教學(xué)處主任述職報(bào)告

教學(xué)處主任述職報(bào)告

ID:26822523

大小:50.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-11-29

教學(xué)處主任述職報(bào)告_第1頁(yè)
教學(xué)處主任述職報(bào)告_第2頁(yè)
教學(xué)處主任述職報(bào)告_第3頁(yè)
教學(xué)處主任述職報(bào)告_第4頁(yè)
資源描述:

《教學(xué)處主任述職報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、教學(xué)處主任述職報(bào)告教學(xué)處主任述職報(bào)告朋友們:大家好!我是某某。在過(guò)去的一年中,我任職教學(xué)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)、高三年級(jí)1班與2班的數(shù)學(xué)課,并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二:一是管理,二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績(jī)的基礎(chǔ),科學(xué)研究是取得成績(jī)的保證。但是,僅靠管理,我們將缺失智慧;僅靠研究,我們將失去意志。所以,我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下,我的工作歷程如下:一、高三工作:1.倡導(dǎo)對(duì)考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備2.課組在歷次月考之后,3.從分?jǐn)?shù)——

2、頻數(shù)分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫(kù)的建立等方面做了較為深入的探討和研究。4.對(duì)高三各備5.課組進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研。以備6.課組為單位,7.每位高三老師上一節(jié)公開課,8.在聽評(píng)課的基礎(chǔ)上,9.探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑。10.組織高三老師以備11.課組為單位,12.每人去12中至少聽課一節(jié),13.借以交流學(xué)習(xí),14.開闊眼界。15.在非典最嚴(yán)重的時(shí)期,16.與電教組的老師們,17.倡導(dǎo)并發(fā)起了豐臺(tái)二中的網(wǎng)站建設(shè),18.使各年級(jí)的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時(shí)期,19.與全體高三老師一起,20.以“智者不21.亂,

3、22.仁者有鋼”的意志和信念,23.圓滿完成非常時(shí)期的非常高考。據(jù)可靠消息,24.今年的文理科總平均分皆排名25.全區(qū)第二。二、教研組工作:1.組織數(shù)學(xué)組開展z+z的系列培訓(xùn),2.強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)(原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因“非典”而3.延誤)。4.在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究,5.要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課(進(jìn)行一半時(shí),6.因“非典”而7.延誤)。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀,8.另一方面積極滲透新課標(biāo)9.的理念與精神。10.多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師明知白來(lái)我校指11.導(dǎo)工作,12.積極推動(dòng)教研組的建設(shè)與發(fā)展

4、。三、備課組工作:1.與同2.備3.課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),4.在今年的高考中,5.文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名6.的優(yōu)異成績(jī)。7.我們備8.課組合作研究的論文多次獲獎(jiǎng),9.并有一篇在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期,10.我們合作召開的高考研討會(huì)獲得與會(huì)專家的高度好評(píng),11.合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。同時(shí),在過(guò)去的一年多來(lái),我刻苦學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng)。在校級(jí)期刊上發(fā)表論文3篇,在《豐臺(tái)教育》上發(fā)表論文2篇,在《北京教育》上發(fā)表論文2篇,在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國(guó)家

5、級(jí)數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇?;厥走^(guò)去,好象取得了一些成績(jī),但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任,我很少參加其他年級(jí),特別是初中年級(jí)的教學(xué)活動(dòng),雖然有一些客觀原因,但主觀努力也是很不夠的。不過(guò),請(qǐng)朋友們放心,今后我將加倍努力,決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。綜上所述,本年度考核,我申報(bào)稱職。下一學(xué)年,由于學(xué)校工作的需要,我競(jìng)聘主管教學(xué)的副校長(zhǎng)一職,希望朋友們支持我!如果我當(dāng)選,我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括:美好愿景,主動(dòng)創(chuàng)新,自豪成就,絢麗人生。美好愿景:為二中設(shè)計(jì)美好的未來(lái),使二中的發(fā)展成為有吸引力的,成為我們每一個(gè)人都愿意為之付

6、出,甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。主動(dòng)創(chuàng)新:在美好愿景的指引下,充分挖掘和發(fā)揮我們每一個(gè)人的自身潛能,在二中這片沃土上,大膽革新,勇于創(chuàng)造。自豪成就:在革新與創(chuàng)造的過(guò)程中,不斷體會(huì)到自豪感與成就感,伴著這種至高境界的情感體驗(yàn),愿我們每一個(gè)人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生:愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上,盡情享受屬于我們自己的絢麗人生!這就是我樸素的教育理念,希望能與朋友們共享!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。