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1、…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………學校：姓名：班級：2018—2019學年第一學期六年級語文第一單元檢測（70分鐘完成）一、積累與運用(共40分)（一）讀拼音,寫詞語。(7分)清晨的陽光照進jìngmì()的樹林，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。我fǔshēn()撿起一片落葉望向遠處；藍天下，dǒuqiào()的山峰聳立，一條pùbù()從山上傾而下。我不禁感嘆:大自然多么神奇啊!我要去tànsuǒ()其中yùnhán()的無窮的àomì()。（二）選擇正確的答案，在括號里填上序號。(12分)1.下列各組中讀音和字形全正確
2、的一項是()。A.梔(zhī)子花汩汩嗅到德高望重B.啼囀(zhuǎn)寒暄傲然熙熙攘攘C.蜥蜴(yī)烘烤迷或千峰萬仞D.窈窕(tiāo)蹚水賭氣亭亭玉立2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.唱和和平附和和諧B.樹冠雞冠衣冠楚楚冠軍C.興旺興盛興奮時興D.旋轉轉身轉圈轉動3.下列句子沒有采用擬人修辭手法的一項是（）A.(蜥蜴)背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。B.喂，淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?C.我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。D.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。4.以下對本單元課文內(nèi)容的介紹不正確的一項是()。A.《山中訪友》是篇散文，
3、作者到山中拜訪的是古橋、樹林、山泉、溪流等自然界的朋友B.《山雨》是一篇抒情散文，是按照雨來、雨中、雨后的順序寫的C.《草蟲的村落》是一篇童話，寫的是作者以奇異的想象，追隨著只爬行的小蟲，對草蟲的村落做了一次奇異的游歷D.《索溪峪的“野”》描繪了張家界索溪峪獨特的美景，表達了作者暢游于大自然時愉快的心情（三）根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。(16分)1.《山中訪友》一文中，作者以豐富的想象，采用多種表達情感的方法，將我們帶進自然界如詩如畫的美景之中。請寫出作者采用的三種修辭手法:_______、________、________。將你最喜歡的語句寫下來:_____________________
4、_______________________________________________。你從這個句子中體會到了______________________________________。（5分）2.“甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來?！边@一句用了_______、________的修辭手法，從這句話中我能感受到_____________________________________。(3分)3.落花也有情，落在泥土里成了綠肥，哺育花生長。這讓我們想到了龔自珍的詩句:_______________________，_____________________
5、___。(2分)4.晚上，詩人劉方平感覺到了春天溫暖的氣息，還聽到了春蟲的鳴叫，不由吟出了“____________________，____________________”的詩句。(2分)5.“__________________，____________________”是李白客居洛城,聽到笛聲，思念家鄉(xiāng)和親人時所吟誦的詩句。(2分)6.菊花不畏嚴寒，迎風傲雪，菊花開過，大自然再沒有其他花開放了，這正如元稹的詩句所說:__________________，____________________。（2分）四、暢所欲言。(5分)自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴
6、雨，有電閃雷鳴的雷陣雨。把自己想象成雨，可以是春雨、秋雨……你腦海中會浮現(xiàn)出怎樣的景象?把你所想的寫下來吧!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、二、閱讀（30分）（一）十里畫廊，這里實在是美。沿著那流水潺潺、彎彎曲曲的山溪向上走去，你會驚訝地看到，一路上，兩邊青峰高聳，綠樹如云。人走在這兩山夾峙的山谷中，就像走在一條幽深的小胡同里似的，仰頭向上望去，上面是一線藍天，兩邊是無數(shù)青峰。這青峰，一座座拔地而起，直插云霄，千姿百態(tài)，美妙絕倫。它們是那么多，一座挨著一座，一座有一座的特色，一座有一座的姿態(tài)。它們有的像身背草簍的采藥老人;有的像手捧鮮
