水中的藻類植物 學(xué)案

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1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。水中的藻類植物學(xué)案本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址　　課　　件www.5yk　　j.com　　水中的藻類植物學(xué)案　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　1．藻類植物的種類。　　2．放大鏡觀察衣藻和水綿?！　?．比較衣藻和水綿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。歸納藻類植物的特征?！　?．藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系。　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：水綿、衣藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)和藻類植物的主要特征　　難點(diǎn)：放大鏡觀察衣藻和水綿?！　《W(xué)習(xí)過程：　?。ㄒ唬┲R(shí)回顧：　

2、　1、草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)（單細(xì)胞動(dòng)物）?！　?、回憶學(xué)過的單細(xì)胞動(dòng)物。　?。ǘ┣榫耙耄骸　⊥ㄟ^問題“西湖春色歸，春水綠于染?！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠于藍(lán)?！币鲈孱愔参锏恼n題。　?。ㄈW(xué)習(xí)任務(wù)：團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。　　1.（1）生物圈中已經(jīng)知的綠色植物，大約有　　種。它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也

3、有差別，可以分為四大類群：　　，　　，　　，　　?！　。?）淡水藻類主要有：　　，　　，　　，　　，　　，　　等?！　。?）海洋藻類常見的有：　　，　　，　　，　　，　　，　　，　　等。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　?．觀察衣藻和水綿（參照課本第5頁以小組為單位合作交流）并對(duì)照課本中衣藻和水綿的示意圖，比較

4、它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)：　　（最后教師點(diǎn)撥）　　a）　　藻類植物大都生活在　　，少數(shù)生活在陸地上的　　。藻類植物的整個(gè)身體都浸沒在水中，全身都能從環(huán)境中吸收_________和___________，都能進(jìn)行_________，不需要有專門的吸收養(yǎng)料、運(yùn)輸或進(jìn)行光合作用的__________與其生活環(huán)境相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有　　，　　，　　的分化?！　）　　藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系：　　釋放　　，可做　　，可供　　，可供　　?！　?、拓展反思：（小組討論并交流，教師適當(dāng)點(diǎn)撥）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我

5、們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　。?）為什么海帶是褐色的？　?。?）將一塊新鮮海帶，（干的應(yīng)提前浸泡1小時(shí)）放于盛有清水的燒杯中，用酒精加熱，并把溫度計(jì)插在燒杯中，隨著溫度的升高觀察海帶顏色將發(fā)生什么變化？為什么？　?。?）魚缸長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，不會(huì)變成綠色。這是什么原因？　?。?）藻類植物生活在什么環(huán)境中？　?。?）藻類植物的形態(tài)與你平時(shí)常見的

6、陸生植物有什么不同？它們有專門的根，莖葉等器官嗎？　　5、歸納總結(jié)：　　討論、交流本節(jié)所學(xué)的知識(shí)，并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！　∪?、學(xué)習(xí)檢測(cè)：　　課　　件www.5yk　　j.com團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。