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《大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查及引導(dǎo)策略研究碩士學(xué)位論文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文山東省大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查及引導(dǎo)策略研究姓名：李靜申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師：李保強(qiáng)20090401摘要消費(fèi)是指人們在物質(zhì)資料和勞務(wù)的生產(chǎn)與生活中，對物質(zhì)產(chǎn)品和勞動(dòng)力的消耗過程，是人們?yōu)闈M足物質(zhì)和文化需要而進(jìn)行的活動(dòng)。在日常生活中，無論是從物質(zhì)生活需要的滿足，舒適、方便的服務(wù)，還是到社會文化生活的提供等，人們都離不開消費(fèi)，所以，消費(fèi)行為是全民性的普遍現(xiàn)象。在消費(fèi)群體中，年輕人尤其是大學(xué)生是其主力軍，他們的消費(fèi)指數(shù)必然會對社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一定的影響。大學(xué)生消費(fèi)足指高等院校學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中，為了滿足自身需要，對物質(zhì)產(chǎn)品
2、及精神產(chǎn)品的消耗。在消費(fèi)問題上通常具有兩種不同的情況，一是合理或適度消費(fèi)，一是超量或過度消費(fèi)。大學(xué)生消費(fèi)同樣存在著這兩方面的問題。大學(xué)生消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。消費(fèi)心理的不成熟和社會不良消費(fèi)觀念的影響，極易使大學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念和不良的消費(fèi)行為。認(rèn)真研究當(dāng)代大學(xué)生的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣，分析其產(chǎn)生的原因，提出切實(shí)有效的消費(fèi)教育和引導(dǎo)策略，是現(xiàn)階段大學(xué)生教育的重要課題。對于引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，培養(yǎng)良好品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校全面素質(zhì)教育的目標(biāo)等方面都具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義
3、。以山東省濟(jì)南、青島、淄博、濟(jì)寧四地市的五所高校在校大學(xué)生為考察對象，參照國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，結(jié)合定量和定性分析，采用深度訪談和開放式調(diào)查問卷的形式，對當(dāng)前我省大學(xué)生的消費(fèi)狀況作了較為全面的調(diào)查與研究。針對有效問卷中的數(shù)據(jù)，采用SPSSl3．0forwindows社會科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行整理和分析。通過對問卷數(shù)據(jù)的分析，得出我省大學(xué)生的消費(fèi)狀況呈以下特點(diǎn)，即其消費(fèi)結(jié)構(gòu)基本合理，但某些支出存在過度消費(fèi)現(xiàn)象；消費(fèi)水平趨于中等，但個(gè)體差異正在加大；消費(fèi)觀念相對理性，但存在一些不良消費(fèi)心理；消費(fèi)行為總體健康，但存在不合理消費(fèi)習(xí)慣。我省大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)上述特點(diǎn)原因是多方
4、面的，主要有家庭因素、學(xué)校因素、社會環(huán)境因素以及大學(xué)生自身因素等。針對現(xiàn)實(shí)中我省大學(xué)生消費(fèi)領(lǐng)域存在的問題，結(jié)合國內(nèi)外對大學(xué)生消費(fèi)領(lǐng)域各個(gè)角度、各個(gè)階段的理論研究成果，從家庭要加強(qiáng)對大學(xué)生子女的消費(fèi)教育、學(xué)校要注重對大學(xué)生的理財(cái)教育與消費(fèi)引導(dǎo)、社會要培育、宣傳正確消費(fèi)價(jià)值觀，營造良好的社會消費(fèi)環(huán)境、大學(xué)生應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念，提高自身的理財(cái)意識等四個(gè)方面提出了具體可行的教育和引導(dǎo)策略。關(guān)鍵詞：山東省大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查引導(dǎo)AbstractConsumptionmeanstheprocessofpeople’Sconsumingmaterialproductsa
5、ndlaborinthematerialandlaborproductionandlife．Intheirdailylives，whetherit’Sthesatisfactionofrequirementsofmateriallife，comfortandconvenientservices，ortheprovisionofsocialandculturallife，etc．，peoplecannotbeseparatedfromconsumption．Therefore，consumerbehaviorisauniversalphenomenon．
6、IntheConsumergroups，youngpeople，especiallycollegestudentsarethemainforce，theirconsumerpriceindexwillcertainlyhaveacertainimpactonsocio．economic．UniversityStudentsconsumptionmeanstheinstitutionsofhighereducationstudentsconsumptionofmaterialgoodsandspiritualproductsformeetingtheir
7、needsintheprocessofstudyandlife．Thereareusuallytwodifferentsituationsontheconsumptionproblem，oneisthereasonableormoderateconsumption，theotherisexcessorover-consumption．UniversityStudentsconsumptionalsoexiststhesetwoproblems．ShapingandcultivatingUniversityStudents’consumptiondire
8、ctlyimpacttheformationanddevelopmentoftheirworl
