《幼兒園家長會》ppt課件

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1、XX班XXXXXXXX家長會主講：XXXXX請將手機(jī)設(shè)置為關(guān)閉或振動，時間約一小時，如果您有事，可以中途離開。請保持安靜，謝謝！歡迎光臨本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及活動安排：1.教材——根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲學(xué)習(xí)發(fā)展指南》編寫的童夢版教材，結(jié)合了有趣的動漫視頻。2.本學(xué)期課程安排語言.音樂.數(shù)學(xué)（多種方法教學(xué)）.蒙氏課.——彭老師拼音.韻語識字.科學(xué).美潤童心——劉老師社會.健康.——曹老師體智能（周四下午3：00）.游泳課（周五9：00）3.教學(xué)計(jì)劃：數(shù)學(xué)（采取多種方法教學(xué)，接觸多種題型,掌握20以內(nèi)的加減混算）拼

2、音（聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)以及聲韻相拼）運(yùn)動方面達(dá)到3—6歲的發(fā)展目標(biāo)。4.本學(xué)期工作重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，激起他們爭做小學(xué)生的欲望。本學(xué)期活動安排01三月份——3.8手工《送給媽媽的愛》《書香家庭》的評比活動報名02四月份——清明節(jié)外出春游030405五月份——端午節(jié)親子包粽子比賽六月份——六一主題《幸福拍賣》七月份——畢業(yè)典禮《湘望好聲音》1、對于孩子以后能否盡快適應(yīng)小學(xué)生活，您現(xiàn)在是否有擔(dān)心？2、假設(shè)您的孩子要上學(xué)了，您認(rèn)為在以下哪個方面進(jìn)行專門的準(zhǔn)備性教育是最為重要的？A

3、、養(yǎng)成良好的習(xí)慣；B、對學(xué)習(xí)有興趣，有責(zé)任感；C、學(xué)會識字、拼音和20以內(nèi)的加減；D、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。加減3、您在生活中看到的一些孩子入學(xué)有不適應(yīng)的情況，是哪方面的原因?qū)е碌牟贿m應(yīng)？A、懂得太少跟不上；B、缺乏社會交往的意識和能力；C、習(xí)慣不好；D、對學(xué)習(xí)沒有欲望和興趣。雛鷹從這里起飛——如何做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備教育XXX演講提綱01什么是入學(xué)準(zhǔn)備教育？0203孩子入學(xué)需要具備怎樣的條件？怎樣做好入學(xué)準(zhǔn)備教育？一、什么是入學(xué)準(zhǔn)備教育？兒童的入學(xué)準(zhǔn)備主要集中在入學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)準(zhǔn)備和社會性適應(yīng)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)適應(yīng)準(zhǔn)備具體分為：

4、01學(xué)習(xí)興趣方面的準(zhǔn)備02學(xué)習(xí)習(xí)慣上的準(zhǔn)備03知識技能方面的準(zhǔn)備社會性適應(yīng)準(zhǔn)備包括：01規(guī)則意識和執(zhí)行規(guī)則能力的準(zhǔn)備；02任務(wù)意識和執(zhí)行任務(wù)能力的準(zhǔn)備；03獨(dú)立自理能力的準(zhǔn)備；04入學(xué)意識的準(zhǔn)備。幼兒園和小學(xué)的差異學(xué)習(xí)內(nèi)容的不銜接。知識重復(fù)、交叉，行為指導(dǎo)方面彼此缺失、脫節(jié)。主要原因是幼兒園對兒童成長過程中的一些行為習(xí)慣和良好的素質(zhì)品質(zhì)的培養(yǎng)重視不夠。生活和學(xué)習(xí)制度上的不銜接。在我國，幼兒園和小學(xué)在學(xué)習(xí)和生活制度方面的差別巨大。教育要求上的不銜接。幼兒園沒有多少作業(yè)、考試及分?jǐn)?shù)，但到了小學(xué)，不僅每天要完成作業(yè)，還可能

5、要參加一些不定期的考試、測驗(yàn)等，使兒童感受到了學(xué)習(xí)的壓力。社會地位發(fā)生的變化是最大的區(qū)別。二、孩子入學(xué)需要具備怎樣的條件？第一關(guān)——身體素質(zhì)關(guān)01耐力的訓(xùn)練，磨練意志。02小肌肉訓(xùn)練，拿穩(wěn)鉛筆。03小肌肉訓(xùn)練，拿穩(wěn)鉛筆。第二關(guān)——生活自立關(guān)01能夠自己的事情自己主動解決。如：吃飯、穿衣、洗漱、整理、行走。02會使用生活和學(xué)習(xí)中的常用工具。文具、清潔工具。03主動為家庭做事，有責(zé)任感。04良好的作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。第三關(guān)——學(xué)習(xí)自立關(guān)1、對不明白的事或現(xiàn)象，總愛問“是什么”、“為什么”——保持好奇心（煩于答理和有求必應(yīng)

6、是兩種走極端的方法）；孩子知道獲得知識的方法。2、喜歡閱讀或至少不反感閱讀。3、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作息習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、坐姿和握筆習(xí)慣。4、具有任務(wù)意識和堅(jiān)持性。帶回家的任務(wù)、爸爸媽媽交給的任務(wù)；堅(jiān)持上幼兒園；“你一定能堅(jiān)持完成任務(wù)的！”5、理解語言和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)；觀察、分析、數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。在小學(xué)，讓教師感到頭痛的不是那些在入校時缺少知識和技能的孩子。而是那些對學(xué)習(xí)根本沒有興趣，不愛動腦思考的孩子。讓孩子獨(dú)立地思考，養(yǎng)成思考探索的習(xí)慣，是孩子不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的源泉。第四關(guān)——社會交往關(guān)1、會自己獨(dú)立評價自己

7、和他人。2、除了用語言和身體姿勢，還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式，作為交際工具，與人溝通。3、會使用禮貌用語(您好、再見、謝謝、對不起、請等)。4、可以自己解決和小朋友之間的矛盾。5、會有羞愧感。6、理解“所有權(quán)”，能分清自己的東西和別人的東西。三、怎樣做好入學(xué)準(zhǔn)備教育？一.家長要和孩子一起做好哪些工作？1、和孩子一起加強(qiáng)身體鍛煉2、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)自理能力3、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備（作息時間表）4、培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習(xí)慣5、教育孩子熱愛學(xué)校和教師6、學(xué)習(xí)物品的準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備細(xì)節(jié)的魅力：細(xì)節(jié)影響態(tài)度行為，行為形成

8、習(xí)慣，習(xí)慣成就人生，性格決定命運(yùn)。好的習(xí)慣是通過“細(xì)節(jié)”慢慢形成的。為孩子做物質(zhì)準(zhǔn)備是重要的、必要的！教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)——葉圣陶逐漸要求孩子能把文具、物品有序擺好。孩子先學(xué)會管理物品，才會管理自己，才會有良好的習(xí)慣。有良好的生活習(xí)慣，就會有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！01給孩子一個固定的學(xué)習(xí)時間。02要有必要的讀物和學(xué)習(xí)資料。01共同制定規(guī)則并共同遵守；