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《xx年暑假農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師新技能跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下XX年暑假農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師新技能跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) XX年暑假農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師新技能跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 三亞市南海學(xué)校蘇友 三亞市XX年暑假農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師新技能跟班培訓(xùn)低年級(jí)段于XX年7月5日——6日在三亞市進(jìn)修學(xué)校一樓多媒體教室進(jìn)行。參加第一階段培訓(xùn)的老師共有219人。本次培訓(xùn)的內(nèi)容是一二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材解讀及課例研討。由三亞市教育局教研室陳求麗教研員和三亞市第一小學(xué)陳俏珺老師主講?! ≡诼犃巳齺喪薪逃纸萄袉T陳
2、求麗和三亞市第一小學(xué)陳俏珺老師給我們做的報(bào)告后,我對(duì)一二年級(jí)數(shù)學(xué)教材有了很深的認(rèn)識(shí)。這兩位老師都從新教材的內(nèi)容到教學(xué)目標(biāo)到教材的編寫特點(diǎn)和各單元教材的教學(xué)說(shuō)明建議等內(nèi)容做了全面解讀。在教學(xué)內(nèi)容方面,陳求麗給我們列舉了一年級(jí)教材的九大單元,即準(zhǔn)備課,位置,1-5的認(rèn)識(shí)和加減法,認(rèn)識(shí)圖形,6-10的認(rèn)識(shí)和加減法,11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí),數(shù)字樂園,認(rèn)識(shí)鐘表,20以內(nèi)的進(jìn)位加法和總復(fù)習(xí)。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,
3、一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 在教材的編排特點(diǎn)方面,她也列舉了七大特點(diǎn):一是各領(lǐng)域內(nèi)容穿插編排,互相搭配;二是加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的整理;三是增加了數(shù)學(xué)的背景知識(shí);四是體現(xiàn)解決問題的完整過程;五是練習(xí)注意前后知識(shí)的聯(lián)系;六是知識(shí)的滲透;七是為教學(xué)評(píng)價(jià)提供線索?! ≡诟鲉卧滩姆治隼?,兩位老師都做了重點(diǎn)分析。她們首先都利用多媒體給我們展示新教材背景,然后就各單元教學(xué)情況都做了具體介紹;其次就教材說(shuō)明和建議做了重要解讀。在講解中,陳求麗結(jié)合我市現(xiàn)階段學(xué)校存在的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)問題進(jìn)行對(duì)
4、比和分析。她說(shuō),影響我市學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的原因很多,但最主要的還是數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師缺少,于是什么體育老師,音樂老師,美術(shù)老師等都用來(lái)教數(shù)學(xué)。她說(shuō),數(shù)學(xué)課程是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,所以并不是每個(gè)老師都可以教數(shù)學(xué)。所以,既然當(dāng)了數(shù)學(xué)老師就必須接受數(shù)學(xué)知識(shí)的培訓(xùn),只有這樣,我市的教育才能真正的走上正軌。 通過這次培訓(xùn),我總結(jié)了當(dāng)前我市數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題主要有三個(gè)方面:一是教師忽視了對(duì)教學(xué)策略的有效選擇;二是教師忽視了對(duì)文本的正確理解;三是教師有學(xué)情分析無(wú)對(duì)策。大家都知道,好的課堂中應(yīng)保持一種行為與心態(tài):當(dāng)你將學(xué)生看做
5、孩子時(shí),你要學(xué)會(huì)做大人,去引領(lǐng)他們成長(zhǎng);當(dāng)你將學(xué)生看做大人時(shí),你要學(xué)會(huì)做孩子,傾聽他們的見解。教育教學(xué)成功的關(guān)鍵是學(xué)生先有熱情才能投入學(xué)習(xí)活動(dòng)。所以,教師要想上好課,首先就要讓自己先進(jìn)步起來(lái)。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 總之,這次的培訓(xùn)收獲的不僅僅是對(duì)教材的了解,更重要的是增強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的信心和決心。大教育家杜威
6、說(shuō)過,“給孩子一個(gè)什么樣的教育,就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活!教師在乎什么,學(xué)生就發(fā)展什么?!蔽蚁耄@就是我們今天培訓(xùn)的目的所在。 狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教