作品簡介及教學設(shè)計

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1、作品簡介:本微課視頻的教學內(nèi)容為會計憑證中的原始憑證審核的教學。目前導(dǎo)致會計信息失真的現(xiàn)象時有發(fā)生，因而加強原始憑證審核，發(fā)揮會計監(jiān)督職能已刻不容緩，只有在核算過程中正確審核原始憑證，才能充分發(fā)揮會計監(jiān)督的作用，規(guī)范會計工作,確保會計資料真實、正確和合法。因此讓學生掌握原始憑證的審核十分重要。本部分的教學內(nèi)容和教學重點是掌握原始憑證審核的5個具體要求以及對于審核發(fā)現(xiàn)的問題所作的處理。1.教學目標是讓學生通過微視頻的學習，能夠?qū)τ跁嫼怂氵^程中的原始單據(jù)進行審核并根據(jù)具體審核要求提出相應(yīng)的處理建議。2.教學難點是讓學生判斷原始憑證的正確與否，重點是根據(jù)所

2、掌握的具體審核要求，學會查找錯誤。3.情感態(tài)度方面，需要學生具有通過微視頻學習知識的興趣，能夠積極、主動的參與到教學活動中來，通過微視頻學習的方式，掌握專業(yè)技能；能夠根據(jù)自己對理論知識的掌握程度和工作實際需要借助視頻學習的優(yōu)勢，解決自己的原始憑證審核的難點問題，鞏固和運用所學知識。教學設(shè)計：一.教學內(nèi)容：《基礎(chǔ)會計》第四章會計憑證二教學目標：讓學生通過微視頻學習，能夠正確的審核原始憑證，并能夠熟練運用。三.教學重點：熟練掌握5個審核要求教學難點：如何根據(jù)審核要求去判斷原始憑證的正確性四教學過程：(-＞借助情境視頻，激發(fā)興趣，掲示課的主題1.出示情景劇，

3、小李拿著發(fā)票去報銷卻被財務(wù)拒絕了，原因是小李報銷的發(fā)票出現(xiàn)了填寫錯誤的問題。(二＞知識探究.掲示課的主題一：原始憑證的審核有哪些具體要求？根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證針對審核的五個具體要求一一進行講解(1)、真實性審核(2)、合法性審核(3)、正確性審核(4)、完整性審核(5)、及時性審核(三)?案例講解以陽光公司外購辦公用品為例，收到對方單位開具的一張原始發(fā)票1、審核原始憑證審核發(fā)現(xiàn)：(a)購貨單位名稱寫錯；(正確性的體現(xiàn))(b)沒有小寫金額合計；(完整性的體現(xiàn))(c)銷貨單位沒蓋章(完整性的體現(xiàn))2、審核結(jié)果的處理：根據(jù)原始憑證審核的要求，該發(fā)票應(yīng)退回陽光文

4、化用品公司，不予接受。(四＞總結(jié)收獲原始憑證的審核是一項十分重要、嚴肅的工作，經(jīng)審核的原始憑證應(yīng)根據(jù)不同情況處理：(1)對于完全符合要求的原始憑證，應(yīng)及時據(jù)以入賬。(2)對于真實、合法、合理但內(nèi)容不夠完整，填寫有錯誤的原始憑證，應(yīng)退回經(jīng)辦人員將有關(guān)憑證補充完整、更正錯誤或者重開后，再予以辦理。(3)對于不真實、不合法的原始憑證，會計機構(gòu)和會計人員有權(quán)不予接受，并向單位負責人報告。（五＞實戰(zhàn)演練組織學生進行課堂實戰(zhàn)演練1、先填寫原始憑證，完成后相互交叉審核2、進行審核結(jié)果的講解五、學習指導(dǎo)作用：跟隨主講老師，開動腦筋地參與到各個教學環(huán)節(jié)中來。積極參與到視

5、頻教學中的各個操練環(huán)節(jié)中，鞏固所學知識，提高對知識的運用能力。對于難點問題和自己沒有完全掌握的知識點或者有疑問的地方，可以通過微視頻的優(yōu)勢，反復(fù)點播，循環(huán)播放，反復(fù)觀看，解決自己的難點問題。六、作品特色：1.以日常小故事進行導(dǎo)入；2.以學中做的案例分析方式進行知識點的講解和鞏固；以課堂實戰(zhàn)模擬形式完成做中學，學中做的教學活動。配套學習資料：五年制高等職業(yè)教育會計專業(yè)精品課程系列教材《基礎(chǔ)會計》鄭在柏主編蘇州大學出版社