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《中班美術(shù)海底世界教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、中班美術(shù)海底世界教案 編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。以下是聘才網(wǎng)小編整理海底世界教案的文章，歡迎閱讀!中班美術(shù)海底世界教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。 2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。 3、情感目標(biāo)：增長學(xué)生知識，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識?！ 《?、教學(xué)準(zhǔn)備： 1
2、、學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙、橡皮泥、水彩筆、樹葉等。 2、教師準(zhǔn)備多媒體資料，海底背景圖?！ ∪?、教學(xué)過程： 1、組織教學(xué)：根據(jù)興趣愛好分小組，并確立組長，統(tǒng)一小組意見?！ ?、謎語導(dǎo)入： 師：小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，我們一起猜猜看好嗎? 教師說出謎語：坐也是行，立也是行，行也是行，臥也是行。有頭無頭頸,身上冷冰冰;有翅不能飛,無腳反能行?！薄 枺耗銈儾虏滤钦l啊?(學(xué)生齊說：魚) 師：小朋友們真聰明!今天我們就和魚交個朋友。(板書：第6課大魚小魚) (
3、設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)用謎語引入，意圖是在學(xué)生興趣高漲時導(dǎo)入本課) 3、新授?！ ?1)欣賞魚的圖片?！ 煟盒∨笥褌儯銈?nèi)ミ^海底世界嗎?海底的景色多美麗啊!還有許許多多既漂亮又可愛的小魚兒在自由自在地游來游去呢!今天老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)魚兒的世界。 教師用幻燈出示多張魚的圖片，你們可要看清楚了哦：我們每一條都是不一樣的，你喜歡和我們中的誰交朋友呢?并說說喜歡我們的理由?！ ?2)多媒體顯示多張魚的圖片，學(xué)生欣賞的同時說說喜歡哪條魚，并說說理由，最好能說出魚的特點(diǎn)?！ ?設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的興
4、趣，到勾起學(xué)生主動學(xué)習(xí)的求知欲望，這一環(huán)節(jié)遵循了學(xué)生的心理特點(diǎn)，使學(xué)生保持對繪畫的興趣和著手表現(xiàn)物象的沖動。) (3)考考你?！ 煟嚎赐赀@些圖片，你的心里是怎么想的呢?(指答) 師：現(xiàn)在小魚兒還有幾個問題想考考你們呢! A、多媒體顯示“考考你”： 聰明的小朋友： 你知道我們是由哪幾部分組成的嗎?(指答) 多媒體顯示： 魚=魚身+魚鰭+魚嘴+魚眼+魚鱗+魚尾 B、學(xué)生到臺前畫自己喜歡的魚?！ ?設(shè)計(jì)意圖：兒童的造型方法生動、變形、夸張，甚至抽象;讓小朋友對結(jié)構(gòu)有所認(rèn)識，以兒童所特有的
5、天性，繪畫語言會更生動，更具表現(xiàn)力。) C、孩子動手操作動畫課件，感知構(gòu)圖。 (設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)能突出突出主題，我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)不但活躍了課堂氣氛，也為學(xué)生在接下來的過程中將魚表現(xiàn)得更加生動打下了基礎(chǔ)。) (4)比一比?！ 、師：下面我們要進(jìn)行一次比賽?！ 《嗝襟w顯示“比一比”：哪一小組能給我們創(chuàng)造最漂亮的成員? (設(shè)計(jì)意圖：在創(chuàng)作之前我會把用A3紙畫好的海底背景，這幾名同學(xué)分別用自己喜歡的方式來畫魚和做魚，最后把自己繪制的魚都粘貼到海底背景上，構(gòu)成一幅美麗的海底世界?！ ≈谱鬟^程中我會打開
6、FLASH課件，讓學(xué)生在輕松的音樂中進(jìn)行創(chuàng)作。) B、問：哪一小組覺得自己能為魚兒們創(chuàng)造出最漂亮的成員? C、教師講解作業(yè)要求。 D、學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)?！ ∷?、作品評比?！ 〗處煂W(xué)生完成的作品展示出來，讓學(xué)生互相評獎，并將手中的小紅旗插入自己最喜歡的一幅畫中，評選出最優(yōu)秀的作品?！ ?設(shè)計(jì)意圖：一幅小小的作品，就是一個小小心靈對世界的探索，其想象之奇特，構(gòu)思之大膽，手法之自由，盡情暢想之色彩，不受任何約束，這正是兒童作品最動人、最精彩的價值。)中班美術(shù)海底世界教案 主題由來：
7、幼兒對神秘莫測的海底世界十分感興趣，他們經(jīng)常會問我一些問題。如：海地都生活著那些小動物?他們都長什么樣子呢?他們都吃些什么?根據(jù)幼兒的需要，我結(jié)合省編教材《幼兒園探究式活動課程》中班《科學(xué)—探索》設(shè)計(jì)了海底世界這個主題。這一單元主要是讓幼兒通過親身感受以及探索觀察去了解神秘的大海。而本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓幼兒了解這幾種小動物的特點(diǎn)和生活習(xí)性?！ 』顒幽繕?biāo)： 1、通過觀察初步認(rèn)識一些海底動物。(魚、海星、水母、螃蟹、海龜)能夠引導(dǎo)幼兒說出并掌握它們的外部特征?！ ?、通過學(xué)習(xí)本課使幼兒簡單了結(jié)部分海洋生物的
8、生活習(xí)性。進(jìn)而發(fā)展幼兒的思維能力和口語表達(dá)能力?！ ?、培養(yǎng)幼兒對海底的興趣，以及熱愛大自然的情感。使每位幼兒具有環(huán)保意識?！ 』顒又攸c(diǎn)：了結(jié)部分海洋生物的生活習(xí)性?！ 』顒訙?zhǔn)備：掛圖、藍(lán)色染料、自制魔法棒、動物卡片、動物頭飾若干?！ 』顒舆^程： 一、組織教學(xué)：(師幼互動)兩顆小綠豆?！ 《?、教學(xué)活動 (1)導(dǎo)語激趣，揭示課題 小朋友們，今天呀!老師要帶你們?nèi)ヒ粋€神秘的地方，這個地方呀!離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那么，我們怎樣去呢?瞧，這就是我們的長江號火車，現(xiàn)在就請小朋
