思維導(dǎo)圖全腦記憶法

思維導(dǎo)圖全腦記憶法

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資源描述:

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1、.思維導(dǎo)圖全腦記憶法思維導(dǎo)圖是有效的思維模式,應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”,利于人腦的擴(kuò)散思維的展開。思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用,包括大量的500強(qiáng)企業(yè)。思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是東尼·博贊。中國應(yīng)用思維導(dǎo)圖大約有20多年時間。概念:思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、閱

2、讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進(jìn)入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等,都可以成為一個思考中心,并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點,每一個關(guān)節(jié)點代表與中心主題的一個連結(jié),而每一個連結(jié)又可以成為另一個中心主題,再向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點,呈現(xiàn)出放射性

3、立體結(jié)構(gòu),而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶,也就是您的個人數(shù)據(jù)庫。導(dǎo)圖作用隨著人們對思維導(dǎo)圖的認(rèn)識和掌握,思維導(dǎo)圖可以應(yīng)用于生活和工作的各個方面,包括學(xué)習(xí)、寫作、溝通、演講、管理、會議等,運(yùn)用思維導(dǎo)圖帶來的學(xué)習(xí)能力和清晰的思維方式會改善人的諸多行為表現(xiàn),如果你想改變你的生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,想了解更多,那就繼續(xù)看下去,文章最后介紹了實際操作方法。祝愿每一位看到這篇帖子的朋友事業(yè)、學(xué)習(xí)有成。1.成倍提高您的學(xué)習(xí)速度和效率,更快地學(xué)習(xí)新知識與復(fù)習(xí)整合舊知識。2.激發(fā)您的聯(lián)想與創(chuàng)意,將各種零散的智慧、資源等融會貫

4、通成為一個系統(tǒng)。3.讓您形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣,并使您將能夠達(dá)到眾多您想達(dá)到的目標(biāo),包括:快速的記筆記,順利通過考試,輕松的表達(dá)溝通、演講、寫作、管理等等!4.讓您具有超人的學(xué)習(xí)能力,向您喜歡的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí),并超越您的偶像和對手。......5.讓您盡快掌握思維導(dǎo)圖這個能打開大腦潛能的強(qiáng)有力的圖解工具。它能同時讓您運(yùn)用大腦皮層的所有智能,包括詞匯,圖象,數(shù)字,邏輯,韻律,顏色和空間感知。它可以運(yùn)用于生活的各個層面,幫助您更有效地學(xué)習(xí),更清晰地思維,讓您的大腦最佳表現(xiàn)。自人們接受學(xué)校的教育以來,在閱

5、讀或?qū)W習(xí)過程中,為記住學(xué)習(xí)內(nèi)容,養(yǎng)成了按順序做常規(guī)筆記的習(xí)慣。然而我們很少意識到:此種傳統(tǒng)的筆記方法存在著非常致命的弱點!東尼·巴贊在經(jīng)過長期的研究和實踐后,明確而深刻地對傳統(tǒng)筆記的弊端作出了簡明而精辟的闡述:1.埋沒了關(guān)鍵詞:重要的內(nèi)容要由關(guān)鍵詞來表達(dá),然而常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)筆記中,這些關(guān)鍵詞卻埋沒在一大堆相對不重要的詞匯之中,阻礙了大腦對各關(guān)鍵概念之間作出合適的聯(lián)想。2.不易記憶:單調(diào)的筆記看起來很枯燥,要點也很相似,會使大腦處于一種關(guān)催眠狀態(tài),讓大腦拒絕和抵觸吸收信息。3.浪費時間:要求記些不必要的內(nèi)容;

6、讀些不需要的材料;復(fù)習(xí)不需要的材料;再次尋找關(guān)鍵詞。4.不能有效刺激大腦:標(biāo)準(zhǔn)筆記的線性表達(dá)阻礙大腦作出聯(lián)想,因此對創(chuàng)造性和記憶造成消解效果,抑制思維過程。與傳統(tǒng)筆記相比,思維導(dǎo)圖對我們的記憶和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的關(guān)鍵作用有:1.只記憶相關(guān)的詞可以節(jié)省時間:50%到95%;2.只讀相關(guān)的詞可節(jié)省時時間:90%多;3.復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖筆記可節(jié)省時間:90%多;4.不必在不需要的詞匯中尋找關(guān)鍵詞可省時間:90%;5.集中精力于真正的問題;6.重要的關(guān)鍵詞更為顯眼;7.關(guān)鍵詞并列在時空之中,可靈活組合,改善創(chuàng)造力和記憶力

7、;8.易于在關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰合適的聯(lián)想;9.做思維導(dǎo)圖的時候,人會處在不斷有新發(fā)現(xiàn)和新關(guān)系的邊緣,鼓勵思想不間斷和無窮盡地流動;10.大腦不斷地利用其皮層技巧,起來越清醒,越來越愿意接受新事物。......思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢。能夠清晰的體現(xiàn)一個問題的多個層面,以及每一個層面的不同表達(dá)形式,以豐富多彩表達(dá)方式,體現(xiàn)了線性、面型、立體式各元素之間的關(guān)系,重點突出,內(nèi)容全面,有特色。思維導(dǎo)圖與和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶方法相比有較大的優(yōu)勢。1.使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí),可以成倍提高學(xué)習(xí)效率,增進(jìn)了理解和記憶能力。如通過使用

8、關(guān)鍵字強(qiáng)迫我們在做筆記的時候就要思考句子的要點到底是什么,這使我們可以積極地傾聽講課者。而且思維導(dǎo)圖還極大地激發(fā)我們的右腦,因為我們在創(chuàng)作導(dǎo)圖的時候還使用顏色、形狀和想象力。根據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人的大腦是由兩部分組成的。左大腦負(fù)責(zé)邏輯、詞匯、數(shù)字,而右大腦負(fù)責(zé)抽象思維、直覺、創(chuàng)造力和想象力。巴贊說:“傳統(tǒng)的記筆記方法是使用了大腦的一小部分,因為它主要使用的是邏輯和直線型的模式。”所以,圖像的使用加深了我們的記憶,因為使用者可以把關(guān)鍵字和顏色、圖案聯(lián)系起來,這

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