《法律進(jìn)校園》ppt課件

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1、法律進(jìn)校園初二(7)班主題隊(duì)會(huì)法律與我們同行情景一A.像溫順的羊羔讓她搜身B.堅(jiān)決說(shuō)不，并告訴她這是違法的C.大罵神經(jīng)病后張揚(yáng)而去不僅我們的校園受到法律的保護(hù)，在商場(chǎng)中法律也會(huì)保護(hù)我們。如果同學(xué)們遇到下面的情景會(huì)怎樣做呢？如果你在逛商場(chǎng)時(shí)碰上了售貨員說(shuō)你身上藏有東西并要對(duì)你進(jìn)行搜身，你該怎么辦呢？違反了《憲法》第三十七條　中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。剛才的案例中超市違反了什

2、么法律？學(xué)法，懂法，守法，用法你回到家中，打開在超市買回的東西，發(fā)現(xiàn)其中牛奶已經(jīng)變質(zhì)，再看保質(zhì)期已過(guò)了兩天。這時(shí)你又會(huì)怎么做呢？學(xué)以致用情景二A.自認(rèn)倒霉扔進(jìn)大海B.捏住鼻子把它喝了C.殺回超市反映情況，要求退貨消費(fèi)者權(quán)益受到損害后尋求解決的途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解不成請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解不成向行政部門申訴不成向人民法院訴訟違反了中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。它是維護(hù)全體公民消費(fèi)權(quán)益的法律規(guī)范的總稱，是為了保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展而制定的一部法律?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》通過(guò)規(guī)范經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)

3、益承擔(dān)何種義務(wù)，特別是要規(guī)范經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的交易行為，即必須遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序產(chǎn)生重要的維護(hù)作用。學(xué)法，懂法，守法，用法剛才的案例中超市違反了什么法律？案例：千里之堤毀于蟻穴有三個(gè)在校中學(xué)生，刁劍、俞磊都是16歲，張村剛過(guò)14周歲，他們經(jīng)常糾集在一起，搗亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，把老師的批評(píng)教育當(dāng)耳邊風(fēng)，因此，刁劍、俞磊被學(xué)校記大過(guò)處分。他們不僅不思悔改，而且變本加厲，將不良行為從校內(nèi)延伸到學(xué)校外。刁劍跟俞磊、張村說(shuō)：“我們到外面去闖闖世界，讓他們瞧瞧?！痹诘髣Φ膸ьI(lǐng)下，3人對(duì)小學(xué)生進(jìn)行了搶劫。當(dāng)3人被公安機(jī)關(guān)抓

4、獲時(shí)，刁劍安慰說(shuō)：“不要怕，我們年齡還小，沒(méi)什么事的?！蔽覀兊男@也受到法律的保護(hù)，如果同學(xué)們遇到下面的情景會(huì)怎樣做呢？情景三（案例）同學(xué)們，如果你被搶了，你會(huì)怎么做？A.事后報(bào)復(fù)以暴制暴B.忍氣吞聲跪地求饒C.先把錢給他，之后去派出所報(bào)案只能緩解一時(shí)危難，不能從根本上解決問(wèn)題。雖然遭遇令人同情，但也令人生氣，實(shí)際上起到了縱容的負(fù)作用，長(zhǎng)久下去，必然影響個(gè)人身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。選擇求助于派出所等機(jī)構(gòu)，尋求正當(dāng)?shù)摹⒑戏ǖ慕鉀Q問(wèn)題的途徑，不僅未受任何損失、傷害，還從根本上保護(hù)了自己和其他同學(xué)的安全。到執(zhí)法機(jī)關(guān)報(bào)案，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

5、搶劫罪：根據(jù)刑法第263條，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。凡年滿14周歲并具有刑事責(zé)任能力的自然人，均可以構(gòu)成搶劫罪的主體。搶劫罪的量刑一般是處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金學(xué)法，懂法，守法，用法剛才的案例中中學(xué)生違反了什么法律？案例：哥們義氣害人初中生張林和幾個(gè)同學(xué)在公園里打球，碰上了幾個(gè)熟悉的學(xué)生，兩撥人在一起玩球的過(guò)程中，張林與譚華發(fā)生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來(lái)。第二天，譚華為了報(bào)仇就找了不少“哥們兒”，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住后，就輪番毆

6、打他，并用刀子劃張林的臉，無(wú)論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開公園。張林在被別人送往醫(yī)院的途中不治身亡了。當(dāng)張林的父母聽說(shuō)自己的兒子被人打死后，父親的高血壓病復(fù)發(fā)而引起了半身癱瘓，母親則當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至臥床不起。情景四（案例）如果讓你幫忙，你怎么辦？A.哥們！我一定幫！B.在網(wǎng)絡(luò)上散布“仇人”的隱私信息C.委婉的拒絕他并且勸說(shuō)他用正當(dāng)?shù)姆绞饺ヌ幚韱?wèn)題故意傷害罪：是指故意非法損害他人身體健康的行為。本罪侵犯的客體是他人的身體權(quán)，所謂身體權(quán)是指自然人以保持其肢體、器官和其他組

7、織的完整性為內(nèi)容的人格權(quán)。本罪在主觀方面表現(xiàn)為故意。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。學(xué)法，懂法，守法，用法剛才的案例中張林等中學(xué)生違反了什么法律？案例：2007年5月19日晚10時(shí)許，江蘇省丹陽(yáng)市一企業(yè)發(fā)生一起盜竊案，近20件、價(jià)值上千元的成品材料被人偷走。當(dāng)?shù)嘏沙鏊芸炀筒楂@了犯罪嫌疑人，令辦案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小學(xué)生，12歲到14，而且均為外地借讀的孩子。經(jīng)查，這些孩子平時(shí)喜歡上網(wǎng)，卻因沒(méi)錢進(jìn)網(wǎng)吧而只能“望網(wǎng)興嘆”。為了能進(jìn)

8、得起網(wǎng)吧，6人集體商量后決定到某廠里偷些“廢品”換錢。當(dāng)晚，6人竄至被盜企業(yè)外，鉆洞進(jìn)入該企業(yè)實(shí)施盜竊。得手之后，6人又將竊得的價(jià)值千元的材料低價(jià)賣給了收廢品的人，