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《水中的藻類植物 學(xué)案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。水中的藻類植物學(xué)案本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 件www.5yk j.com 水中的藻類植物學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.藻類植物的種類。 2.放大鏡觀察衣藻和水綿?! ?.比較衣藻和水綿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。歸納藻類植物的特征?! ?.藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 重點(diǎn):水綿、衣藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)和藻類植物的主要特征 難點(diǎn):放大鏡觀察衣藻和水綿?! 《W(xué)習(xí)過程: ?。ㄒ唬┲R(shí)回顧:
2、 1、草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)(單細(xì)胞動(dòng)物)?! ?、回憶學(xué)過的單細(xì)胞動(dòng)物。 ?。ǘ┣榫耙耄骸 ⊥ㄟ^問題“西湖春色歸,春水綠于染?!薄叭粘鼋t勝火,春來江水綠于藍(lán)?!币鲈孱愔参锏恼n題。 ?。ㄈW(xué)習(xí)任務(wù):團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。 1.(1)生物圈中已經(jīng)知的綠色植物,大約有 種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也
3、有差別,可以分為四大類群: , , , ?! 。?)淡水藻類主要有: , , , , , 等?! 。?)海洋藻類常見的有: , , , , , , 等。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ?.觀察衣藻和水綿(參照課本第5頁以小組為單位合作交流)并對(duì)照課本中衣藻和水綿的示意圖,比較
4、它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)異同點(diǎn): (最后教師點(diǎn)撥) a) 藻類植物大都生活在 ,少數(shù)生活在陸地上的 。藻類植物的整個(gè)身體都浸沒在水中,全身都能從環(huán)境中吸收_________和___________,都能進(jìn)行_________,不需要有專門的吸收養(yǎng)料、運(yùn)輸或進(jìn)行光合作用的__________與其生活環(huán)境相適應(yīng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有 , , 的分化?! ) 藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系: 釋放 ,可做 ,可供 ,可供 ?! ?、拓展反思:(小組討論并交流,教師適當(dāng)點(diǎn)撥)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我
5、們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! 。?)為什么海帶是褐色的? ?。?)將一塊新鮮海帶,(干的應(yīng)提前浸泡1小時(shí))放于盛有清水的燒杯中,用酒精加熱,并把溫度計(jì)插在燒杯中,隨著溫度的升高觀察海帶顏色將發(fā)生什么變化?為什么? ?。?)魚缸長(zhǎng)時(shí)間不換水,缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜,不會(huì)變成綠色。這是什么原因? ?。?)藻類植物生活在什么環(huán)境中? ?。?)藻類植物的形態(tài)與你平時(shí)常見的
6、陸生植物有什么不同?它們有專門的根,莖葉等器官嗎? 5、歸納總結(jié): 討論、交流本節(jié)所學(xué)的知識(shí),并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?! ∪?、學(xué)習(xí)檢測(cè): 課 件www.5yk j.com團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。