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《家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄時(shí)間：2017年月日班級(jí):三（2）班地點(diǎn)：本班教室主持人：張娣參加人：全體家長(zhǎng)及任課教師到會(huì)家長(zhǎng)：應(yīng)到人實(shí)到人會(huì)議內(nèi)容：為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校教育效果，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，經(jīng)過(guò)學(xué)校行政研究，決定召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：會(huì)議議程：一、致歡迎辭。二、班主任講話。介紹學(xué)生近期情況（學(xué)生到校情況，在校學(xué)習(xí)情況，班級(jí)教師情況等）三、任科教師講話.四、學(xué)生代表發(fā)言。五、家長(zhǎng)代表發(fā)言。六、頒獎(jiǎng)表彰。七、總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律情況，提出對(duì)以后的展望
2、。八、收集家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校和班級(jí)的意見(jiàn)及建議。九、對(duì)家長(zhǎng)的建議：班主任講話：怎樣當(dāng)好一名家長(zhǎng)——賞識(shí)教育怎樣當(dāng)好一名家長(zhǎng)，很多人說(shuō)這還不容易，其實(shí)不然。人出生后最早是在家庭中受教育的，家庭是人們受教育的搖籃，是第一個(gè)受教育的場(chǎng)所，家庭對(duì)學(xué)生的教育是伴以深厚的母愛(ài)和細(xì)致入微的方式進(jìn)行的，其它任何教育所不能取代的，家庭的教育對(duì)人一生的成長(zhǎng)起著奠基的作用，那么，怎樣搞好家庭教育？一、家長(zhǎng)要了解學(xué)校與學(xué)生生活，教育條件的不同，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活后，有很多的孩子會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。輕的感到生活上
3、不習(xí)慣，疲勞，嚴(yán)重的甚至影響學(xué)習(xí)，而且這種情況又難以一時(shí)改變，這就需要我們家長(zhǎng)去了解這些不同之處，給孩子及時(shí)的教育和引導(dǎo)。1、要幫助學(xué)生形成獨(dú)立生活的能力。要求孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，還要安排好時(shí)間，在沒(méi)有人督促的情況下，獨(dú)立完成作業(yè)。2、要督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，及時(shí)完成家庭作業(yè)。二、家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面。家長(zhǎng)要重視端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以通過(guò)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)逐步培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。例如：教育他們要學(xué)好本領(lǐng)，就要從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。良
4、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的保證。家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：使孩子聽(tīng)到一個(gè)指令后，立即停止正在進(jìn)行的游戲，收拾玩具，平時(shí)嚴(yán)格要求孩子遵守作息制度等。3、學(xué)習(xí)能力方面。為了順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)，孩子必須具備一定的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)要知道學(xué)習(xí)能力和孩子整個(gè)心理發(fā)展是分不開(kāi)的，要重視包括對(duì)孩子各種心理過(guò)程和各方面能力的培養(yǎng)。例如：重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性等。家長(zhǎng)對(duì)孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力等方面的培養(yǎng)，都應(yīng)貫穿在家長(zhǎng)和孩子生活在一起的每時(shí)每刻。使之形成一個(gè)穩(wěn)定的
5、行為習(xí)慣。三、家長(zhǎng)應(yīng)把學(xué)生的思想品德教育放在首位，幫助學(xué)生辨明是非。德國(guó)教育家福祿培爾曾說(shuō)過(guò)：國(guó)民命運(yùn)與其說(shuō)是在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是握在母親手中。以這種意義上看，我們家長(zhǎng)首先應(yīng)做合格的家長(zhǎng)，優(yōu)秀的家長(zhǎng)。讓我們真正擔(dān)當(dāng)起做家長(zhǎng)的責(zé)任，為孩子的健康成長(zhǎng)提供最有益的幫助。使我們的學(xué)生在一個(gè)文明、溫馨、健康的家庭里茁壯成長(zhǎng)。1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要給孩子指明前進(jìn)的方向，堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)，講道理，正面引導(dǎo)，說(shuō)服教育，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使他們不斷進(jìn)步。用榜樣引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步，以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)為輔
6、，利用孩子的自尊心和上進(jìn)心，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。2、家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要把身教和言教結(jié)合起來(lái)。身教重于言教，家長(zhǎng)的身教與言教對(duì)孩子有著特別重要的作用?！把越獭本褪羌议L(zhǎng)用語(yǔ)言對(duì)學(xué)生“曉之以理”，家長(zhǎng)有針對(duì)性、有哲理、有新意的言教會(huì)使孩子領(lǐng)受深刻的教育，甚至?xí)购⒆鱼懹浗K身。但是要使學(xué)生信其言，家長(zhǎng)必須身體力行，以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，這就是身教。言教關(guān)鍵在于直言相告，身教關(guān)鍵在于潛移默化，言教使學(xué)生明白道理，身教使學(xué)生產(chǎn)生信念，身教能觸動(dòng)孩子的感情，使他們堅(jiān)信家長(zhǎng)所講的道理，從而起到感化作用，是
7、示范教育的重要體現(xiàn)。我們的孩子現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家里當(dāng)慣了“小皇帝”，干什么事都得唯我是從，我們的家長(zhǎng)不知想過(guò)沒(méi)有，開(kāi)學(xué)后，這么多“小皇帝”匯集到一起會(huì)是什么樣呢？這些孩子都是家長(zhǎng)的溺愛(ài)所造成的。因此，每位家長(zhǎng)都要關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，不要只是一味的溺愛(ài)，只關(guān)心吃、喝、穿同學(xué)是否欺負(fù)他們了，老師如何如何你了。在這里我舉一個(gè)實(shí)際的例子，我們有一位家長(zhǎng)就告訴孩子有人欺負(fù)你，就往死里打，打壞了家長(zhǎng)拿錢。我們想一下，這樣的家長(zhǎng)能教育出來(lái)好孩子嗎？有的家長(zhǎng)告訴孩子，在食堂吃飯時(shí)，好吃的使勁吃，結(jié)果把孩子撐的肚子疼，晚
8、上睡不著覺(jué)，滿地走。還有的家長(zhǎng)教育孩子，揀到錢物，沒(méi)人看見(jiàn)就不用交給老師，自己用。我以上列舉的都是我校家長(zhǎng)的一些做法，希望大家要引以不鑒，以正確的方法教育我們的孩子，使他們能健康成長(zhǎng)。四、家長(zhǎng)怎樣配合老師教育孩子。學(xué)生必須養(yǎng)成適應(yīng)學(xué)校集體生活的習(xí)慣，不僅要學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，還要學(xué)習(xí)不感興趣，但又必須學(xué)會(huì)的知識(shí)。要形成的各種習(xí)慣和態(tài)度，這將對(duì)他們的一生將會(huì)發(fā)生很大的影響。所以，家長(zhǎng)要和學(xué)校密切配合，共同擔(dān)負(fù)培養(yǎng)
