美術(shù)教案－蝶兒飛飛

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1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。美術(shù)教案－蝶兒飛飛　　　　教學(xué)目標(biāo)　?。箤W(xué)生了解蝴蝶的基本特點(diǎn)，感受和表現(xiàn)蝴蝶的對(duì)稱美和色彩美。　　2．培養(yǎng)他們的審美觀，增強(qiáng)學(xué)生欣賞自然美的意識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。　　教學(xué)重點(diǎn)　　學(xué)會(huì)剪對(duì)稱的蝴蝶，繪制出美觀、獨(dú)特的蝴蝶，并讓它飛起來(lái)。　　教學(xué)難點(diǎn)　　蝴蝶圖案的繪制。　　教學(xué)準(zhǔn)備　　掛圖幾張、范作幾張，錄音機(jī)、磁帶、牙簽、細(xì)棒、透明膠?！　〗虒W(xué)過程　　一．謎語(yǔ)導(dǎo)入　　師：我想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：兩根觸角細(xì)又長(zhǎng)，身穿一件花衣裳；百花叢中采花

2、忙，好似漂亮小姑娘。　　學(xué)生回答?！　煟航裉煳覀儗W(xué)習(xí)畫蝴蝶，并且讓蝴蝶飛起來(lái)。請(qǐng)大家把書翻到第8頁(yè)，蝶兒飛飛。　　老師板書課題?！　《J(rèn)識(shí)蝴蝶團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　。畮煟合日?qǐng)大家看看書蝴蝶的圖片和別的小朋友畫的蝴蝶（有條件的學(xué)校可放蝴蝶資料的VcD或DVD），說說蝴蝶長(zhǎng)得什么樣子？　　學(xué)生

3、舉手回答。　　2．老師小結(jié)，并分部分粘貼蝴蝶的身體各部：蝴蝶有兩對(duì)翅膀，上面的翅膀大一些，下面的翅小一些。每對(duì)翅膀左右兩邊形狀和花色一模一樣，即左右對(duì)稱。蝴蝶有細(xì)長(zhǎng)的身子和兩根觸角?！　?．師：蝴蝶是自然界中最美的昆蟲，它美在哪里？學(xué)生各抒己見?！　熜〗Y(jié)：蝴蝶的形狀多種多樣，顏色鮮艷美麗。老師這里畫了幾只蝴蝶，大家欣賞。（老師張貼掛圖）。　　簡(jiǎn)單分析它們的形和色以及用什么繪畫工具畫成?！　∪龇ㄖv授　?。蠋熌贸鲆恢蛔龊玫暮?，讓它舞動(dòng)起來(lái)。提問：蝴蝶如何制作？學(xué)生舉手答?！　⌒〗Y(jié)：首先將蝴蝶剪下來(lái)，然后為它涂上顏色，再使它飛起來(lái)?！?/p>

4、?。?）剪蝴蝶　　先讓幾名學(xué)生上臺(tái)剪一只蝴蝶，看誰(shuí)的方法最好?！　±蠋熜〗Y(jié)并示范，首先將紙對(duì)折，在對(duì)折的紙上畫半只蝴蝶，只勾輪廓。然后依輪廓剪下蝴蝶。　　　　這樣剪下的蝴蝶形狀左右對(duì)稱。（板書：剪）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　。?）畫蝴蝶　　為蝴蝶畫上花紋，涂上顏色?！　∽⒁饣y色彩左右一樣。（板書

5、：畫）　?。?）使蝴蝶飛起來(lái)。（板書：飛）　　讓學(xué)生想想除老師剛才飛舞方法外，還有什么好方法使蝴蝶飛起來(lái)。叫幾名學(xué)生拿老師做好的蝴蝶，想辦法讓它們飛舞，細(xì)繩、小棒、牙簽、透明膠供他們使用。學(xué)生在臺(tái)上嘗試，下面的學(xué)生看他們動(dòng)手?！　熜〗Y(jié)：一種方法是左手、右手分別捏住蝴蝶的小翅膀，手指運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)翅膀舞動(dòng)。另一種是用透明膠將牙簽粘在蝴蝶的身子上，甩動(dòng)牙簽或另一只手合攏、松開蝴蝶雙翅，使之舞動(dòng)。當(dāng)然還有其它方法，大家開動(dòng)腦筋，　　四．學(xué)生剪畫蝴蝶，老師巡視指導(dǎo)。（放音樂）　　強(qiáng)調(diào)不要將蝴蝶剪得太小，左右的花色要一樣?！　±蠋熂皶r(shí)表?yè)P(yáng)展示好作品?！　?/p>

6、五．使蝴蝶飛舞起來(lái)　　讓先做完的學(xué)生飛舞自己的蝴蝶?！　∽寣W(xué)生上臺(tái)來(lái)展示和飛舞蝴蝶，評(píng)出最美和姿勢(shì)最優(yōu)雅的蝴蝶?！　×釂柌⑿〗Y(jié)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　煟簞偛磐瑢W(xué)們的蝴蝶畫得美，飛的姿勢(shì)也很好看，老師非常高興。但我還想考考大家對(duì)蝴蝶有多少了解。我這里有兩個(gè)問題：　?。麨槭裁聪矚g在花從里飛

7、？　　2．輕輕捏蝴蝶的翅膀，手上會(huì)有什么？它們有什么作用呢？　　學(xué)生回答,老師小結(jié)：蝴蝶喜歡在花從里飛，因?yàn)樗鼈兿矚g采花蜜。輕輕捏蝴蝶的翅膀，手上會(huì)有粉末，那是蝴蝶的鱗片。鱗片能使蝴蝶飛動(dòng)起來(lái)更加有力，而且是蝴蝶的保護(hù)色?！　煟浩鋵?shí)蝴蝶身上還有許多東西值得我去了解和發(fā)現(xiàn)，我把這個(gè)任務(wù)作為作業(yè)　　留給大家?！　　　　　『鲜￠L(zhǎng)沙市樟樹門小學(xué)鄧良　　　　團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。