校園欺凌專項整治督導(dǎo)學(xué)校自查表

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1、武寧縣中小學(xué)校園欺凌專項整治督導(dǎo)學(xué)校自查表學(xué)校名稱：（蓋章）自查人員簽字：自查時間：督查內(nèi)容觀測點分值督查方式自查詳細(xì)情況自評分一健全機(jī)制（一）培訓(xùn)機(jī)制1.中小學(xué)校長、學(xué)校行政管理人員、班主任和教師等培訓(xùn)中有學(xué)生欺凌預(yù)防與處置專題面授的內(nèi)容。5查資料及培訓(xùn)記錄有專門培訓(xùn)，次數(shù)不多4（二）考評機(jī)制2.將學(xué)生欺凌綜合治理工作情況作為考評內(nèi)容，納入文明班級創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。5查學(xué)?？荚u方案及結(jié)果已納入考評43.將學(xué)生欺凌綜合治理工作情況作為考評內(nèi)容，納入學(xué)校行政管理人員、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評。5納入考評4（三）依法治理4.建立健全中小學(xué)校法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，明確法

2、制副校長或法制輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的具體職責(zé)和工作流程。5查制度、職責(zé)及工作流程制度已上墻45.積極主動開展以防治學(xué)生欺凌為主題的法治教育，學(xué)校規(guī)章制度中有防治學(xué)生欺凌內(nèi)容。5利用班會、課間操訓(xùn)話等多種形式進(jìn)行法治教育4二有效（四）專題教育6.中小學(xué)校通過集中開展教育、在道德與法治等課程中專門設(shè)置教學(xué)模塊等方式，定期對中小學(xué)生進(jìn)行學(xué)生欺凌防治專題教育?！　?查專題教育過程資料班會、思品課等4預(yù)防7.學(xué)校共青團(tuán)、少先隊組織配合學(xué)校開展好法治宣傳教育、安全自護(hù)教育。54召開春季安全大會進(jìn)行法制宣傳教育（五）家長培訓(xùn)8.加強家長培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長增強法治意識，落實監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長

3、了解防治學(xué)生欺凌知識。5查家長會培訓(xùn)內(nèi)容及圖片家長培訓(xùn)尚未完整3（六）日常管理9.學(xué)校根據(jù)實際成立由校長負(fù)責(zé)，教師、少先隊大中隊輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會（高中階段學(xué)校吸納學(xué)生代表）。5查組織機(jī)構(gòu)、相關(guān)制度，現(xiàn)場察看監(jiān)控系統(tǒng)。正在進(jìn)行中310.推進(jìn)校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警裝置等接入公安機(jī)關(guān)、教育部門監(jiān)控和報警平臺，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機(jī)制。5校園內(nèi)有監(jiān)控511.學(xué)校制定防治學(xué)生欺凌工作各項規(guī)章制度，主要包括：相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程、校

4、規(guī)校紀(jì)中對實施欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。5有制度、有預(yù)案4（七）定期排查12.定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。10查學(xué)校專題排查記錄。德育處進(jìn)行過專項調(diào)查9三依規(guī)（八）規(guī)范處理13.由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。5查德育處認(rèn)定處理記錄資料。尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件5處置14.按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對校園欺凌事件及時進(jìn)行調(diào)查處理。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。5尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件5（九）處理申訴15.學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會處理

5、程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準(zhǔn)；確需復(fù)查的，報局安穩(wěn)辦組織學(xué)校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復(fù)查。5查閱欺凌事件處理記錄，尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件516.啟動復(fù)查程序的，在復(fù)查工作結(jié)束后，及時將有關(guān)情況報局安穩(wěn)辦備案。5尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件517.涉法涉訴等案件，應(yīng)第一時間明確告知當(dāng)事人，引導(dǎo)其及時納入相應(yīng)法律程序辦理。5尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件5（十）強化教育18.學(xué)校根據(jù)實際情況，制定一定學(xué)時的專門教育方案，并監(jiān)督實施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。（附《校園欺凌事件情節(jié)不同情形及相應(yīng)懲戒措施》）10查欺凌學(xué)生教

6、育懲戒案例及記錄。利用班會等形式加強防欺凌教育，尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件9自評總結(jié)500字內(nèi)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善???1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項工作。???組?長：劉滿??副組長：陳世禮、黃令建????成?員：熊安寧、郭立莉、李冬平及各班主任??2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實施方案，內(nèi)容具體詳實。???3、學(xué)校結(jié)合實際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施。相關(guān)制度、方案、措施等均上墻，強化監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校計劃、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項治理方面的內(nèi)容。???4、學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，職責(zé)明晰。能夠決定事故應(yīng)急

7、預(yù)案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。?二、特色鮮明，開展專題教育???1、學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座。???2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問題。???3、學(xué)校對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)政