關(guān)于不讀哪家書，不知哪家理的來(lái)歷傳說(shuō)歷史典故

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下關(guān)于不讀哪家書，不知哪家理的來(lái)歷傳說(shuō)歷史典故　　關(guān)于不讀哪家書，不知哪家理的來(lái)歷傳說(shuō)歷史典故　　明朝萬(wàn)歷年間，有個(gè)叫馬紹良的人在朝中做官。他年輕氣盛，自以為博學(xué)多才，滿腹文章，經(jīng)常在同僚面前賣弄自己，因此得罪不少人，皇帝對(duì)他的所作所為也時(shí)有耳聞?！　∵@天，皇上把馬紹良召進(jìn)后殿，閑聊幾句后拿出一首詩(shī)對(duì)他說(shuō)：“聽說(shuō)愛卿才學(xué)出眾，且看這首詩(shī)寫得怎樣？”　　馬紹良不知道這是皇上的詩(shī)作，只草草看了一眼，見其中有兩句是：“明月上竿叫，黃犬宿花蕊”，他不假思索地說(shuō)：“這詩(shī)不通！明月怎么會(huì)上

2、竿叫，黃犬怎么能宿在花蕊中呢？”　　“那么，以愛卿高見，這句詩(shī)改如何改呢？”皇上不露聲色地問(wèn)。　　馬紹良說(shuō)：“就改為‘明月上竿照，黃犬宿花蔭’?！薄　』噬下犃?，微微一笑，說(shuō)：“愛卿才學(xué)疏淺，不配在京為官?！庇谑?，馬紹良被貶三級(jí)，發(fā)落到福建漳州做太守去了?！　●R紹良自認(rèn)晦氣，但也滿肚子不服氣，無(wú)奈圣命難違，只好帶著家眷到漳州去赴任。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　一天，他來(lái)到閩

3、南一座山嶺下休息，忽然看見山道旁野花團(tuán)簇，爭(zhēng)奇斗艷，便隨手折了一枝花，他往花蕊中一看只見一條黃絨絨的小蟲兒在花蕊中蠕動(dòng)，便問(wèn)身邊的轎夫：“這是什么蟲子？”　　轎夫一瞧，笑著說(shuō)：“它叫黃犬蟲，專愛往花蕊中鉆?！瘪R紹良一聽，一下子目瞪口呆，半天說(shuō)不出話來(lái)?！　√旌芸旌诹耍R紹良心事重重，無(wú)心趕路，便找了一個(gè)小店歇了下來(lái)，回想起白天的事情，他久久不能入睡，就到窗口賞月，這天晚上，碧空如洗，只見一輪明月照著在晚風(fēng)中搖曳的翠竹，緩緩升上了天，正當(dāng)月兒掛在半空的時(shí)候，不斷傳來(lái)鳥兒悅耳的叫聲，他聽了好長(zhǎng)時(shí)間，似有所悟，叫來(lái)店主，問(wèn)道：“這是什么鳥在叫？”店主回答說(shuō)：“這是明月鳥，這只有在月亮當(dāng)空時(shí)才叫

4、，所以人們叫它‘明月鳥’?！薄　●R紹良聽了，心里慚愧萬(wàn)分，這時(shí)才明白皇上為什么把自己貶到閩南做官。　　馬紹良年逾古稀后，辭官回鄉(xiāng)，他特別后悔自己年輕時(shí)的狂妄淺薄，便時(shí)常對(duì)人們說(shuō)：“不讀哪家書，不知哪家理。我生在北方，不知南方事，到了南方，才知天之高，地之厚，自己所知道的，不過(guò)是九牛一毛罷了！一個(gè)人最大的過(guò)錯(cuò)，莫過(guò)于自以為是??！”　　從此，“不讀哪家書，不知哪家理”便在人們中間流傳開了?！　『葑セA(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教