學(xué)校的年度考核個(gè)人總結(jié)校長[精選多篇]

學(xué)校的年度考核個(gè)人總結(jié)校長[精選多篇]

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3、個(gè)人總結(jié)  一年來,本人始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以黨的十七屆四中全會(huì)精神為思想指引,以社會(huì)主義榮辱觀要求自己的言行,時(shí)刻不忘自己的黨員身份,嚴(yán)于律己,寬以待人,以高度的歷史責(zé)任感和使命感投身于黨和人民的教育事業(yè),銳意進(jìn)取,積極探索,致力于學(xué)校的長足發(fā)展。  在工作中,勤勤懇懇,孜孜以求,滿腔熱忱,率先垂范,以全體教師服務(wù)員的角色為自己定位,開展工作公正公平,教學(xué)治理一絲不茍,常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí),一年來,學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序,實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工和諧融洽,工作積極性空前高漲,為學(xué)校以后的發(fā)展奠定了

4、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ≡趥€(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高方面,堅(jiān)持教育理論的學(xué)習(xí)鉆研,時(shí)刻關(guān)注教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),身體力行推進(jìn)課堂教學(xué)改革和探索,經(jīng)常與任課教師座談交流,深入課堂聽課,對課堂教學(xué)研究活動(dòng)進(jìn)行了有效的指導(dǎo),經(jīng)過自身的努力,業(yè)務(wù)治理水平取得了顯著提高。  一、思想品德方面  一年來,本人熱愛黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。  二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面  作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手

5、,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好?! ∪?、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面  一學(xué)年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。  四、工作業(yè)績方面  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。  2、實(shí)行推磨聽課:我校

6、堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論?! ?、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。  4、自己在教學(xué)一線,所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。  在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。  一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)

7、校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求?! ≡诮虒W(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,

8、讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對班級中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研

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