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《張熙和_屬靈生命成長(zhǎng)的五個(gè)階段》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、專業(yè)整理張熙和：屬靈生命成長(zhǎng)的五個(gè)階段屬靈生命成長(zhǎng)的五個(gè)階段原講者：張熙和牧師第一講主內(nèi)的弟兄姐妹們，我希望透過(guò)圣經(jīng)的教導(dǎo)，跟大家談一談關(guān)于屬靈生命成長(zhǎng)的基要道理。我希望透過(guò)這一系列的屬靈生命成長(zhǎng)信息，能夠幫助教會(huì)的同工們和弟兄姐妹認(rèn)識(shí)到屬靈生命成長(zhǎng)的重要和途徑。在這屬靈生命成長(zhǎng)的上半部，我們會(huì)看一看屬靈生命的五個(gè)不同階段。今天，我們會(huì)簡(jiǎn)單地先來(lái)個(gè)概論。開始之前，讓我們打開歌羅西書1章28-29節(jié)。我想透過(guò)這兩節(jié)經(jīng)文跟大家討論一個(gè)問(wèn)題?！拔覀儌鲹P(yáng)他，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導(dǎo)各人，要把各人在基督里完完全全地引到神面前。我也為此勞苦，照著他在我里面運(yùn)用的大能盡心竭力
2、?！盬ORD格式專業(yè)整理請(qǐng)大家留意，在這兩節(jié)經(jīng)文里，保羅向我們?cè)V說(shuō)了他的心志，他說(shuō)他盡心竭力是為了什么呢？他照著神在他身上運(yùn)行的大能盡心竭力，他要將人完完全全地引到神的面前。保羅所關(guān)心不單是傳福音，他跟我們今天傳福音的概念不太一樣。他所關(guān)心的不單是傳福音，而且，他知道神要他做的就是把信徒完完全全地在基督里引到神的面前，這就是保羅的心志，這也是傳福音的目標(biāo)?；蛘呶覀兛梢栽倏匆还?jié)經(jīng)文，我們翻到以弗所書4章13節(jié)：保羅在這里鼓勵(lì)我們，作肢體的，要彼此建立；有恩賜的，要各盡其職，使到這些圣徒能夠長(zhǎng)大成人，滿有基督的身量。這是使徒保羅的心志。當(dāng)然，這不是他個(gè)人的心志，你留意到，
3、主耶穌也常常強(qiáng)調(diào)我們必須做完全人。雖然在今生我們不能夠做到完美無(wú)缺，但這并不代表說(shuō)我們就不需要追求完全。保羅很清楚明白主耶穌的心意，所以在歌羅西書1章28、29節(jié)，他說(shuō)到，他要把人完完全全地帶到神的面前，不單是信主，還要帶他們長(zhǎng)大成人。WORD格式專業(yè)整理那么，這里的問(wèn)題是，我們?cè)鯓硬拍茉诨嚼镩L(zhǎng)大成人呢？我們都知道成長(zhǎng)是非常重要的，我希望你能夠看見，成長(zhǎng)不單是重要，而且是必要的。不成長(zhǎng)的基督徒，你可以說(shuō)，他的救恩已經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題。你可能會(huì)覺(jué)得，我所說(shuō)的話跟一般傳統(tǒng)概念是不一樣的。我們必須按著圣經(jīng)來(lái)說(shuō)話，成長(zhǎng)不但是重要，而且是必要的。為什么成長(zhǎng)是重要和必要的呢？因?yàn)樗?/p>
