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1、湖州師范學院計算機科學與技術專業(yè)本科實驗課教學大綱（本科公共必修課教學大綱）修訂日期：2006年9月目錄模擬電子與數(shù)字邏輯實驗教學大綱1電路原理實驗教學大綱………………………………………………………………………4軟件工程概論實驗教學大綱5C語言程序設計實驗教學大綱8面向對象程序設計實驗教學大綱11數(shù)據結構實驗教學大綱14匯編語言實驗教學大綱17計算機組成原理實驗教學大綱19計算機接口技術實驗教學大綱21操作系統(tǒng)實驗教學大綱24數(shù)據庫原理實驗教學大綱26計算機網絡實驗教學大綱28多媒體原理與技術實驗教學大綱30編譯原理實驗教學大綱32組網與網絡管理技術實驗教學大綱34WEB應用開發(fā)
2、技術實驗教學大綱36算法分析與設計實驗教學大綱38軟件項目管理實驗教學大綱40網絡工程規(guī)劃設計實驗教學大綱42計算機故障診斷與維護實驗實驗教學大綱45平面設計實驗教學大綱47計算機圖形學實驗教學大綱49信息安全技術實驗教學大綱51網站設計與維護實驗教學大綱53可編程器件及應用實驗教學大綱55嵌入式系統(tǒng)及應用實驗教學大綱57i課程名稱：模擬電子與數(shù)字邏輯課程性質：專業(yè)主干課實驗室名稱：模擬電子實驗室主要撰寫人：王大雄數(shù)字電子實驗室審稿人：成新民一、學時、學分課程總學時：90實驗學時：18課程總學分：5實驗學分：合并在課程內二、適用專業(yè)計算機科學與技術專業(yè)。三、實驗目的與任務電子技術
3、實驗是一門實踐性很強的課程，通過實驗培養(yǎng)學生的動手能力、獨力操作能力和創(chuàng)新能力，要求學生學會使用常用的電子儀器，掌握模擬電路的分析、設計、調試、測量及故障的排除方法，掌握數(shù)字電路的邏輯功能及測試方法，培養(yǎng)學生設計、調試常用組合邏輯電路和時序邏輯電路的能力。要求學生在實驗前預習，實驗后必須寫實驗報告，包括電路的工作原理，實現(xiàn)過程，調試中出現(xiàn)的問題。四、實驗配套的主要儀器設備幾臺（套）數(shù)模擬電路實驗儀50臺數(shù)字電路實驗儀50臺雙蹤示波器50臺函數(shù)信號發(fā)生儀50臺交流毫伏表50臺五、實驗項目與要求序號實驗項目名稱時數(shù)必開選開每套儀器人數(shù)目的要求實驗類型1常用電子儀器的使用2選開1掌握示
4、波器、信號發(fā)生器、穩(wěn)壓源、毫伏表、萬用表等儀器儀表的技術指標和使用方法。驗證2晶體管共射極單管放大器2必開1掌握放大器靜態(tài)工作點的調試，掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻、最大不失真輸出電壓、通頻帶的測試方法。驗證603負反饋放大器2選開1掌握負反饋放大器靜態(tài)工作點、放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等各項性能指標的測試方法，加深理解負反饋對放大器性能的影響。驗證4差動放大器2選開1掌握差動放大器性能指標的測試方法。驗證5集成運算放大器指標測試2選開1掌握集成運算放大器性能指標的測試方法。驗證6模擬運算電路2必開1理解集成運放的工作原理。掌握比例放大器、加法器、減法器的
5、設計及測試方法。設計7電壓比較器2選開1掌握過零比較器、滯回比較器的測試方法。驗證8LC正弦波振蕩器2選開1掌握LC正弦波振蕩器的調試和測試方法。驗證9集成功率放大器2選開1掌握集成功率放大器的靜態(tài)、動態(tài)測試方法。驗證10集成穩(wěn)壓器2必開1掌握整流濾波電路、集成穩(wěn)壓器的設計、主要指標測試。驗證11集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試2必開1掌握TTL集成門電路的邏輯功能、測試方法及使用規(guī)則。掌握與非門轉換成其它門的方法。驗證12組合邏輯電路的設計與測試2必開1掌握組合邏輯電路的設計與測試方法。驗證6013譯碼器及其應用2選開1掌握集成譯碼器邏輯功能測試及時序脈沖分配器的設計，熟悉數(shù)碼管
6、的使用。驗證14選擇器及其應用2選開1掌握集成數(shù)據選擇器的邏輯功能及使用方法,學習用數(shù)據選擇器構成組合邏輯電路驗證15觸發(fā)器及其應用數(shù)據2必開1掌握基本RS、JK、D、T觸發(fā)器邏輯功能測試方法及它們之間功能的相互轉換。驗證16計數(shù)器及其應用2必開1掌握計數(shù)器的設計與測試方法。掌握用集成計數(shù)器設計任意進計數(shù)器。驗證17移位寄存器及其應用2選開1掌握移位寄存器邏輯功能及其應用，實現(xiàn)數(shù)據構成環(huán)形計數(shù)器。驗證18555定時器及其應用2選開1掌握555定時器的測試方法和應用。驗證19D/A、A/D轉換2選開1了解D/A轉換器DAC0832、A/D轉換器ADC0809功能。驗證六、考核形式其
7、實驗成績納入該門課程的總評成績中，所占比例與課程學分（課時）分配比例基本一致。實驗報告（含實驗理論）占40%—60%，實驗技能（含實驗態(tài)度）占60%—40%。七、實驗開出率必開實驗必須100％完成，選開實驗可根據實際情況進行開設。八、主要教材及參考書[1]劉全忠主編.《電子技術（電工學Ⅱ）（第二版）》.北京：高等教育出版社,2003（6）[2]康華光主編.《電子技術基礎——模擬部分（第四版）》.北京：高等教育出版社,1999（6）[3]康華光主編.《電子技術基礎——數(shù)字部分（第四
