重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

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1、9.9重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案  活動(dòng)目標(biāo)  (1)能說(shuō)出重陽(yáng)節(jié)的日(重陽(yáng)節(jié))期,初步了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及象征意義;  (2)知道重陽(yáng)節(jié)登高的習(xí)俗,體驗(yàn)中華民族不斷攀登的精神,激發(fā)不斷向上的志向?! ?3)知道九月九是敬老節(jié),感受中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德?! ?4)從尊敬自己的爺爺、奶奶、外公、外婆開(kāi)始,積極參加敬老活動(dòng),為老人增添歡樂(lè)?! 』顒?dòng)過(guò)程  活動(dòng)一:品重陽(yáng)糕,知曉重陽(yáng)節(jié)的日期?! ?、出示重陽(yáng)糕,品嘗:重陽(yáng)糕好吃嗎知道老師為什么要請(qǐng)你們吃重陽(yáng)糕嗎邊吃邊想,可以和身邊的伙伴說(shuō)說(shuō)。(討論)  3、指名交流,并出示日歷隨

2、機(jī)介紹:因?yàn)轳R上就是重陽(yáng)節(jié)了,每年農(nóng)歷九月九日被稱(chēng)為重陽(yáng)節(jié),而在重陽(yáng)節(jié)這天就有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗?! ?、故事:小朋友一定要問(wèn)了,重陽(yáng)節(jié)究竟是怎么來(lái)的呢老師給你們講個(gè)故事。你們邊吃邊聽(tīng)。在聽(tīng)的過(guò)程中請(qǐng)小朋友找一找,重陽(yáng)節(jié)除了吃糕以外,還有哪些習(xí)俗  5、提問(wèn):你們有沒(méi)有找到重陽(yáng)節(jié)還有哪些習(xí)俗呢登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等?! 』顒?dòng)二:再看重陽(yáng)糕,了解重陽(yáng)登高習(xí)俗  1、過(guò)渡:大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),吃完了重陽(yáng)糕,還留下了什么  2、提問(wèn):你知道重陽(yáng)糕上面為什么要插彩旗嗎(…)我們的同學(xué)都很有想象力,其實(shí)糕上的彩色紙

3、旗就是從茱萸演變而來(lái)?! ?、小結(jié):茱萸是什么呢老師手里就有一株,請(qǐng)大家看看,茱萸是一種植物,可別小瞧它,它的種子可以榨油,葉子可以做芳香油和黃色染料,果實(shí)可以做藥,它的用處可大呢!古代的人認(rèn)為茱萸可以驅(qū)除邪惡、帶來(lái)好運(yùn),所以在家門(mén)口或是身上佩帶,現(xiàn)在也經(jīng)常能看到有些人家門(mén)口插著茱萸。為了方便,現(xiàn)在人們就用小旗子代替茱萸。  重陽(yáng)節(jié)這天,人們除了吃糕以外,還喜歡去登高。因?yàn)椤案狻焙汀案摺蓖?,登高成了重?yáng)節(jié)很重要的習(xí)俗?! ∽屛覀兿葋?lái)看看錄象?!  朵浵笠唬旱歉摺贰 ?、思考:你們知道重陽(yáng)節(jié)這天人們?yōu)槭裁匆サ歉邌?

4、討論)  我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà)――站的高望的遠(yuǎn),其實(shí)登高的另外一個(gè)意思是在登高的過(guò)程中會(huì)遇到很多阻力,需要通過(guò)堅(jiān)持、毅力、精神去完成。請(qǐng)小朋友想象一下生活中還有什么好像高山、大樓一樣需要我們?nèi)ヅ实?、需要我們?nèi)ヅΦ?討論)  5、學(xué)生交流  6、老師小結(jié):重陽(yáng)節(jié)登高的習(xí)俗就是培養(yǎng)我們不斷攀登的精神,其實(shí)除了登高吃糕以外,重陽(yáng)節(jié)還有一些有趣的習(xí)俗?! 』顒?dòng)三:談?wù)務(wù)f說(shuō),了解其他重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗  1、交流課前收集的資料。  2、教師補(bǔ)充其他地方的重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗?! 』顒?dòng)四:教師總結(jié),課外延伸  總結(jié):老師有個(gè)建議,農(nóng)歷9月

5、9日那天,也就是10月19日,請(qǐng)你們回去后,和家人一起品品糕,登登高,比一比誰(shuí)知道的重陽(yáng)習(xí)俗更多。    活動(dòng)五:重陽(yáng)和敬老,做敬老的好孩子  1、1989年,我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)定為敬老節(jié)。到這一日,各地都要組織老人登山秋游,交流感情、鍛煉身體。讓我們一起去看看社會(huì)各界對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)?! ?、課前小調(diào)查活動(dòng)?! 〔还馐巧鐣?huì)上的人關(guān)心老人,我們學(xué)校的大哥哥、大姐姐也關(guān)心老人,他們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍瑸槔先吮硌莨?jié)目,帶去歡樂(lè)。那我們呢課前,老師要求小朋友都去做了一個(gè)小調(diào)查,我們先來(lái)匯報(bào)一下你調(diào)查的情況。(學(xué)生交流)  做個(gè)敬老的

6、好孩子  我調(diào)查的是________________  生日是____________________  最喜歡吃的東西____________  最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目__________  最想做的事________________  在我們的身邊,我們的爺爺奶奶外公外婆就是老人,作為親人我們更應(yīng)該關(guān)心他們,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)看,我們可以怎樣做呢(討論、交流)  3、兒歌總結(jié)――敬老歌  最后,讓我們一起來(lái)念一首“敬老歌”,一起做一個(gè)敬老的好孩子?! ≈仃?yáng)節(jié)的傳說(shuō)  東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有

7、人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟的蹂躪。  一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母,他自己也差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。恒景病愈后辭別了妻子和鄉(xiāng)親,決心訪(fǎng)仙學(xué)藝,為民除掉瘟。恒景訪(fǎng)遍名山高土,終于打聽(tīng)到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng),在仙鶴指引下,仙長(zhǎng)終于收留了恒景,仙長(zhǎng)教他降妖劍術(shù)外,又贈(zèng)他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身武藝。  這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送了恒景一包茱萸葉,一壺菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家?! 『憔盎氐郊亦l(xiāng),初九的

8、早晨,他按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的座山上,然后發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫瘟魔沖出汝河,瘟魔剛撲到山下,突然吹來(lái)陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。  瘟魔戛然止步,臉色突變,恒景手持降妖劍追下山來(lái),幾個(gè)回合就把瘟魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地傳下來(lái)。

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