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《心理心理學(xué)論文范文-淺析偏癱病人的心理護(hù)理word版下載》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、心理心理學(xué)論文范文:淺析偏癱病人的心理護(hù)理word版下載導(dǎo)讀:本論文是一篇關(guān)于偏癱病人的心理護(hù)理的優(yōu)秀論文范文,對正在寫有關(guān)于心理論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用,論文片段:析產(chǎn)生不良心理變化的因素,滿足患者的心理需要,轉(zhuǎn)變他的不良心理狀態(tài)。使他在絕望中看到希望,增加與疾病作斗爭的勇氣,產(chǎn)生了對患側(cè)肢體功能鍛煉的毅力,取得提早康復(fù)出院的效果。1不良心理狀態(tài)的分析1.1共性的不良心理狀態(tài)腦血管意外病人都是從一個運動自如的狀況突然致病,如在工作崗位上突然變成偏癱,R常生活1004-7484(2013)06-0265-01對于偏癱病人,以前在護(hù)理上只注意基礎(chǔ)護(hù)理,加強(qiáng)口腔護(hù)理
2、、皮膚護(hù)理,多翻身、防褥瘡。近年來,通過對腦血管疾病所引起偏癱的患者觀察,覺得這些病人度過昏迷階段清醒之后,心理狀態(tài)都不同于正常人,宥著特殊的心理需要和不良的心理反應(yīng)。不良的心理狀態(tài)是影響疾病轉(zhuǎn)歸的重要因素。所以護(hù)士除給治療及多方面的基礎(chǔ)護(hù)理外,還必須做好心理護(hù)理一分析產(chǎn)生不良心理變化的因素,滿足患者的心理需要,轉(zhuǎn)變他的不良心理狀態(tài)。使他在絕望屮看到希望,增加與疾病作斗爭的勇氣,產(chǎn)生了對患側(cè)肢體功能鍛煉的毅力,取得提早康復(fù)出院的效果。1不良心理狀態(tài)的分析1.1共性的不良心理狀態(tài)腦血管意外病人都是從一個運動自如的狀況突然致病,如在工作崗位上突然變成偏癱,日常生活不能A理,此
3、時都可出現(xiàn)一個共性的心理狀態(tài):沉悶不語,煩躁多慮,痛苦失望,傷心流淚,悲觀厭世。1.2差異性的不良心理狀態(tài)由于職業(yè),文化水平,社會地位的差異,而出現(xiàn)不同的不良心理反應(yīng),大約可分為以下三種類型:①較有知識或者修養(yǎng)的患者:思想上出現(xiàn)的最大痛苦是病癱在床,單位內(nèi)的一切工作及存在的理由無法安排解決,今后不能再冋到崗位上,感到要與同事們分手而傷心。這些較有修養(yǎng)的病人,雖然不善于外露,但是內(nèi)心卻是相當(dāng)?shù)目鄲灐Ω刹亢徒處煻?,探望者較多,還可從探望者中帶來精神上及情緒上的波動。病人還希望醫(yī)護(hù)人員能對病情作岀詳細(xì)的講解。②農(nóng)村老年患者:性格固執(zhí),適應(yīng)力差,反應(yīng)遲鈍,思想上單純考慮一個理
4、由:半身癱活著還是死去好,因為癱在床上只能給小輩帶來累贅。由于經(jīng)濟(jì)狀況可影響病人在心理情緒,擔(dān)心子女要付上一筆較貴的醫(yī)藥費,為此擔(dān)憂焦慮。今后不能參加勞動,連自己都不能養(yǎng)活而感到絕望,拒絕治療及絕食,甚至產(chǎn)生輕生的惡念。③退休工人:對突然發(fā)病不能正確對待,忍受不Y這一打擊和偏癱帶來的痛苦,產(chǎn)生緊張、沉悶、消極、多思,感到對子女沒盡到責(zé)任,埋怨命運為什么對自己如此殘酷。對疾病的了解認(rèn)識似懂非懂,常悄悄地節(jié)制飲水飲食來強(qiáng)忍住大小便,免得多添麻煩。2做好心理護(hù)理2.1共性不良心理狀態(tài)的心理護(hù)理護(hù)理人員要以和藹可親、熱情耐心、細(xì)致周到的態(tài)度經(jīng)常出現(xiàn)在患者的病床旁,同情他們是受疾病
5、折磨痛苦的人,使患者與我們多交談,相互之間進(jìn)行心靈上的交流,讓他體會到護(hù)士是熱情真誠的,能為他解除痛苦而得到安全感,這樣可轉(zhuǎn)變他沉悶不語、煩躁傷心的現(xiàn)象,再在交談內(nèi)容中用一些鼓勵性的語言來調(diào)動他的主觀能動性,護(hù)士還應(yīng)尊重患者是有血有生命的人而不是物,在治療操作前絕不能單叫床號,稱呼患者要根據(jù)他們的年齡、職業(yè),慣,對有文化知識的患者可與他們單位中的同事一樣地稱呼他為X老師、農(nóng)村老人可稱呼為X大伯、X大媽,退休工人可稱呼為X師傅,這樣使他們覺得與我們護(hù)士之間沒有距離,贏得患者的信賴。在病情穩(wěn)定的同時可以鼓勵他進(jìn)行肢體功能鍛煉,從被動鍛煉逐漸到A覺鍛煉。此病由于病程較長,患者會
6、對治療及功能恢復(fù)失去信心,護(hù)士可介紹一些病例,經(jīng)治療及鍛煉后現(xiàn)在日常生活能自理,能起床進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\動及參加輕微勞動。使患者在黑暗中見到一點光亮,建立有利于康復(fù)的最佳心身狀態(tài)。2.2差異性的不良心理狀態(tài)進(jìn)行針對性的心理護(hù)理①有修養(yǎng)的患者雖存在不良的心理反應(yīng),但不外露。我們應(yīng)該主動與家屬及其單位聯(lián)系,要求他們能支持及配合,一起來解決患者的思想顧慮,單位內(nèi)應(yīng)定期來人向患者匯報有關(guān)的工作情況,還可詢問病人有何意見帶回單位,使他感到?jīng)]有離開同事們,但要制約過多的探望,讓他能安心接受治療。還可以把疾病的急性期、恢復(fù)期完整地進(jìn)行介紹,使他們正確的認(rèn)識疾病,對待疾病,堅定與疾病作斗爭的信
7、心。①農(nóng)村老人:首先要做好子女家屬工作。每個人都逃避不了病老生死,作為家屬在親人病重時更要給予關(guān)心,子女負(fù)擔(dān)老人的一切是應(yīng)盡的義務(wù),同吋還可進(jìn)行一些法律知識宣教。護(hù)士要用親切安慰、規(guī)勸的語言多于老人攀談,在加上給予生活上的照顧,使病人及家屬都感到護(hù)士雖不是親人卻勝似親人,親屬就更不應(yīng)該有遺棄老人的舉動出現(xiàn),讓患者在病痛屮得到護(hù)士及家屬所給的溫暖,而從絕望的懸崖上回到生活中來。②退休工人:護(hù)士在與病人交談中講解一些有關(guān)疾病的初淺知識來轉(zhuǎn)變病人對疾病似懂非懂而引起胡思亂想不利于治療的心里反應(yīng),勸導(dǎo)她不能埋怨命運,應(yīng)該以A己的頑強(qiáng)毅