技師學(xué)院評估細(xì)則(第四稿)(試行)

技師學(xué)院評估細(xì)則(第四稿)(試行)

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1、·附件7寧夏回族自治區(qū)技師學(xué)院評估細(xì)則(試行)類別項目指標(biāo)等級評定標(biāo)準(zhǔn)檢查評估辦法評估情況內(nèi)涵代碼ABCD達標(biāo)等級得分一、辦學(xué)方向(80分)辦學(xué)指導(dǎo)思想(20分)★堅持社會主義辦學(xué)方向(10分)01辦學(xué)指導(dǎo)思想清晰、正確,措施得力,效果顯著辦學(xué)指導(dǎo)思想清晰、正確,措施比較得力,效果明顯辦學(xué)指導(dǎo)基本正確,有措施,有一定效果辦學(xué)指導(dǎo)模糊,效果不明顯查文件、工作報告、會議記錄、教職工座談★堅持以技能人才為培養(yǎng)目標(biāo),突出高級能人才培養(yǎng)(10分)02辦學(xué)特色明顯,培訓(xùn)層次豐富,舉辦技師培訓(xùn)班不少于4期辦學(xué)特色明顯,培訓(xùn)層次豐富,舉辦技師

2、培訓(xùn)班不少于3期辦學(xué)特色明顯,培訓(xùn)層次豐富,舉辦技師培訓(xùn)班不少于2期辦學(xué)特色明顯,培訓(xùn)層次豐富,舉辦技師培訓(xùn)班不少于1期檢查學(xué)員花名冊和職業(yè)技能鑒定申報、考核資料技師學(xué)院發(fā)展規(guī)劃(10分)★規(guī)劃(5分)03有經(jīng)主管部門認(rèn)可且完整的中長期發(fā)展規(guī)劃(3年以上)有經(jīng)主管部門認(rèn)可且較完整的中長期發(fā)展規(guī)劃有完整的發(fā)展規(guī)劃沒有正規(guī)編制發(fā)展規(guī)劃檢查發(fā)展規(guī)劃★可行性(5分)04規(guī)劃目標(biāo)明確,操作性、前瞻性強,執(zhí)行規(guī)劃進度≧90%規(guī)劃目標(biāo)明確,操作性、前瞻性強,基本按規(guī)劃執(zhí)行進度≧80%有規(guī)劃,有一定操作性、前瞻性強,規(guī)劃執(zhí)行進度≧70%無檢查

3、規(guī)劃完成情況辦學(xué)模式(20分)★非學(xué)歷培訓(xùn)(5分)05積極開展多層次、多功能的職業(yè)技能培訓(xùn),高技能培訓(xùn)年累計超過200人次積極開展多層次、多功能的職業(yè)技能培訓(xùn),高技能培訓(xùn)年累計超過100人次積極開展多層次、多功能的職業(yè)技能培訓(xùn),未開展職業(yè)技能培訓(xùn)檢查培訓(xùn)班花名冊★技能鑒定(15分)06畢(結(jié))業(yè)生職業(yè)技能鑒定覆蓋率超過95%畢(結(jié))業(yè)生職業(yè)技能鑒定覆蓋率超過90%畢(結(jié))業(yè)生職業(yè)技能鑒定覆蓋率超過85%畢(結(jié))業(yè)生職業(yè)技能鑒定覆蓋率低于85%檢查學(xué)生職業(yè)技能鑒定花名冊、成績冊、頒證花名冊專業(yè)設(shè)置(20分)★職業(yè)預(yù)測(5分)07

