校園法治小品：《法與情》

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1、校園法治小品：《法與情》田河初級中學(xué)王榮時(shí)間：夏季的一天傍晚　　地點(diǎn)：某高校教室　　人物：李明，一名40歲左右的警官?！　℃面?，高校女生，性情柔弱，遇事慌亂?！　√m蘭，高校女生，婷婷同學(xué)，性格直爽，快言快語?！　⊥瑢W(xué)甲、乙，高校男生，婷婷同學(xué)。　　【幕起】　?。ǜ咝＝淌遥枧_燈光暗。面向臺下的一面墻上有兩條勵(lì)志的條幅，中間是一張江東大學(xué)金融系光榮榜。舞臺中央一排課桌，課桌上有凌亂的學(xué)習(xí)用品。）　?。ㄊ謾C(jī)鈴聲響起……）　?。ㄍ瑢W(xué)甲跑上）　?。ㄍ瑢W(xué)甲在自己的座位上尋找，手機(jī)鈴聲仍然在響。同學(xué)甲在鄰桌上拿起一個(gè)手機(jī)，按下鍵，手機(jī)鈴聲停止?？粗謾C(jī)，若有所思，在左顧右盼后

2、，將手機(jī)揣入懷中。急速跑下，在入口處，正碰上同學(xué)乙和婷婷、蘭蘭上，同學(xué)甲退回。）　　同學(xué)乙高興地：“這節(jié)是今天最后一節(jié)自習(xí)課啦，再堅(jiān)持一小時(shí)就放學(xué)了，然后就要可以游戲大戰(zhàn)嘍”邊說邊來到墻邊按動電燈開關(guān)。（舞臺燈亮。）　?。ㄋ娜烁髯缘阶约鹤徽韺W(xué)習(xí)用品。）　?。ㄦ面猛蝗徽酒?，驚慌地在桌上及地下尋找著什么。）　　同學(xué)乙開玩笑地說“婷婷，今兒個(gè)不是你值日，干嘛呀?幫俺打掃衛(wèi)生啊?！薄　√m蘭看出點(diǎn)問題“婷婷，啥東西丟了??？”　　婷婷邊尋找邊說“我的手機(jī)不見了。明明是放在教室里的，怎么就沒了那？”　　同學(xué)甲也顯出關(guān)心的樣子“婷婷，記清楚了嗎，不是忘在別的什么地方了吧？”　

3、　婷婷：“絕對不會的，我課間出去從來不帶手機(jī)的，就是放在教室里的?！薄　⊥瑢W(xué)乙：“那我們都幫你找找吧?！薄　。ㄍ瑢W(xué)乙、蘭蘭在幫著四處尋找。）　　同學(xué)甲掏出自己的手機(jī)：“婷婷，我往你手機(jī)打電話看看在哪里有響聲?！保ò存I后等待）　?。娫捖曇簦簩Σ黄穑鷵艽虻碾娫捯殃P(guān)機(jī)。）　?。ū娙耸＃　⊥瑢W(xué)乙：“我看，一定是我們同學(xué)有人搞惡作劇，故意嚇唬婷婷?！迸囊幌峦瑢W(xué)甲，“不會是你吧？要是你的話就快拿出來啊?！薄　⊥瑢W(xué)甲：“嘿嘿！你這句話我是不是可以拿來問問你呀？”　　蘭蘭顯得很氣憤：“什么惡作劇呀?我看就是有人手腳不老實(shí)，是小偷。呸！真惡心人！”　?。ㄍ瑢W(xué)甲想爭辯，但欲

