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1、第1、2課時學(xué)科語文課題說真話抒真情課型作文目的要求1、了解說真話、抒真情是初中生寫好作文的基本要求。2、學(xué)會在寫作中說真話、抒真情。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：怎樣在寫作中說真話、抒真情。難點(diǎn)：如何抓住動情點(diǎn)，用細(xì)節(jié)使文章生動感人。教學(xué)方法指導(dǎo)討論范文引路教具準(zhǔn)備學(xué)情分析教學(xué)步驟一、導(dǎo)入教師可以從高曉聲《擺渡》中作家過河的故事導(dǎo)入。（文章見學(xué)案【拓展空間】）二、知識鏈接師：打開課本65頁，自主學(xué)習(xí)第二單元寫作知識短文《說真話抒真情》，并思考：①什么是“說真話，抒真情”？②怎樣才能做到“說真話，抒真情”？生討論交流后明確：①用自己的語言，寫出自己發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識，就是說真
2、話，抒真情。②只有不斷觀察生活，積極思考，并多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，增長知識，豐富情感，提高修養(yǎng)，才可以寫出具有真情實(shí)感的好文章。三、明確題目課本65-66頁《說真話抒真情》寫作訓(xùn)練第一題。二次備課教學(xué)步驟以“那一次，我”為題寫一篇記敘文。要求：1、在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語。2、要說真話，抒真情，寫出真實(shí)感受。3、字?jǐn)?shù)在500字以上。四、合作審題1、學(xué)生自由談自己的認(rèn)識。教師引導(dǎo)明確：題目中的“那一次”告訴我們寫的事情只能是一件，而不能是兩件或兩件以上。我們要注意文題中的“我”，用第一人稱展開敘述，突出那一個特定瞬間自己的心靈體驗(yàn)。2、教師結(jié)合學(xué)生的
3、發(fā)言進(jìn)行解題。①這是一篇半命題作文。首先，要在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，如：笑、愉快、高興、快樂、痛苦、哭了、尷尬、后悔、冒失、激動、生氣、害怕等，這些詞語正是某一次真實(shí)情感或心理的表現(xiàn)。②所填的詞語一經(jīng)確定，文章的內(nèi)容也就定了。因而填寫的詞語，一定要仔細(xì)推敲，能夠概括地反映所寫的內(nèi)容。③從題目的“那一次”，我們還可以明白，寫的事情是過去發(fā)生的。五、構(gòu)思點(diǎn)撥1、學(xué)生自由談。2、師生評議：①要想抒真情，必須抓住動情點(diǎn)。要求從我們熟悉的人和事，從自己切身體驗(yàn)的生活中，尋覓曾經(jīng)打動過自己的東西，將或喜或悲、或憎或愛的感情集中到一點(diǎn)。即從曾使你感動、能使你動情的方面入手。②要使
4、文章生動，應(yīng)展開細(xì)節(jié)描寫。唐代著名詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！弊髡哒且浴芭R行密密縫”這個十分感人的真實(shí)細(xì)節(jié)表現(xiàn)母親對臨行兒子的真情。唯細(xì)節(jié)方能使文章生動精彩。③可采用倒敘法，由往事引出回憶等。六、口頭訓(xùn)練要求學(xué)生自由說說生活中感觸最深的一件事。分小組派代表交流。二次備課七、范文引路學(xué)生閱讀文章《那一次，我流淚了》后自主探究：①文章敘述的中心事件是什么？②作者怎樣進(jìn)行說真話，抒真情的？探究討論后明確：①要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些感情豐富的詞語；②多借助于形象生動的描寫手段，如人物的語言描寫、動作描寫、心理描
5、寫、細(xì)節(jié)描寫等；③綜合運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。那一次，我流淚了我有一個弟弟，爸爸總是偏愛他，平時他要什么就有什么。可是老爸對我就不同了，比如我和弟弟鬧了矛盾，爸爸問也不問就說弟弟是對的，而錯誤老是落在我的身上。有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟跑來要我的鋼筆畫畫。我說：“那怎么行，我自己要用。”弟弟哭著要，他見我硬是不給，先禮后兵，抓起鋼筆就跑，我連忙追上去，打了他一下。只是輕輕地打了一下，這一打可就不得了了。爸爸進(jìn)來了，弟弟連忙惡人先告狀，說我打了他，爸爸對我又吹胡子又瞪眼睛，還狠狠地踢了我一腳。我一下子沖進(jìn)房間，倒在了床上，可是我硬沒讓眼淚流出來。這樣做，對我來說已成
6、了家常便飯。于是，我在日記中寫道：“在家，爸爸總是偏愛弟弟，可是這樣做對他有什么好處，只會讓他嬌生慣養(yǎng)，蠻不講理……”開家長會了，老師把爸爸單獨(dú)留了下來，拿我的日記給他看。爸爸從學(xué)?；貋恚倚睦锓浅：ε?，不敢看他的臉。只聽到爸爸溫和地對我說：“元元，你對爸爸有什么意見？”我心里非常詫異，什么也沒說。他又接著說：“今天老師把我留了下來，拿了你的日記給我看，你說得對，我今后一定改。這支鋼筆送給你，算是我向你承認(rèn)錯誤?！蔽姨痤^看看爸爸，他臉上浮現(xiàn)出真誠的笑容。我鼻子陡然酸酸的，我伸出微微發(fā)抖的手接過了這支筆。爸爸如釋重負(fù)，拍了拍我的肩膀，出去了。晚上，我怎么也睡不著，白
7、天的事情在我腦海里時隱時現(xiàn)。我倒在床上哭了，這不再是傷心的淚，而是幸福的淚。我把筆握在手里，感受著父愛，一任淚水肆意流淌。點(diǎn)評：寫自己感觸最深的事情才最能寫出真情實(shí)感。爸爸對弟弟的偏愛，我能忍受住?？墒钱?dāng)爸爸看到我的日記向我真誠道歉時，我卻因感受到父愛而“一任淚水肆意流淌”，真二次備課情融入字里行間。八、構(gòu)思擬稿老師巡查并作擬寫提綱指導(dǎo)。九、改稿謄抄板書設(shè)計說真話抒真情展開回憶追溯往事具體描述細(xì)節(jié)感人抒發(fā)真情點(diǎn)明主旨教學(xué)反思No.5-6No.7第3課時學(xué)科語文課題說真話抒真情課型評講7目的要求1、學(xué)習(xí)抓住感情的觸發(fā)點(diǎn)，情動于衷。2、學(xué)會寫出具有真情實(shí)感的文章。重
