學(xué)習(xí)弟子規(guī)體會(huì)

學(xué)習(xí)弟子規(guī)體會(huì)

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1、學(xué)習(xí)弟子規(guī)體會(huì)也談學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的幾點(diǎn)體會(huì)一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》迫在眉睫。在我的腦海中,時(shí)時(shí)縈繞著著名中央電視臺(tái)節(jié)目主持人陳大惠講到的這樣一個(gè)事例:有一位媽媽對(duì)待兒子可以說是特別的“關(guān)愛”,每天孩子放學(xué)回家都倒好一杯涼水給孩子喝。恰好有一天媽媽加班回來晚了,媽媽也倒了一杯水給他,孩子一喝罵道:“那么熱,想燙死我??!”。說完,就把熱水潑在媽媽的臉上。造成這種悲哀的人是誰呢?是我們的孩子嗎?不是,而是我們的家長,是我們的家長太寵愛、太嬌慣孩子了。可見,家長如果忽視了對(duì)孩子的教育,后果很嚴(yán)重。中華文化對(duì)于子女教育方面有很多好經(jīng)

2、驗(yàn),因此,要扭轉(zhuǎn)這一局面,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化迫在眉睫!二、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,能使人在心靈上受到道德的約束,喚起人們的“仁愛”、“慈悲”之心。這次學(xué)習(xí)我被分配在和敬組,我們這一組有一位七十多歲的白發(fā)蒼蒼的老人,頭上還貼著止血貼,在第一天的小組分享時(shí),老媽媽就給我們講述了她家的特殊狀況:他們一家五口來到這里,自己是個(gè)大學(xué)講師,已經(jīng)退休,幾年前因肺癌做了手術(shù)。老伴是個(gè)地質(zhì)學(xué)院院士,七十多歲了還在上班,連走路都要扶著手杖。他們?cè)谖幕蟾锩鼤r(shí)生了一個(gè)女兒,由于自己是個(gè)共產(chǎn)黨員,要帶頭上山下鄉(xiāng),便放下五個(gè)月大的女兒讓別人喂養(yǎng)。有一次,女兒

3、不幸高燒不退,造成弱智。之后將她送到弱智學(xué)校就讀,因而也能認(rèn)字。弱智女兒結(jié)婚后又剖腹生下個(gè)女兒,女婿好吃懶做,便離婚了。如今的孫女上五年級(jí),成績很好,就是很懶惰、很不孝順。LoCaLHoST從小家人就對(duì)它百般寵愛,就像是彌補(bǔ)以前對(duì)她母親的過失。前些天,奶奶洗腳,她在房間里寫作業(yè),奶奶就叫她幫忙把洗腳水倒了,說了幾遍她也不肯,奶奶就動(dòng)手打了她,她連忙拿起不銹鋼的撐衣架,用力砸在奶奶頭上,頓時(shí)鮮血迸流,撥打120送進(jìn)醫(yī)院,縫了幾針……老媽媽說,如今最大的愿望就是能夠拯救她那不孝順的孫女,將來能孝順?biāo)膵寢?。說完,老媽媽眼里閃著淚花,我

4、們這一組的成員也淚水漣漣,真是悲哀呀!當(dāng)天下午,我們小組就派人和小姑娘聊天,以求拉近與小姑娘的距離,同時(shí)還讓她要認(rèn)真聽專家的講座。第二天,我們就發(fā)覺她在認(rèn)真地做筆記,晚修課時(shí),我們觀看了中央電視臺(tái)的《可憐天下父母心——久病床前有孝子》,記述***放棄出國留學(xué)的機(jī)會(huì)照顧植物人父親20多年的感人故事和國家一級(jí)導(dǎo)演***的《可憐天下父母心——大導(dǎo)演和老媽媽》。講述到***帶著媽媽拍戲的故事時(shí),小女孩好像心靈上有所觸動(dòng)。第三天早上吃飯時(shí),我們意外地發(fā)現(xiàn),小女孩跟媽媽坐在了一起,我們也當(dāng)做沒看見。晚上有15分鐘的時(shí)間分享,我們的指導(dǎo)老師**

5、*老師從登記冊(cè)中了解到她這幾天生日,便選擇同是這個(gè)月生日的另外兩位老師和她一起過生日,講述了母親十月懷胎的艱辛,還說了我們每一個(gè)人的生日就是母親的受難日等話語,讓其余兩位老師說說自己和母親之間的點(diǎn)滴小事,以此讓小姑娘受到感染。之后,讓她許下自己美好的愿望,我們一起為她祝福,一起為她唱起了《生日快樂》歌,我們發(fā)覺小女孩會(huì)心地笑了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老媽媽、老伯伯都開心地笑了,眼眶里還閃著淚花。第四天,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)小女孩帶著奶奶、媽媽一起來上早讀,吃完飯還主動(dòng)幫奶奶、媽媽用紙巾擦盤子,前幾天她自己的盤子都是義工老師幫她擦的。小姑娘感

6、悟了、開竅了,她懂得了“首孝弟”,就是說要心中有愛,要孝敬父母;學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,使得小女孩在心靈上受到道德的約束,喚起了小女孩的“仁愛”、“慈悲”之心。三、學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》,教育工責(zé)任任重而道遠(yuǎn)?!兜茏右?guī)》包含了《孝經(jīng)》、《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。在當(dāng)今社會(huì)倫理失綱,人心不古的時(shí)候,要想家庭和諧、校園和諧、社會(huì)和諧,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》就顯得尤為重要。尤其是我們?yōu)槿藥煴淼慕逃?,承?dān)著教書育人的重大職責(zé),任務(wù)就更加重大。因此,我們必須首先學(xué)好《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的《孝經(jīng)》、《禮》等傳統(tǒng)思想,以此來規(guī)范我們的

7、行為,提高我們的修養(yǎng),從我們身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,時(shí)時(shí)、處處做好學(xué)生的表率,幫助每一位學(xué)生樹立正確的人生觀,教育學(xué)生如何做人,使得大家都能愛周圍的人,愛這個(gè)世界。這樣,這個(gè)社會(huì)才能變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才能變成和諧的世界;把愛傳遞,為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)盡自己的微薄之力,這樣,我們?nèi)松鷷?huì)更幸福。

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