《自然界中的水》ppt課件

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1、自然界中的水復(fù)習(xí)課考綱與考點(diǎn)分析考綱要求1.認(rèn)識水的組成，能根據(jù)水的電解實驗知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，由此推斷出水是由氫元素和氧元素組成的。2.了解吸附、沉淀、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法。知道硬水和軟水的區(qū)別并能用實驗方法區(qū)分。3.知道水對生命活動的重大意義，樹立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識。4.認(rèn)識處理“三廢”的必要性及一般原則。5.了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害。2考點(diǎn)年份題型分值難易程度考查點(diǎn)自然界的水2014年選擇題2容易題水的凈化2015年選擇題2容易題硬水、軟水水資源的存在與保護(hù)2

2、016年選擇題2容易題水的凈化考綱與考點(diǎn)分析3知識網(wǎng)絡(luò)節(jié)約用水防止污染自然界的水水的電解實驗水由氫、氧兩種元素組成水的性質(zhì)水的凈化水的組成愛護(hù)水資源4物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)方法：靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾硬水和軟水5水的化學(xué)性質(zhì)：1.通電被分解2H2O===2H2↑+O2↑2.與非金屬氧化物反應(yīng)CO2+H2O===H2CO33.與金屬氧化物反應(yīng)CaO+H2O===Ca(OH)2通電考點(diǎn)整合——考點(diǎn)1：水的電解實驗電源水-+實驗裝置：實驗現(xiàn)象：電極上有氣泡，一段時間后，連接電源正極和負(fù)極的試管中收集的氣體體積比

3、約為1:2。6注：加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氣體檢驗：收集一些氣體后，從水中取出試管進(jìn)行檢驗，用帶火星的木條試驗正極產(chǎn)生的氣體，發(fā)現(xiàn)它能使帶火星的木條________，證明是_______；將負(fù)極產(chǎn)生的氣體移近火焰，氣體能_____，火焰呈淡藍(lán)色，證明是________。實驗結(jié)論：（1）水在通電的情況下，發(fā)生分解反應(yīng)，生成氫氣和氧氣____H2O_______________（2）本實驗還可證明分子可以破裂變成原子，原子又重新組合變成新的分子。復(fù)燃氧氣燃燒22H2↑+O2↑考點(diǎn)整合——考

4、點(diǎn)1：水的電解實驗氫氣通電7例1：下列關(guān)于電解水實驗的敘述錯誤的的是（）A.試管a中的氣體是H2B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：1D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑例題與練習(xí)分析：根據(jù)“正氧負(fù)氫”只a試管內(nèi)為H2，b試管內(nèi)為O2，D選項中化學(xué)方程式也正確，故選CC8======通電練習(xí)：下列關(guān)于電解水的說法錯誤的的是（）A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫元素和氧元素組成C.自然界中的水大多是混合物D.水中加入硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性例題與練習(xí)分析：化合

5、物是由元素組成A91.水的凈化方法：靜置沉淀、_______、________、蒸餾。2.自來水廠的生產(chǎn)過程大致是：取水→沉淀→過濾→吸附→消毒→配水?？键c(diǎn)整合——考點(diǎn)2：水的凈化方法吸附過濾注意：吸附過程發(fā)生的是物理變化，活性炭吸附和明礬吸附有一定的區(qū)別：活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可吸附色素、異味、不溶性和部分可溶性雜質(zhì)，明礬則是利用膠狀物吸附水中一些不溶性粒子，使其快速沉降。10過濾：操作要點(diǎn)一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡。二低：①濾紙邊緣比漏斗邊緣低；②漏斗內(nèi)液面比濾紙邊緣低。三靠：①玻璃棒輕靠

6、在三層濾紙?zhí)?；②傾倒液體時，燒杯口靠玻璃棒；③漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。11小卵石和________起主要的_____作用，_______起吸附作用。石英沙過濾活性炭考點(diǎn)整合——考點(diǎn)2：水的凈化方法紗布膨松棉活性炭小卵石石英沙紗布紗布紗布12例題與練習(xí)例2：過濾是化學(xué)實驗中的一項重要基本操作，其中不需要使用的儀器是（）A.量筒B.漏斗C.燒杯D.玻璃棒A分析：記住過濾的基本操作和儀器。13例題與練習(xí)練習(xí)：下列方法中，水的凈化程度最高的是（）A.蒸餾B.過濾C.靜置沉淀D.吸附沉淀A分析：蒸餾能夠得到純水。1

7、41.概念：硬水是含有較多___________________的水；軟水是不含或少含__________________的水。2.檢驗硬水和軟水的方法：加肥皂水，產(chǎn)生的泡沫______，有白色垢狀物產(chǎn)生的是硬水。產(chǎn)生泡沫______的是軟水?？键c(diǎn)整合——考點(diǎn)3：硬水和軟水可溶性鈣鎂化合物可溶性鈣鎂化合物較少較多15煮沸3.硬水帶來的危害：①洗衣服時浪費(fèi)肥皂，衣服變得更硬；②硬水會使鍋爐內(nèi)結(jié)垢，不僅浪費(fèi)燃料，而且會使鍋爐管道局部過熱，易引起管道變形、損壞、爆炸。4.硬水的軟化方法：蒸餾、______等。例題

8、與練習(xí)例3：經(jīng)過下列凈化水的操作后，一定能得到軟水的是（）A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾此兩題的關(guān)鍵：硬水變成軟水就是除去一些可溶性鈣、鎂離子。例4：能使硬水得到軟化的方法是（）A.活性碳吸附B.過濾C.煮沸D.加入澄清的石灰水DC16例題與練習(xí)練習(xí)1：自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的水（）A.蒸餾B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.過濾2：小明家新打了一口井，他發(fā)現(xiàn)用井水洗衣服時擦