油畫畢業(yè)創(chuàng)作開題報告范文

油畫畢業(yè)創(chuàng)作開題報告范文

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1、工作近四年來,發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中,所學知識還有很多欠缺,已經(jīng)不能適應社會發(fā)展的需要,因此渴望回到校園,繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在XXX的一切職務(wù),敬請批。XXX近四年的時間里,我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能,對科研工作有了大致的了解。生活上,得到各級領(lǐng)導與同事們的關(guān)照與幫助;思想上,得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。本學期,我們小

2、班年級組共二個班級,四位老師,其中兩位青年老師,她們富有活力,對工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計劃,這學期我們的主要目標是結(jié)合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力,在實踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學活動教育內(nèi)容。因此,我們年級組的每一位老師都需要認真學習,使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。堅持理論聯(lián)系實際的原則,根據(jù)小班年齡特點,通過一課三研的活動形式、互相學習,不斷提升老師把握教材、實施教材的能力,提高教學質(zhì)量。通過學習理論,并聯(lián)系實際,設(shè)計與主題活動相符合的區(qū)角

3、活動,使幼兒在玩中學。XX年是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,全面推進文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。全縣文化、體育、新聞出版工作的總體思路是油畫畢業(yè)創(chuàng)作開題報告范文  一、論文題目  論線條在油畫語言中的表現(xiàn)力—馬蒂斯作品中線的表現(xiàn)與研究  二、研究意義  線是視覺藝術(shù)的初始形式,是人們觀察和描繪自然的一種基本方式。繪畫藝術(shù)中的線條起到了描摹物象的外圍輪廓,為之勾勒骨架的重要作用。線條在東西方繪畫歷程中演變出了豐富多彩的表現(xiàn)方式,繪畫的表現(xiàn)語言由此變得生動和充實,不同的畫家以風格各異的線條豐富著繪畫的語言

4、。研究線條為深入研究畫家的創(chuàng)作個性,藝術(shù)樣式的演變提供了一條有價值的道路?! ?0世紀初以馬蒂斯為代表的“野獸派”具有突出的意義,雖然這并不是一個實在的團體,但馬蒂斯在這一個解放色彩、探索形式創(chuàng)新的時代卻獨具代表性,他的素描和繪畫都不是簡單描摹自然,而是以線條來抽象地展現(xiàn)精神世界。他以他的線條創(chuàng)造了一種新的空間感知方式,對油畫技法的創(chuàng)新影響深遠。英語教學和語文數(shù)學教學一樣重要,不說在考試中,語文數(shù)學英語的成績都是同樣的分數(shù),到將來學生走上社會,更要很好的使用英語,這些都是讓他們必備的素質(zhì),這些都是在不斷的發(fā)展中,

5、要求學生做好的,相信我們一定能夠做好!教好學生的英語,培養(yǎng)他們學習英語的熱情,這都是需要不斷的努力的!本學期我們英語教研組以學校和教導處的工作計劃為指導,在區(qū)教研室的領(lǐng)導下,制定了務(wù)實的學期工作計劃。繼續(xù)以課程改革為中心,認真學習二期課改理念和現(xiàn)代教育教學理論,更新教學觀念,教研組的活動制度化,落實好時間、地點、內(nèi)容、人員。活動內(nèi)容緊密圍繞教育教學的重點、難點展開,包括理論學習、經(jīng)驗交流、課題研究、聽課評課、質(zhì)量分析等。具體實施工作的區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。學習理論,希望借助于理論的學習,以

6、及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認識,把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計區(qū)角,抓住區(qū)角活動中的目標,觀察要點,能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,通過老師的深入觀察、適度的引導,引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動,鼓勵孩子大膽探索。發(fā)揮每個老師的自身特長,為青年教師提供展示才華的機會,鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,勇于嘗試。由于年級組中有新老師,希望通過本學期的工作,加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通,盡可能縮短磨合期,培養(yǎng)工作中的默契,從而

7、提高工作效率。堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文化、體育、新聞出版工作的全局,認真貫徹落實黨的文化體育工作方針,根據(jù)縣委抓基層、促提高,抓重點、促超前,抓特色、促發(fā)展工作近四年來,發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中,所學知識還有很多欠缺,已經(jīng)不能適應社會發(fā)展的需要,因此渴望回到校園,繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在XXX的一切職務(wù),敬請批。XXX近四年的時間里,我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能,對科研工作有了大致的了解。生活上,得到各級領(lǐng)導與同事

8、們的關(guān)照與幫助;思想上,得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。本學期,我們小班年級組共二個班級,四位老師,其中兩位青年老師,她們富有活力,對工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計劃,這學期我們的主要目標是結(jié)合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力,在實踐中逐步積累

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