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《lesson12：the palace museum 優(yōu)秀教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下Lesson12：ThePalaceMuseum優(yōu)秀教案 一、教學目標： 1、認知目標：能聽懂會讀本課的內(nèi)容?！ ?1)掌握詞匯camera,picture,help,hurt，并能讀、寫、說出和聽懂這些詞匯?！ 。?）可以說出和聽懂film,takeapicture,MayItakeyourpicture?Ihurtmy......。Dontworry.Icanhelpyou.等用語?！ ?、能力目標：
2、能在一種貼近實際生活的語境中正確地運用所學的用語進行對話，以達到“學習活動化，活動交際化”的目的?！ ?、情感目標：激發(fā)積極的情感因素?！ 。?）在學習運用Dontworry.Icanhelpyou.等用語的過程中學會關(guān)心他人，與他人進行友好的交際?！ 。?）通過情景對話，感受到所學知識融匯到實際交往中的樂趣，從而激發(fā)同學學習英語的興趣，培養(yǎng)學習英語的積極態(tài)度，使同學樂于合作參與，勇于進行交際實踐 二、教學重點、難點 教學重點： ?。?）掌握詞匯camare,picture,help,hurt. ?。?）會用受傷后求
3、助和如何撫慰他人等用語。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 教學難點： 運用本課所學的用語進行情景對話。 三、教具、學具準備 照相機、膠卷、相片、剪刀、創(chuàng)可貼、紙片、錄音機等?！ ∷?、教學過程： 一、Classopeningandreview 1、師生間互相打招呼問好并自由對話?！ ello!Arey
4、ouhappy?Whatsyourname?Nicetomeetyou. （營造英語氛圍，讓同學進入學習英語的狀態(tài)。） 2、唱“Head,should,knees,toes”. ?。ㄍ瑢W一邊唱一邊指著身體各部位，一方面達到復習人體部位名稱的詞匯，另一方面活躍了課堂氛圍。） 3、Showme......同學按指令拿出實物并說Thisisa......?！ 。B(yǎng)成良好的聽說習慣和用英語思維的習慣。） 4、Howoidareyou?/Iam_yearsold. 二、NewConcepts （一）出現(xiàn)新知camera
5、,film,takeapictrue,picture和要幫他人照相的用語。 ?。?）教師假裝去公園玩，對同學說：Iamgoingtotheparktoday.Iwanttotakemycamera.Whatacamera?狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下Look!Icanshowyou!接著出現(xiàn)實物camera，
6、板書單詞，教讀練說camera. （2）出現(xiàn)實物film，教讀練說film，Thisisfilm. ?。?）邊說邊演示Filmgoesinthecamera.NowI’mputtingfilminmycamera.讓同學理解。 ?。?）T：Ok!Let’stakeapicture.邊說邊演示takeapicture.讓同學邊說邊做出照相動作?！ 。?）教師拿著照相機與一些同學對話，演示要幫他人照相的用語，并幫他們照相。 T:MayItakeyourpicture? S:Sure./No,thanks.lian ?。?/p>
7、6）練說句子，分兩大組相互問答?同桌兩人相互問答，并做出照相動作。 ?。?）實物出現(xiàn)picture.板書單詞，教讀練說?！ 。ù蚱瞥Ｒ?guī)的直接出現(xiàn)單詞，直接教讀句子的教學模式，通過語境利用實物和動作演示來出現(xiàn)單詞和句子，讓同學很直觀的、很自然的接受新知。） ?。ǘ┎倬氺柟绦轮 。?）游戲：猜一猜?！ 。?）游戲：找朋友?！ 。?）創(chuàng)設(shè)情景：小伙伴們相約去一個地方玩，然后相互幫照相。同學分組自編小對話。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥
8、，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 ?。ㄔ诨顒釉谟螒?、游戲活動中操練，讓全班同學熱情高漲，躍躍欲試，同學在情景會話中感受運用英語的喜悅。） ?。ㄈ┏霈F(xiàn)新知hurt,help,和受傷后求救和撫慰他人的用語：Ihurtmy....
