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《暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、.WORD格式.資料.暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)是面向全學(xué)科的交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)對(duì)語(yǔ)言類學(xué)科具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的高效組織與智能搜索。除了具備交互式多媒體教學(xué)所需的常規(guī)功能之外，暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)還提供如下特色功能：1.?課堂教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)帶讀讓課文和板書開口說話,營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境2.?基于口語(yǔ)評(píng)測(cè)的互動(dòng)教學(xué)即時(shí)評(píng)估學(xué)生的口語(yǔ)能力,活躍課堂氣氛并提高學(xué)習(xí)興趣3.?同步教學(xué)資源的快速調(diào)用全學(xué)科教學(xué)資源到書到課,劃詞搜索準(zhǔn)確定位知識(shí)點(diǎn)4.?教
2、學(xué)設(shè)備應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與監(jiān)管自動(dòng)統(tǒng)計(jì)匯總教學(xué)設(shè)備和資源使用數(shù)據(jù),幫助教育主管部門合理配置資源5.?交互式課件快速制作方便教師制作個(gè)性化課件,讓課堂教學(xué)活動(dòng)豐富多彩6.?人人有空間的資源共享為每一位教師提供互動(dòng)與交流空間方便教學(xué)資源直達(dá)課堂和共建共享一、整體解決方案概述專業(yè).整理.WORD格式.資料.以教育部“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，圍繞“班班通，堂堂用”的“通”硬件、“通”資源、“通”方法的核心內(nèi)涵，科大訊飛依托自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和教育技術(shù)行業(yè)的長(zhǎng)期耕耘
3、，聯(lián)合國(guó)內(nèi)眾多知名高校共同研發(fā)了“暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)”的教育信息化綜合解決方案。“暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)”解決方案本著“以課程為中心”的理念貼合實(shí)際教學(xué)的需要，將科大訊飛國(guó)際領(lǐng)先的智能語(yǔ)音技術(shù)與教育教學(xué)緊密結(jié)合。在硬件上通過整合交互式電子白板、低功耗電腦、投影機(jī)等教學(xué)設(shè)備，結(jié)合自主創(chuàng)新的“e教通”產(chǎn)品，構(gòu)建符合不同需求的硬件解決方案；在資源上通過構(gòu)建高易用性、強(qiáng)針對(duì)性、深覆蓋性的專業(yè)教學(xué)資源，完全滿足信息化教學(xué)資源的需要；在方法上通過完善的360。培訓(xùn)內(nèi)容和階梯式的全方位培訓(xùn)方式，將產(chǎn)品在
4、實(shí)際教學(xué)做到“易用”、“好用”、“適用”。“暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)”根據(jù)不同區(qū)域的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)特點(diǎn)、信息化程度已推出不同系統(tǒng)的針對(duì)性綜合解決方案。二、標(biāo)準(zhǔn)解決方案具體功能及特點(diǎn)暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)版由投影機(jī)、電腦、交互式電子白板和配套電子白板多媒體教學(xué)軟件等組成，將教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源和教學(xué)手段相結(jié)合，構(gòu)成現(xiàn)代化互動(dòng)視聽教學(xué)環(huán)境。軟件功能：1.交互式電子白板功能2.課本點(diǎn)讀3.課堂現(xiàn)場(chǎng)評(píng)測(cè)功能4.同步課程資專業(yè).整理.WORD格式.資料.5.智能板書方案特點(diǎn)：專業(yè)性強(qiáng)、成本低、功能全、性
5、能穩(wěn)定、運(yùn)行可靠、操作方便、擴(kuò)展性強(qiáng)，打造了一個(gè)常態(tài)化、現(xiàn)代化、信息化的互動(dòng)教學(xué)課堂，在緩解了上課教師的勞動(dòng)強(qiáng)度外、大大提高了課堂互動(dòng)性，及教學(xué)效率，能完全滿足目前課堂教學(xué)及教學(xué)改革深入發(fā)展的需要。三、特色功能1、課本點(diǎn)讀與所有學(xué)科教學(xué)內(nèi)容完全同步，目前覆蓋人教、外研、譯林、上教、北師大、翼教、湘教等國(guó)內(nèi)主要教材版本。該功能可實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)、語(yǔ)文、音樂等語(yǔ)言類學(xué)科對(duì)課本內(nèi)容的即點(diǎn)即讀，并實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的同步課程教學(xué)。2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)測(cè)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)、語(yǔ)文的課堂的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)測(cè)，在課堂現(xiàn)場(chǎng)便可通過系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的口
6、語(yǔ)、聽力水平進(jìn)行自動(dòng)評(píng)測(cè)和糾正，大大增強(qiáng)了課堂教學(xué)師生的交互性，也提高了課堂測(cè)試的實(shí)時(shí)性。3、智能板書為教師提供了手寫、語(yǔ)音等多種方式的書寫方式，讓教師從此可以輕松自如的應(yīng)對(duì)板書，極大提升教師教學(xué)效率，同時(shí)系統(tǒng)還可以自動(dòng)將教師的板書內(nèi)容進(jìn)行合成朗讀，是板書歷史上的一次飛躍。4、詩(shī)歌對(duì)答讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行人機(jī)交互式的詩(shī)歌朗讀、帶讀、背誦、對(duì)答等練習(xí)，極大增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性和交互性。5、唱歌打分專業(yè).整理.WORD格式.資料.用于音樂課教學(xué)進(jìn)行歌曲的播放學(xué)習(xí)，同時(shí)通過現(xiàn)場(chǎng)的唱歌打分機(jī)制，增強(qiáng)
7、音樂課的趣味性和生動(dòng)性。6、同步資源以課程為中心，所有后臺(tái)資源與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，讓教師在課堂上可以非常方便的調(diào)用教學(xué)所需的Flash、PPT、Word、視頻、音頻等等各種資源課件，并在教學(xué)中實(shí)時(shí)展示，確保常態(tài)化多媒體教學(xué)的實(shí)現(xiàn)。灤縣楊柳莊鎮(zhèn)大下五嶺小學(xué)2015.10專業(yè).整理.WORD格式.資料.暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)總結(jié)今年，我校引進(jìn)了令大家都覺得耳目一新的“暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)”。為了加強(qiáng)我校教師對(duì)“暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)”的了解，我校張建新老師對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，張老師詳細(xì)介紹了
8、該系統(tǒng)的安裝和操作方法，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，就如何使用軟件進(jìn)行備課、授課等方面做了精彩的演示。整個(gè)培訓(xùn)深入淺出、簡(jiǎn)單易懂，現(xiàn)總結(jié)如下：一、暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便靈活。暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)使用方法十分簡(jiǎn)便，也很容易掌握。教師在上課時(shí)可以直接打開電子課本，讓學(xué)生一目了然，也方便老師進(jìn)行課本講解和標(biāo)注，語(yǔ)言類學(xué)科可實(shí)現(xiàn)即點(diǎn)即讀，比傳統(tǒng)方式更容易操作。在以往的數(shù)學(xué)課上，教師經(jīng)常會(huì)用到諸如尺子、圓規(guī)等學(xué)科工具在黑板上作圖，非常不便，但交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)就解決了這樣的問題，讓數(shù)