4、所設(shè)技師培訓(xùn)專業(yè)有完整的職業(yè)需求預(yù)測調(diào)查方案與論證,資料齊全所設(shè)技師培訓(xùn)專業(yè)有比較完整的職業(yè)需求預(yù)測調(diào)查方案與論證,資料比較齊全所設(shè)技師培訓(xùn)專業(yè)已進行職業(yè)需求預(yù)測工作無相關(guān)職業(yè)需求預(yù)測查職業(yè)需求預(yù)測記錄····類別項目指標(biāo)等級評定標(biāo)準(zhǔn)檢查評估辦法評估情況內(nèi)涵代碼ABCD達標(biāo)等級得分★專業(yè)設(shè)置(15分)08專業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會需要,技工類常設(shè)專業(yè)(連續(xù)招生在三年以上)不少于5個,高技能培訓(xùn)專業(yè)不少于4個專業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會需要,技工類常設(shè)專業(yè)不少于4個,高技能培訓(xùn)專業(yè)不少于3個專業(yè)設(shè)置基本適應(yīng)社會需要,技工類常設(shè)專業(yè)不少于3個,高技能培

5、訓(xùn)專業(yè)不少于2個技工類常設(shè)專業(yè)少于3個,高技能培訓(xùn)專業(yè)不少于1個查專業(yè)設(shè)置、招生簡章、招生計劃、學(xué)員入學(xué)花名冊專家咨詢(10分)★機構(gòu)(2分)09聘請專家7人及以上任咨詢委員,有機構(gòu)管理和完整的聘任手續(xù)聘請專家5人及以上任咨詢委員,有機構(gòu)管理和較完整的聘任手續(xù)聘請專家任咨詢委員沒有聘請專家咨詢查咨詢機構(gòu)人員名單制度(3分)10建立了完整的咨詢制度建立了比較完整的咨詢制度有咨詢制度無咨詢制度查咨詢制度活動(5分)11每年召開一次以上咨詢委員會議,經(jīng)常向咨詢委員咨詢,并結(jié)合學(xué)校實際改進工作通過各種手段經(jīng)常向咨詢委員咨詢,并采納了專

6、家的意見經(jīng)常向咨詢委員咨詢無咨詢活動查詢咨詢活動記錄二、辦學(xué)條件(300分)校級領(lǐng)導(dǎo)班子(50分)★班子配備(7分)12黨、政班子配備齊全,且相對穩(wěn)定,分工明確,職責(zé)清楚,團結(jié)合作,能保證學(xué)校工作目標(biāo)實現(xiàn)黨、政班子配備齊全,且相對穩(wěn)定,分工明確,職責(zé)清楚,班子較團結(jié),能較好地保證學(xué)校工作目標(biāo)實現(xiàn)黨、政班子配備較齊全,職責(zé)、分工較明確,能保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)黨、政班子配備不齊,且分工、職責(zé)不明確查任命文件、崗位職責(zé)、學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)。班子配備一般4-5人?!锬挲g結(jié)構(gòu)(5分)13班子平均年齡不超過50歲,形成年齡梯次,有40歲左右的班子成

7、員班子平均年齡不超過55歲,年齡有梯次班子平均年齡超過55歲班子年齡均超過55歲或均在30歲以下查個人檔案學(xué)歷與職稱(18分)14校長具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或有高級職稱,教學(xué)副校長具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷和教師系列高級職稱,班子其他成員具有大專以上學(xué)歷或中級職稱,班子成員80%參加過自治區(qū)級以上主管部門組織的培訓(xùn)校長具有大專學(xué)歷或中級職稱,班子成員中60%參加過自治區(qū)級以上業(yè)務(wù)主管部門組織的培訓(xùn),其余同A校長具有大專學(xué)歷,教學(xué)副校長具有本科學(xué)歷或教學(xué)系列高級職稱,班子中30%參加過自治區(qū)級以上主管部門組織的培訓(xùn),其余同A領(lǐng)導(dǎo)班子

8、成員學(xué)歷和職稱低于C的要求查教職工花名冊和工資表、學(xué)歷和職稱證書、培訓(xùn)證書或培訓(xùn)文件及出差報銷憑證····類別項目指標(biāo)等級評定標(biāo)準(zhǔn)檢查評估辦法評估情況內(nèi)涵代碼ABCD達標(biāo)等級得分★經(jīng)歷與經(jīng)驗(20分)15教學(xué)副校長具有10年及以上教育工作經(jīng)歷,班子其他成員具有5年及以上教育工

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