4、言又止。）　　婷婷心亂很亂：“哎呀，你們都別吵了！我都煩死了?！保ǚ谡n桌上梗咽。）同學(xué)甲看看婷婷，手伸入懷中，轉(zhuǎn)頭看看蘭蘭，把手又從懷里抽了出來，嘀咕道：“看來今天自習(xí)上不了啦，我回寢室了啊。”（背起書包欲走。）　　蘭蘭上前拉住同學(xué)甲：“你怎么能離開那，婷婷的手機(jī)找不到，我們都有嫌疑，如果你走了那就是說明手機(jī)是你偷的了？”　　同學(xué)甲做無奈狀：“我們都不走，手機(jī)不還是找不到嘛”　　蘭蘭突然想起了什么：“對了，搜身，我們讓婷婷挨個(gè)兒搜身，我就不相信，這小偷就揪不出來！”　　同學(xué)乙：“蘭蘭，你的大學(xué)白念了吧，現(xiàn)在可是法制社會，誰給你的權(quán)利搜身呀？”　　蘭蘭：“不讓搜就

5、說明你心里有鬼！”　　同學(xué)乙有些激動了：“好，蘭蘭，你最沒鬼，那我先搜你身?！保ㄆ鹕肀继m蘭而來。）　　蘭蘭急忙躲閃：“唉！唉！你個(gè)大男人怎么搜女孩子身體呀？沒教養(yǎng)！”　　婷婷站了起來，氣惱地說：“你們都別鬧了，我們班同學(xué)不會有偷人家東西的。他就不怕警察把他抓起來呀？我還是自己再仔細(xì)想想吧?！薄　√m蘭眼睛一亮：“對呀，我們可以報(bào)警呀？警察來了不就可以抓到小偷了嘛?！薄　⊥瑢W(xué)乙：“這樣不好吧，真把警察找來……這……好說不好聽啊。畢竟我們都是同學(xué)??！”　　同學(xué)甲膽怯地：“是呀，我也感覺不太好吧?！薄　√m蘭：“那我就先不報(bào)警，但在3分鐘之內(nèi)，偷手機(jī)的賊必須交出手機(jī)！”　　

6、（同學(xué)甲掏出手絹擦汗。）　?。o場）　?。ù蠹异o坐，同學(xué)甲略有不安，猶豫后似下定決心，把頭伏在桌上。）　　蘭蘭掏出手機(jī)撥打電話報(bào)警：“喂！110嗎，我是江東大學(xué)的……我們這里發(fā)生了一起盜竊案件……好的，一會兒見?！薄　。ɡ蠲饕簧砭煅b束上。）　　李明道白：“今天剛在局里開會回來，現(xiàn)在為了搞好和諧社會建設(shè)，我們司法機(jī)關(guān)也對一些刑事案件的處理調(diào)整了思路，制訂了“寬、嚴(yán)相濟(jì)”的刑事政策。尤其對一些社會危害不大，主觀惡性不深的犯罪嫌疑人，要從教育、感化的角度出發(fā)，只要自己能夠充分認(rèn)識錯(cuò)誤，真正地改正錯(cuò)誤，我們司法機(jī)關(guān)就不要上升到刑罰的高度進(jìn)行懲處。”　　李明：“同學(xué)們好！

7、我是江東派出所的民警李明，請問剛才是誰報(bào)的案呀？”出示警官證。（對李明的到來，同學(xué)乙表現(xiàn)出反感，側(cè)過身去不予理會。同學(xué)甲心里不安，但臉上還是現(xiàn)出微笑。婷婷表情麻木。）　　蘭蘭迎了上去：“警察同志您好，是我報(bào)的案?！辨面靡恢币灿X得把警察找來如果真的有同學(xué)被抓走了，于心不忍，“警察同志，是我的手機(jī)丟了，我們還是自己找吧，不麻煩您了?！碧m蘭：“婷婷，現(xiàn)在不是你個(gè)人的問題，我們還要個(gè)清白那?！薄　℃面糜杂种埂！　±蠲靼参挎面茫骸笆前?，這位女同學(xué)說的有道理，你丟了手機(jī)，其他人也跟著著急。同學(xué)們也都會互相猜疑，這樣也影響團(tuán)結(jié)。好了，來跟我說說具體情況吧!看看我是不是能幫助你

8、?！薄　。?/p>