體育教學(xué)中的美育因素及美育方法

《體育教學(xué)中的美育因素及美育方法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、體育教學(xué)中的美育因素及美育方法體育教學(xué)中的美育因素及美育方法　美育是教育全面發(fā)展的重要組成部分，它滲透到全面發(fā)展教育的各個(gè)方面，對學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。學(xué)生一生的學(xué)習(xí)過程，美育都起著十分重要的良性引導(dǎo)的作用。　　體育是一種健與美的有機(jī)結(jié)合。寓美育于體育之中，可以教育學(xué)生注意坐、立、行、走的正確姿勢，促進(jìn)身體的勻稱發(fā)展，使學(xué)生體格健壯、體態(tài)優(yōu)美，有助于學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技巧要領(lǐng)，可以使學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作優(yōu)美、協(xié)調(diào)，富有節(jié)奏感，注意動(dòng)作的造型美和旋律美，進(jìn)而提高體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。美育還可以增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生心情舒暢。　　體育

2、教學(xué)中的審美對象主要包括：第一種是人體美，這是所有審美對象中最深刻、最動(dòng)人的一種美，它包括體形健美、骨骼健美、肌肉健美、皮膚健美。第二種是運(yùn)動(dòng)美；它是人在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出的美，包括具有空間、時(shí)間、力度特征的動(dòng)作美；在競技比賽中頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲的意志美；勝利之后喜悅、滿足、興奮的成功美；頑強(qiáng)拼搏之后最終失敗的無奈、悔恨、傷心的悲壯美等等。第三種是體育運(yùn)動(dòng)中的形式美，它包括整齊的隊(duì)伍，隊(duì)形的對稱、平衡，動(dòng)作、聲音、力度的對比，活動(dòng)場面的壯觀、宏大、熱烈、和諧等。第四種是在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出的人的內(nèi)心的行為美，它包括行為習(xí)慣的養(yǎng)成，活動(dòng)中的團(tuán)

3、結(jié)友愛，比賽中的公平競爭、光明正大以及對裁判對手的尊重、禮貌等?！　W(xué)生進(jìn)行美育，主要是務(wù)實(shí)，靠活生生的美的事物和美的形象，起潛移默化的作用?？斩吹貏?wù)虛、講理論無濟(jì)于事。這對我們體育教師提出了很高的要求，體育教師樹立起美好的形象，對學(xué)生的影響就深刻。體育教師應(yīng)以自己的語言優(yōu)美、行動(dòng)文雅、生活樸實(shí)、衣著整潔、思想進(jìn)步、作風(fēng)正派給學(xué)生以美的感受。教師本身體質(zhì)的健康美、示范教學(xué)的動(dòng)作美、課中的教態(tài)美，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生審美的吸引力。我們在日常的體育教學(xué)中應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮?！　　　∫弧慕處熥陨淼难哉Z、衣著、行為習(xí)慣入手　　　　體育教師在學(xué)生

4、心中的形象是高大的，講話說一不二，言出必行，課堂上語言應(yīng)響亮、清楚、有輕有重、有升有降、富于變化；行為習(xí)慣上更應(yīng)端莊規(guī)范，干凈利落，有良好的精神面貌，朝氣蓬勃；在衣著上要特別注重，有些體育教師不修邊幅、衣著隨便，這不可能給學(xué)生一個(gè)美好的概念，穿著上不但要有利于運(yùn)動(dòng)，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際，體現(xiàn)出人體的線條，在色彩上也應(yīng)搭配和諧?！　　　《?、從教育學(xué)生的形態(tài)美、姿態(tài)美入手　　　　特別是在小學(xué)，從低年級(jí)開始就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成站、立、行、坐等良好的身體姿態(tài)和動(dòng)作意識(shí)，逐步做到完成動(dòng)作的姿態(tài)準(zhǔn)確、節(jié)奏鮮明、輕松自如、富于表情，從內(nèi)容上可根據(jù)年齡、性

5、別特點(diǎn)安排不同的練習(xí)，如女生可多安排舞蹈、韻律操等，男生可安排一定的力量練習(xí)等。在教學(xué)方法上可以教師自身講解示范，也可用掛圖、幻燈等電教手段，特別是運(yùn)用錄相帶，或者是伴隨音樂進(jìn)行練習(xí)，這樣學(xué)生在節(jié)奏感、韻律感上將有更多的體會(huì)?！　　　∪?、從體育教學(xué)的形式入手　　　　在體育教學(xué)中，隊(duì)列隊(duì)形往往比較枯燥，學(xué)生不愿學(xué)，教師也不愿教。教師可先用電教手段，或采用參觀=比賽等形式，讓學(xué)生先看一下如大型團(tuán)體操、軍樂隊(duì)表演、儀仗隊(duì)檢閱、解放軍操練等能體現(xiàn)美的東西，誘發(fā)學(xué)生的興趣，再讓學(xué)生練習(xí)，并進(jìn)行隊(duì)列、廣播操等比賽，自然會(huì)取得好的效果?！　　　∷摹?/p>

6、學(xué)生的思想教育入手　　　　體育鍛煉多在緊張、激烈的活動(dòng)中進(jìn)行，人的行為具有更本質(zhì)的表現(xiàn)，內(nèi)心深處對運(yùn)動(dòng)刺激所產(chǎn)生的反應(yīng)會(huì)更直接而不自覺地表現(xiàn)出來。如果教師能在體育教學(xué)這個(gè)特定的條件下加強(qiáng)學(xué)生鑒別美丑能力的教學(xué)，對培養(yǎng)學(xué)生的行為美會(huì)收到很大的效果。如教育學(xué)生排隊(duì)集合的快、靜、齊，取放器材的輕緩有序，競技比賽中的團(tuán)結(jié)互助、尊重對手、尊重裁判，以及奮勇拼搏、頑強(qiáng)果斷等優(yōu)良品質(zhì)，對培養(yǎng)他們良好的審美情操將起到重要作用?！　】傊隗w育教學(xué)中滲透美育的形式和內(nèi)容十分豐富，只要我們勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，就一定能使體育成為一個(gè)體現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過

7、程，使學(xué)生得到更良好的發(fā)展。中國論文聯(lián)盟.L.