《教育激揚(yáng)生命》讀書心得與《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》——一位美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得合集

《教育激揚(yáng)生命》讀書心得與《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》——一位美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得合集

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《教育激揚(yáng)生命》讀書心得與《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》——一位美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得合集_第1頁
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《《教育激揚(yáng)生命》讀書心得與《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》——一位美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得合集》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、一位美國優(yōu)《教育激揚(yáng)生命》讀書心得與《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》秀教師的教學(xué)心得合集《教育激揚(yáng)生命》讀書心得在寒假中,我仔細(xì)閱讀了華南師范大學(xué)教授、著名的博士生導(dǎo)師郭思樂教授的教育專著《教育激揚(yáng)生命》,這是一本有意義的書,這是向師本教育一次有力的出擊,它把學(xué)生看作是學(xué)習(xí)的主人,而不是說教的對象,它建立了先進(jìn)的生本教育理念:一切為了學(xué)生;高度尊重學(xué)生;全面依靠學(xué)生。從價(jià)值觀、倫理觀、行為觀幾個(gè)方面闡述了生本的新生態(tài)教育,給予了我深深的啟迪。從教十多年來,我清醒地認(rèn)識到,對于一個(gè)真正優(yōu)秀的教師來說,你教的學(xué)生取得了讓你滿意

2、的成績,這并不重要,重要的是你有沒有讓你的學(xué)生體驗(yàn)過你的教育給他帶來的無比快樂,你為學(xué)生素質(zhì)的提高做了什么,你為學(xué)生今后的和諧發(fā)展提供了哪些幫助??戳恕督逃P(yáng)生命》這本書后我感受頗深,除了吸取它的精華之外,靜下心來思考著這樣一個(gè)問題:教師的觀念、教育態(tài)度、教育境界,讓人對教育產(chǎn)生不同的認(rèn)識、不同的情感,也就會(huì)產(chǎn)生不同的教育效果,如果我們有較高的教育境界,學(xué)生迗到這樣的學(xué)習(xí)境界不就水到渠成了嗎?對學(xué)生的尊重是生本教育的本質(zhì)和基本原則,我平常對學(xué)生應(yīng)該是比較尊重和友愛的,但有些學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出了一些隨意、散漫,

3、甚至影響到同學(xué)學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象,某種意義上來說,我的尊重和友愛成了他們不和諧的音符的溫床,如何在不變溫床為冰床的前提下,能夠讓溫床飄出和諧的音符,這又是擺在我面前的一道難題,我唯有從教學(xué)中尋找突破口,發(fā)現(xiàn)他們感興趣的興奮點(diǎn),讓他們愛上學(xué)習(xí)。先前的我只是把教育當(dāng)作一種普通的職業(yè),一種生存的方式來做,因而,即使我再努力,也只能算是一個(gè)熟練的從業(yè)者,而絕不是一個(gè)真正意義上的教育者。我并沒有深入到真正的教育境界之中去,并沒有與我的學(xué)生一起領(lǐng)略迷人的教育風(fēng)光,也就品味不到教育給人帶來的無限快樂。郭思樂《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》一

4、位美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得細(xì)節(jié)1和大人說話要有禮貌細(xì)節(jié)2用眼睛和他人溝通細(xì)節(jié)3向表現(xiàn)出色的人表示祝賀細(xì)節(jié)4尊重其他同學(xué)的評論、觀點(diǎn)和想法細(xì)節(jié)5無論成功還是失敗,都不能掛在臉上細(xì)節(jié)6與人交談時(shí),別人問你一個(gè)問題,你一定也要回問對方細(xì)節(jié)7打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴,然后說對不起細(xì)節(jié)8不要做出無禮的表現(xiàn)細(xì)節(jié)9接到別人遞的東西,要說謝謝細(xì)節(jié)10收到你不喜歡的禮物后,不要對禮物本身或送禮人表示不滿細(xì)節(jié)11順手做些善意的舉動(dòng),給別人以特別的驚喜細(xì)節(jié)12給你的同學(xué)判卷要公正細(xì)節(jié)13全班同學(xué)一起朗讀的時(shí)候,要全神貫注細(xì)節(jié)14書

