義務(wù)捐血倡議書(shū)

義務(wù)捐血倡議書(shū)

ID:26423455

大?。?5.00 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2018-11-26

義務(wù)捐血倡議書(shū) _第1頁(yè)
義務(wù)捐血倡議書(shū) _第2頁(yè)
義務(wù)捐血倡議書(shū) _第3頁(yè)
義務(wù)捐血倡議書(shū) _第4頁(yè)
義務(wù)捐血倡議書(shū) _第5頁(yè)
資源描述:

《義務(wù)捐血倡議書(shū) 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、義務(wù)捐血倡議書(shū)[義務(wù)捐血倡議書(shū)]親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們:我們生活在同一片藍(lán)天下,這片蔚藍(lán)的天空給了我們溫暖的陽(yáng)光和歡歌笑語(yǔ),義務(wù)捐血倡議書(shū)。我們?cè)诒毁x予中構(gòu)筑了親情、友情和美好的愛(ài)情,在這一切的一切中我們是不是更加深刻地領(lǐng)悟到生命的可貴?對(duì),生命對(duì)于天下蒼生都只有一次,然而卻有那么多朋友永遠(yuǎn)失去了或是正在失去這享受生活的寶貴機(jī)會(huì),倡議書(shū)《義務(wù)捐血倡議書(shū)》(..)。因?yàn)檠?,血?kù)缺血成了我們所有人共同面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。月有陰晴園缺,人有旦夕禍福,那一幕幕令人痛心的畫(huà)面曾否在你腦海中映現(xiàn)?先天性貧血、意外人身傷殘,就是這種種的不幸正在降臨到我們的同胞的肉體上……

2、即使如此,這一切并不可怕。因?yàn)檫@一切發(fā)生在我們這么一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì)。在這里我們彼此信任、彼此關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下,我們是同一條戰(zhàn)線(xiàn)上的同胞……大自然賦予了我們寶貴的生命,社會(huì)賦予了我們無(wú)價(jià)的愛(ài),我們每個(gè)人作為社會(huì)的一個(gè)體,有什么理由不為同胞,為朋友做出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)?我們數(shù)字藝術(shù)系倡議全院師生,為了支持日趨緊張的血庫(kù)血源,為了減輕同胞們?nèi)怏w與心靈的創(chuàng)傷,讓我們盡自己微薄之義務(wù)來(lái)傳承社會(huì)博大的人道關(guān)愛(ài)!真的,這一切并不可怕,因?yàn)槲覀兊男氖浅嗾\(chéng)的。我們的血脈是永遠(yuǎn)聯(lián)在一起的。義務(wù)捐血倡議書(shū)2  第2篇初中義務(wù)教育均衡發(fā)展表態(tài)發(fā)言  〖預(yù)覽〗初中義務(wù)教育均衡

3、發(fā)展表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家,各位同仁:我是xx中心學(xué)校校長(zhǎng)劉亞萍.我們xx中心學(xué)校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韻”的“香湖島”東側(cè),“香湖島”上有數(shù)千種荷花,每到夏季我們就在淡淡的荷香中學(xué)習(xí)工作。我們是一個(gè)和諧溫馨的大家庭,我們有68位同事,1013位同學(xué),23個(gè)教學(xué)班。我們?cè)诤蛯W(xué)生一道成長(zhǎng)的過(guò)程中享受著職業(yè)的幸福!我們學(xué)校創(chuàng)辦于1997年,教育覆蓋人口大約為2.2萬(wàn),覆蓋面積為32.7平方千米。為了改善教學(xué)環(huán)境,學(xué)校于2012年8月搬遷到原來(lái)的xx中學(xué)。近年來(lái),教育局投入140萬(wàn),用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?,F(xiàn)在,學(xué)校擁有兩棟教學(xué)樓、一棟藝術(shù)樓、一棟綜合樓

4、。配設(shè)了心理咨詢(xún)室、多媒體教室、華星愛(ài)心書(shū)屋、經(jīng)典閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、留守兒童之家、音樂(lè)室、體育室、書(shū)畫(huà)室、禮堂食堂等,學(xué)校占地面積22766.67平米,生均23.5平米,校舍建筑面積7535平米,生均7.78平米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9xx8平米,生均達(dá)到10.27平米?,F(xiàn)在的學(xué)校是一所布局合理,標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的農(nóng)村小學(xué)。我是2010年7月從xx中心學(xué)校調(diào)入xx中心學(xué)校的,我經(jīng)歷并見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。那時(shí)候?qū)W校辦學(xué)條件比較差,缺教師少教室,千余學(xué)生擠在一個(gè)不到10畝地的校園里。廁所是旱廁,食堂是簡(jiǎn)易工棚,學(xué)生活動(dòng)沒(méi)有場(chǎng)地,沒(méi)有一間功能室,更談不……義務(wù)捐血倡議書(shū)3  第3篇九年

5、義務(wù)教育制度  〖預(yù)覽〗中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法(1986年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)1986年4月12日中華人民共和國(guó)主席令第38號(hào)公布自1986年7月1日起施行)第一條為了發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況,制定本法。第二條國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育。盛自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r,確定推行義務(wù)教育的步驟。第三條義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,努力提高教育質(zhì)量,使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基矗第四

6、條國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。第五條凡年滿(mǎn)六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū),可以推遲到七周歲入學(xué)。第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話(huà)。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校,可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)。第七條義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。初等教育和初級(jí)中等教育的學(xué)制,由國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)制定。第八條義務(wù)教育事業(yè),在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行地方負(fù)責(zé),分級(jí)管理。國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童……義務(wù)捐血倡

7、議書(shū)4  第4篇植樹(shù)節(jié)全民義務(wù)植樹(shù)倡議書(shū)  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-01  尊敬的社會(huì)各界人士:  春回大地,萬(wàn)象更新。植樹(shù)造林,綠化家園,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),是創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市的重要舉措。為進(jìn)一步綠化、美化我市生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗咸陽(yáng),創(chuàng)造美好生活,迅速掀起植樹(shù)造林新高潮,確保今年成功創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市,我們謹(jǐn)向全市廣大干部職工、社區(qū)居民群眾和社會(huì)各界發(fā)出如下倡議:  一、自覺(jué)樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)。宣傳和踐行植綠護(hù)綠、愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的理念和生活方式,用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳植樹(shù)造林和城市綠化的重大意義,在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍,共建

8、共享美麗咸陽(yáng)?! 《?、自

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。