高爾夫活動(dòng)策劃方案》(..)。活動(dòng)結(jié)束少兒組（含老人陪同）小朋友在老人或家長(zhǎng)的陪同下，制作圣誕賀卡、圣誕老人卡通畫(huà)、學(xué)跳圣誕舞蹈1、圣誕賀卡、圣誕卡通畫(huà)制作集中展；2、圣誕寶寶才藝比拼（唱歌、跳舞、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等）；由老師為每位表演者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品；3、由老師引導(dǎo)大家一起跳圣誕舞蹈和教唱圣誕歌曲十、活動(dòng)費(fèi)用活動(dòng)費(fèi)用請(qǐng)見(jiàn)附件聯(lián)系高爾夫活動(dòng)策劃方案2　　第2篇高爾夫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)　　〖預(yù)覽〗來(lái)到XX高

5、爾夫俱樂(lè)部實(shí)習(xí)的這些日子，時(shí)間過(guò)得如海水般潮濕，在接觸高爾夫之后，教練讓我從無(wú)為所謂的高爾夫到真正的懂得了。說(shuō)句實(shí)在話，它就是我的一筆人脈財(cái)富、一筆人脈資源，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那么短短的時(shí)間里讓我懂得了太多太多。一.實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)，較為全面地了解球場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍，弄清楚高爾夫球場(chǎng)的運(yùn)作方式，特別是高球運(yùn)作部門(mén)的運(yùn)作過(guò)程，了解球場(chǎng)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在球場(chǎng)經(jīng)營(yíng)中的作用。同時(shí)通過(guò)對(duì)球場(chǎng)實(shí)際的調(diào)查、研究，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容：高爾夫球童培訓(xùn)第一堂

6、課：入職培訓(xùn)這個(gè)培訓(xùn)課為期三周，具體內(nèi)容如下：公司介紹，企業(yè)文化;儀容儀表要求禮節(jié)禮貌;會(huì)所，球道參觀;服務(wù)意識(shí)，技巧的培訓(xùn)高爾夫入門(mén)知識(shí)，急救常識(shí)的學(xué)習(xí)。第二堂課：服務(wù)技巧球童是一份復(fù)雜而又細(xì)膩的工作。我們需要把18洞3000多畝7000多碼的高爾夫球場(chǎng)牢記心中。“一花一草皆相思，一枝一葉總關(guān)情”這句話雖然煽情，但卻是球童的必備工作。我們需要記?。好總€(gè)洞的總碼數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)桿數(shù)，障礙區(qū)信息及球道區(qū)信息等，細(xì)化起來(lái)就包括：每個(gè)洞的t臺(tái)數(shù)及每個(gè)t臺(tái)對(duì)應(yīng)的總碼數(shù);沙坑數(shù)目及從t臺(tái)到/過(guò)沙坑的距離;到/過(guò)水

7、障礙的距離;球道兩旁有無(wú)ob樁，有無(wú)紅樁，藍(lán)樁，及哪里有長(zhǎng)草，哪里有隱蔽障礙物等等。然而，球童還需掌握高爾……高爾夫活動(dòng)策劃方案3　　第3篇《高爾基和他的兒子》教學(xué)反思　　〖預(yù)覽〗《高爾基和他的兒子》教學(xué)反思《高爾基和他的兒子》是一篇圍繞“愛(ài)”字組織材料、表達(dá)主題、語(yǔ)言清新、含義深刻的作品。對(duì)于這樣一篇感情真摯、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的美文，如何結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)與學(xué)習(xí)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生深切感受美文背后的濃濃親情、體會(huì)做人的道理是本文教學(xué)的重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。在教學(xué)的過(guò)程中，我力求在教學(xué)課文難點(diǎn)理解高爾基信中含

8、義深刻的句子時(shí)，我通過(guò)三個(gè)問(wèn)題：1、為什么是在“島上”留下美好的東西；2、比較高爾基信中一、二兩段中的“美好的東西”讓同學(xué)們盡情暢談“美好的東西”；3、理解課文的最后一句話。學(xué)生發(fā)揮了想象的翅膀，他們的思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)想，直接升華到精神層次的、抽象的“美好的東西”，如生活中使人愉快，送給別人溫暖的美好東西——像奉獻(xiàn)、幫助、付出、給予……教學(xué)本就是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。經(jīng)過(guò)教學(xué)后的反思，我感覺(jué)到這堂課的教前預(yù)設(shè)，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中基本完成?？捎袔讉€(gè)地方還做得不夠。一是在分析高爾基父子之間的濃濃親情還不