醫(yī)院職工執(zhí)行力培訓心得

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1、醫(yī)院職工執(zhí)行力培訓心得醫(yī)院職工執(zhí)行力培訓心得講師3月15日，我院邀請香港聯(lián)成國際教育集團專家鄧成偉講師為我院中層進行了"醫(yī)院西點執(zhí)行力"的專題演講和培訓。通過本次培訓，極大地提升了我院中層干部對執(zhí)行力的認識，有助于從根本上提升管理水平，將進一步增強中層管理人員的凝聚力和執(zhí)行力，也會進一步激發(fā)廣大職工的工作熱情和積極性。培訓歷時3個小時，鄧老師運用與職工們互動、看視頻資料、生動的案例分析等方式，培訓氣氛極為活躍。通過學習我認識到：執(zhí)行就是有結(jié)果的行動！執(zhí)行力就是把目標轉(zhuǎn)變成結(jié)果的能力！要想打造一個真正強大的團隊，必須做到思想上統(tǒng)一、方向上統(tǒng)一、行為上統(tǒng)

2、一。通過培訓，我受益匪淺，下面就自己對執(zhí)行力的理解和感受淺談如下：講師一、做好自我定位講師要做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源而不是負債型人力資源。要清楚醫(yī)院的戰(zhàn)略，清楚患者的價值。要努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念。對待日常工作，要從自身出發(fā)，做到學以致用，用有所成。把上級的命令和想法行動化，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。講師二、要有格局講師當醫(yī)院的利益與個人的利益發(fā)生沖突時，要把醫(yī)院的利益放在第一位，堅持以醫(yī)院利益為重。在平時的工作中，要堅持以身作則，堅持以人為本，尊重每一個人。鄧老師說世界上沒有完美的個人，只有完

3、美的團隊。就像我們醫(yī)院的運行，靠的是醫(yī)療、護理、藥學、醫(yī)技、行管等科室的相互配合共同努力合作完成的，要求我們必須犧牲個人的小利益，成就團隊的強大。只有醫(yī)院的每一名員工都有團隊思維，目標一致，醫(yī)院的目標才能早日實現(xiàn)。講師三、把目標變成結(jié)果的行動就是執(zhí)行力講師鄧老師講的蘭花瓶的故事讓我印象深刻，一位老兵執(zhí)著而完美的完成了一個看似不可能完成的任務(wù)。這讓我意識到工作中要沒有借口和理由的無條件執(zhí)行，執(zhí)行并不等同于"做"而是要"做對""做好"，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上追求更高層次的結(jié)果。結(jié)合到平時工作中，我認為要提高執(zhí)行力，必須把執(zhí)行變?yōu)橐环N習慣乃至一種素養(yǎng)，滲透到我

4、們的工作之中；要提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好；要提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。要戒驕戒躁、誠實謙虛；要提高執(zhí)行力就要對上級的指示和下達的工作任務(wù)要認識到位，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令。作為中層，我們是橋梁是紐帶，聯(lián)系群眾和溝通信息，發(fā)揮上傳下達，做好承上啟下的作用。講師四、注重細節(jié)，感恩奉獻講師細節(jié)決定成敗，這是人生的一條定律，也是管理領(lǐng)域的一條定律。工作無小事，現(xiàn)在的患者已

5、不能僅僅滿足于治好病，而是要求我們從細節(jié)著手讓患者對我們有全方位的認可。予人玫瑰手留余香！對待每一位患者，都要懷著一顆感恩的心，視病人如親人，盡可能提供好的服務(wù)。講師此次學習，使我的思想和理念提升到了一個新的高度。在今后的工作中，我要無私奉獻，多學多干，協(xié)助主任打造更加團結(jié)合作的高效能團隊，主動深入臨床，加強處方與病歷的用藥規(guī)范化管理，促進合理用藥，做好藥學服務(wù)，使患者滿意，臨床滿意，醫(yī)院滿意！