5、面回答問題時(shí),句子要完整細(xì)節(jié)15不能主動(dòng)索要獎(jiǎng)品細(xì)節(jié)16每天都要完成全部的家庭作業(yè)細(xì)節(jié)17上課時(shí),從一種科目換到另一種科目,換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要迅速、安靜和有秩序細(xì)節(jié)18盡可能地有條理細(xì)節(jié)19對布置的家庭作業(yè)不許抱怨或發(fā)牢騷細(xì)節(jié)20代課老師在的時(shí)候,班里的所有紀(jì)律照常發(fā)揮作用細(xì)節(jié)21遵守課堂紀(jì)律細(xì)節(jié)22上課時(shí)不能為了喝水離開教室,你可以帶水在教室里喝細(xì)節(jié)23若知道其他老師的名字,遇到他們時(shí)要稱呼他們的名字并打招呼細(xì)節(jié)24保持個(gè)人和浴室衛(wèi)生,讓細(xì)菌無處藏身細(xì)節(jié)25對來訪者要表示歡迎,要讓他們感受到你的真誠細(xì)節(jié)2

6、6在餐廳就餐時(shí),不要讓身邊的座位空著細(xì)節(jié)27不許盯著正在受批評的同學(xué)看細(xì)節(jié)28家庭作業(yè)有任何問題時(shí),打電話給老師,如果老師不在,要留言細(xì)節(jié)29吃飯時(shí)保持良好的禮儀細(xì)節(jié)30無論在快餐店或其他任何地方吃飯,餐后都要對你的垃圾負(fù)責(zé)細(xì)節(jié)31住旅館時(shí),要為給你打掃房間的服務(wù)生留下小費(fèi)細(xì)節(jié)32坐公共汽車時(shí),臉要朝著前方細(xì)節(jié)33首次和他人見面時(shí),要與對方握手,并重復(fù)他們的名字細(xì)節(jié)34吃飯的時(shí)候,只取你應(yīng)得的那一份細(xì)節(jié)35有人掉了東西,如果你離得近,要幫助他或她揀起來細(xì)節(jié)36進(jìn)出時(shí),為別人扶住門細(xì)節(jié)37如果有人不小心碰到你,盡

7、管不是你的錯(cuò),你也應(yīng)該說對不起細(xì)節(jié)38外出活動(dòng),進(jìn)入公共場所時(shí)要保持安靜細(xì)節(jié)39外出活動(dòng),要對你正在參觀的場所加以欣賞細(xì)節(jié)40集會(huì)期間不要說話,也不得和你的朋友打招呼細(xì)節(jié)41在家里接電話時(shí),必須做到禮貌得體細(xì)節(jié)42外出旅行返回時(shí),要和每一個(gè)旅伴握手并致謝細(xì)節(jié)43在自動(dòng)扶梯上,要站在右側(cè),從左側(cè)走動(dòng)細(xì)節(jié)44站著排隊(duì)時(shí),要將兩臂放在身體兩側(cè),移動(dòng)時(shí)要安靜細(xì)節(jié)45排隊(duì)時(shí)永遠(yuǎn)不能加塞兒細(xì)節(jié)46在電影院里看電影期間,不得說話細(xì)節(jié)47不能把夾心餅干帶進(jìn)學(xué)校細(xì)節(jié)48如果有誰欺負(fù)你,告訴老師;細(xì)節(jié)49堅(jiān)持你的信念細(xì)節(jié)50用正面

8、、積極和欣賞的態(tài)度生活細(xì)節(jié)51既然想做一件事,就只管去做細(xì)節(jié)53不管情況怎樣,永遠(yuǎn)保持誠實(shí)細(xì)節(jié)54把握現(xiàn)在細(xì)節(jié)55盡你所能成為最出色的人

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