《拼貼添畫》教學(xué)設(shè)計

《《拼貼添畫》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！镀促N添畫》教學(xué)設(shè)計　　一、教學(xué)目標(biāo)　　知識與技能：通過欣賞名家作品了解藝術(shù)創(chuàng)想的過程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)想欲望，學(xué)習(xí)創(chuàng)想的基本方法?！　∵^程與方法：能夠利用舊報紙或其它廢棄物，經(jīng)過奇特的創(chuàng)想和處理，創(chuàng)造一幅獨特的藝術(shù)拼貼作品。有目的的添畫，使拼貼后的添畫能反映自己的創(chuàng)想效果?！　∏楦袘B(tài)度與價值觀：想象、聯(lián)想、創(chuàng)想活動的開發(fā)及運用，進(jìn)一步開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維。體驗藝術(shù)創(chuàng)造帶來的樂趣?！　《?、重點、難點　　教學(xué)重點：以一張

2、報紙或各種圖片為主，展開創(chuàng)想，使它成為一張有主題或無主題的作品?！　〗虒W(xué)難點：通過小組討論和篩選選定主要內(nèi)容，在拼貼后對畫面進(jìn)行有創(chuàng)意的添畫?！　∪?、　　課時：1課時　　四、　　教具：廢報紙、剪刀、膠棒　　五、教學(xué)過程　?。ㄒ唬?dǎo)入團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。　　師：今天給你

3、們帶來一幅西班牙注明藝術(shù)家畢加索的作品《吉他》，同學(xué)們仔細(xì)觀察，這幅作品用什么材料做成的？　　生：舊報紙、卡紙等　　設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。　　師：同學(xué)們說的非常好。再仔細(xì)看，這幅作品是由什么方法做成的？（拼貼、添畫）　　一些舊報紙和其他廢棄物在學(xué)多人眼中可能一文不值，但在藝術(shù)家的眼里它們卻成了創(chuàng)作藝術(shù)品的材料，這件《吉他》作品，畢加索構(gòu)思巧妙的將吉他的原形重新組合，通過拼貼添畫，使畫面變得豐富，看來藝術(shù)家的創(chuàng)新思維的確值得我們學(xué)習(xí)?！　〗裉煳覀兙鸵黄鹱邔W(xué)習(xí)《拼貼添畫》。（出示課題。）　?。ǘ┬蕾p分析探究知識

4、　　、欣賞　　我們欣賞一些優(yōu)秀的學(xué)生作品，邊欣賞邊思考，這些作品分別由什么材料做成的？表現(xiàn)了什么主題？　?。竟鳌U報紙、卡紙等）　　選擇你喜歡的一幅作品，說給大家聽。　　2、探究　　接下來老師和同學(xué)們一起欣賞一幅作品，我們看小作者表現(xiàn)的主題是快樂的日子，他是如何來完成這幅作品的呢？（先拼貼）　　拼貼的時候注意什么呢？（構(gòu)圖、主題位置）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來

5、，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　∑促N完之后呢？（添畫）　　好，添畫的時候我們注意什么？我們看添畫前和添畫后有什么不同？　?。ㄍㄟ^背景把拼貼的各部分串聯(lián)起來，統(tǒng)一畫面）　　所以，添畫可以使我們的畫面豐富完整　　看看我們手中的材料，今天，你想怎樣利用它們來拼貼？　　六、學(xué)生實踐　　小組合作的方式，完成一幅拼貼添畫作品?！　∑?、作品展評　　組織學(xué)生展示，自評、互評、師評?！　“?、小結(jié)　　今天，我們在短短的課堂里感受到了拼貼添畫的魅力，在生活中還有很多我們常常忽

6、視的廢舊物品，希望同學(xué)們能用自己的巧手讓它們變成漂亮的藝術(shù)品。　　九、板書設(shè)計　　拼貼添畫　　拼貼　　　　作品展示　　添畫團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。