4、關(guān)乎我們的救恩的。所以，我們今天要談一談，到底我們?cè)鯓幽軌蛟诨嚼镩L(zhǎng)大成人呢？無(wú)論是在我自己個(gè)人的屬靈生命成長(zhǎng)來(lái)看，或者是考慮到帶領(lǐng)別人，我們應(yīng)該怎樣去做呢？圣經(jīng)有沒(méi)有給我們?nèi)魏蔚奶崾?，或者是任何的藍(lán)圖呢？記得有一次我去探訪一間教會(huì)，那邊的負(fù)責(zé)人也跟我分享說(shuō)，他們教會(huì)里頭有很多的年輕人都很愿意去宣教，而教會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們也鼓勵(lì)他們出去宣教，希望借著差遣他們出去，能夠使他們更快地成長(zhǎng)。后來(lái)，這個(gè)計(jì)劃失敗了。他很坦白地告訴我，這些年輕人就是不成熟，他們?nèi)チ酥?，把別人的教會(huì)的問(wèn)題搞得更嚴(yán)重、更復(fù)雜。最后，他們那些年長(zhǎng)的還要過(guò)去幫他們收拾殘局。所以，他跟我分享說(shuō)，他們也在思想，怎
5、樣才能夠把弟兄們帶起來(lái)，使他們能夠長(zhǎng)大成人。后來(lái)，他又跟我說(shuō)，他們現(xiàn)在又考慮另外一個(gè)新方案了，這是什么方案呢？這方案就是，現(xiàn)在他們就讓一個(gè)年長(zhǎng)的基督徒帶著一個(gè)年輕的基督徒去宣教，希望這樣的安排能夠幫助那個(gè)年輕信主的快點(diǎn)長(zhǎng)大。WORD格式專業(yè)整理所以，你看他們也在拼命地摸索，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這個(gè)成長(zhǎng)是非常重要的。如果信徒的生命不成長(zhǎng)的話，教會(huì)里將會(huì)有很多的問(wèn)題。所以他們也希望看到那些年輕信主的弟兄姐妹能夠快快地成長(zhǎng)。問(wèn)題是，我們都知道成長(zhǎng)的重要，但是，在我們心里，是否有一個(gè)清楚的方案呢？或者我們是否知道圣經(jīng)里有任何的教導(dǎo)，去教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么樣去成長(zhǎng)呢？其實(shí)，你在想著這個(gè)問(wèn)題
6、的時(shí)候，可能你確實(shí)也想不起圣經(jīng)在哪里具體地告訴我們基督徒應(yīng)該怎么樣地成長(zhǎng)?？赡苁ソ?jīng)在不同的地方偶爾也會(huì)談到成長(zhǎng)的問(wèn)題，比如說(shuō)，在彼得前書2章2節(jié)說(shuō)到我們必須靠著吃靈奶而成長(zhǎng)。但是，具體又是怎么回事呢？使徒彼得并沒(méi)有很詳細(xì)地交待。保羅在以弗所書4章說(shuō)到，我們要借著各盡其職，建立教會(huì)，但是他也沒(méi)有具體地說(shuō)應(yīng)該怎么做。我們知道，成長(zhǎng)是跟神的話語(yǔ)有關(guān)系，我們也知道，這是跟愛(ài)有關(guān)系。但是，具體又怎么樣呢？WORD格式專業(yè)整理首先，我要大家留意，圣經(jīng)本身就是一些書信，特別是新約的書信，是按著當(dāng)時(shí)教會(huì)的需要和情況來(lái)寫的。當(dāng)時(shí)的作者根本沒(méi)有想到系統(tǒng)的神學(xué)，或者系統(tǒng)的教導(dǎo)，所以，在書信
7、當(dāng)中，你很難找到有系統(tǒng)的東西。比如說(shuō)，如何系統(tǒng)地教導(dǎo)我們?cè)鯓尤ザ\告，怎樣去親近神，也沒(méi)有很系統(tǒng)的教導(dǎo)，告訴我們應(yīng)該怎么樣去成長(zhǎng)。所以，你看了新約，也找不到任何有關(guān)成長(zhǎng)的系統(tǒng)教導(dǎo)，因?yàn)檫@不是新約書信的原意。圣經(jīng)不是一本系統(tǒng)神學(xué)。我們喜歡把什么東西都給系統(tǒng)化了，第一步是怎么做，第二步又怎么做，第三步又是怎么做，但是，新約圣經(jīng)里卻偏偏不給我們來(lái)這一套。所以，這個(gè)困難就是，你留意到圣經(jīng)里頭確實(shí)沒(méi)有系統(tǒng)地告訴我們基督徒是應(yīng)該怎么成長(zhǎng)的。你必須要有屬靈的智慧，能夠在當(dāng)中，在不同的書信中，去吸收這些重要的元素，然后再把它們集合在一起，才能夠看到一個(gè)完整的圖畫。除了
