《習(xí)作8》教學(xué)設(shè)計(jì)三

《《習(xí)作8》教學(xué)設(shè)計(jì)三》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。《習(xí)作8》教學(xué)設(shè)計(jì)三作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：191【教學(xué)要求】1、讀懂例文，體會(huì)童話故事生動(dòng)、有趣的特點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生看圖想象說話。3、在練說的基礎(chǔ)上，按照事情發(fā)展的順序編寫童話?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：在練說的基礎(chǔ)上，編寫童話。難點(diǎn)：按事情發(fā)展的順序，把童話編寫得生動(dòng)有趣。【課前準(zhǔn)備】1、例文的錄音。2、教材插圖的放大彩圖。【教學(xué)過程】一、激情導(dǎo)入小朋友，教師知道你們都愛聽故事，今天，教師就請小朋友來吃“故事大餐”。二、讀懂例文團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余

2、生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。1、聽例文錄音。今天老師帶來的是我們小朋友自己編寫的童話故事，請小朋友聽聽，故事的主人公是誰？在他身上發(fā)生了什么樣的事情？2、學(xué)生自由讀例文，弄清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。三、學(xué)編童話1、談話激趣。小朋友，你們覺得編這樣的童話故事很難嗎？那我們也來編編童話故事吧！2、指導(dǎo)看圖練說。（1）編點(diǎn)什么呢？我聽說最近幼兒園的老師很苦惱

3、，有一些小朋友有許多不良的生活習(xí)慣。不如我們就來編一個(gè)有趣的童話故事送給他們，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你們覺得老師的提議怎么樣？（2）（出示掛圖“小兔怎么了”）小朋友，你們能看懂這幅圖的意思嗎？小兔他怎么了？①小組討論討論。②指名說。③師生共同想象、評議、補(bǔ)充。（提示：小兔的表情？小兔會(huì)說些什么？小兔該怎么辦呢？結(jié)果怎樣？）（3）依照例文，按照情節(jié)的發(fā)展，完整地編一個(gè)童話。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了

4、一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。①說給同桌的小朋友聽，互相補(bǔ)充。②大組交流、評議。（4）自由選擇情境編寫童話。這里還有幾幅圖，看著這些圖還可以編好多的故事呢。小朋友選擇自己喜歡的、覺得有內(nèi)容寫的圖來編故事。①學(xué)生自由練說。②交流評議。3、學(xué)生練寫草稿。4、交流、評議、補(bǔ)充。（1）小組互讀互評互助。（2）大組交流，師生共同提出修改意見。5、學(xué)生修改、謄寫。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。