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《新課標下高中-英語教科書價值取向比較-研究——以人教版和外研版為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、...山西師范大學學位論文書更加強調(diào)以人為本的價值取向。基于此，引發(fā)了筆者對未來高中英語教科書及英語教學發(fā)展的思考：第一，高中英語細化為聽力、口語、閱讀、寫作等具體課程是未來教科書發(fā)展的主流。教科書編制者將出版聽力、閱讀、寫作、口語等相關(guān)英語教科書，但鑒于高中生英語聽與說的水平明顯遜于讀與寫的水平這一具體學情，編制者應選取既符合學生英語水平，又使學生感興趣的話題作為閱讀與寫作教科書的文本材料，還能編排出盡可能還原實際生活情境的聽力與口語教科書，從而培養(yǎng)學生的語言交際與語言運用能力。第二，高中英語實行學分制考查是未來英語教學的方向。聽力、閱讀、寫作、口語教科書將以學分制形式評
2、估高中生的英語水平，由于聽與說是多數(shù)高中生英語學習中的薄弱環(huán)節(jié)，教科書編制者應尤為重視聽力與口語這兩種教科書的編排，內(nèi)容要貼合實際，讓學生回歸生活；學校在英語考查課程中應增加相應的學分比重，以提高學生的聽力與口語水平，從而發(fā)展學生的綜合語言能力?！娟P(guān)鍵字】高中英語教科書價值取向【論文類型】基礎(chǔ)研究......II......英文摘要Title:ComparisonStudyontheValueOrientationofSeniorHighSchoolEnglishTextbookundertheNewCurriculumCriterion——TakingNewSeniorE
3、nglishforChinaandNewStandardEnglishasanexampleMajor:pedagogyprincipleName:GuizhiJiaSignature:Supervisor:HaiyunLiSignature:AbstractUnderthebackgroundofglobalization,Englishhasbecomethemostwidelyusedinternationallanguageinpeople’slife.LotsofcountriesandregionsregardEnglishasanimportanttoolof
4、interactingwitheachother.Withtherapiddevelopmentofworldeconomicintegration,ourcountryhasputforwardhigherrequirementsforthecitizens’Englishquality.Asthematerialcarrieroflanguage,textbooksinfluenceandshapethefeelings,attitudesandideasoftheyoungergenerationinthemostdirectway.Therefore,whatcon
5、tentshouldbechosenintothetextbook?Whatkindofvaluecanstudentsrealizethroughthesespecifictextbooks?Alltheseproblemsbecometheconcernamongpeople.Thus,theauthorwilltakethewidely-usedNewSeniorEnglishforChinaandNewStandardEnglishasthesubjectofstudybyusingfourresearchmethodsincludingliteraturemeth
6、od,comparisonmethod,statisticsandtextanalysis.Ontheonehand,thepaperdigsdeeplyemotion,attitudes,thoughtconnotation;ontheotherhand,itfocusesonthecomparisonandanalysisofthetextcontent,aimingatexploringthevalueorientationofthepresentEnglishtextbooks......III......山西師范大學學位論文inmiddleschool.Thees
7、sayisdividedintofivechapters.Thefirstchapterisanintroductionwhichpresentstheresearchbackground,andsummarizestheresearchmeaning,subjectandmethods,andexplainssomecoreconceptssuchastheEnglishtextbooksanditsvalueorientation.Thesecondchapterisstatusquoonthestudyath
