小學(xué)語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)期中試題.doc

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1、小學(xué)語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)期中試題(考試時(shí)間為100分鐘)內(nèi)容基礎(chǔ)15%閱讀一18%閱讀二22%寫(xiě)作40書(shū)寫(xiě)5%總分100得分一.基礎(chǔ)15%1.在括號(hào)里填上合適的字母。(3分)()hì()óhuì()iú()iánɡ()ú()ié世博會(huì)劉翔蝴蝶學(xué)校班級(jí)姓名得分2.判斷下面句子,正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”并改正。(3分)(1)蘇州、杭州是我國(guó)江南旅游勝地。()(2)這是有趣的一本神話故事書(shū)。()3.請(qǐng)寫(xiě)兩句描繪春天景色的古詩(shī)句(兩句詩(shī)不能出于同一首詩(shī)),并注明作者。(4分)(1),。作者(2),

2、。作者4.寫(xiě)賀信。(5分)中國(guó)香港代表團(tuán)在多哈亞運(yùn)會(huì)上贏取了六面金牌、十二面銀牌、十面銅牌,締造了參加亞運(yùn)以來(lái)的最佳成績(jī),并在多個(gè)項(xiàng)目中刷新了香港紀(jì)錄。請(qǐng)你代表你們班級(jí)給“中國(guó)香港代表團(tuán)”寫(xiě)一封賀信。注意書(shū)寫(xiě)格式。二.閱讀40%(一)西藏高原18%祖國(guó)的西藏,山河壯麗,資源豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。//西藏是個(gè)大高原,那里有無(wú)數(shù)的高山,珠穆朗瑪峰海拔近九千米,是世界第一高峰。高原上的天空經(jīng)常是透藍(lán)透藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天,像磨得十分光滑的藍(lán)寶石,又像織得異常精致的藍(lán)緞子??瓷先ィ孟耠x你很遠(yuǎn),怎么也不能接近

3、,又好像離你很近,只要一舉手就可以摸到。高原上有許多高山,也有好些湖泊。有的湖大得像海一樣,一眼望不到邊。近處,挨著湖的是墨綠的密密叢林;遠(yuǎn)處,連著天的是終年不化的皚皚雪峰。這一切倒映在清澈的湖水里,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。西藏高原森林里的大樹(shù)很多,有的直徑竟達(dá)3米。用這么粗的樹(shù)干做成獨(dú)木船,一條船就可以載三四十個(gè)人。高原的特產(chǎn)豐富,有珍貴的皮毛,有熊掌、鹿脯等稀有食品,還有雪蓮、鹿茸等珍貴藥材。西藏的礦藏正在為祖國(guó)建設(shè)出力煤鐵鉛鹽源源不斷走進(jìn)工廠走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)人民生活中高原上有廣闊的草原,如云的羊群在綠

4、茵茵的草毯上游動(dòng),茂盛的牧草哺育著成片的牛群和羊群。//西藏人民勤勞勇敢,他們用自己的雙手把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗可愛(ài)。//1.文章圍繞這句話寫(xiě)的,從、、、、、和草原這七個(gè)方面,介紹了美麗可愛(ài)的西藏。(7分)2.給文中畫(huà)線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)3.縮寫(xiě)下面句子。(4分)1)如云的羊群在綠茵茵的草毯上游動(dòng)。2)高原上的天空經(jīng)常是透藍(lán)透藍(lán)的。4.照樣子寫(xiě)句子。(3分)那光潔的藍(lán)天,像磨得十分光滑的藍(lán)寶石,又像織得異常精致的藍(lán)緞子。杉樹(shù)的葉子紅得那樣鮮艷,。(二)她是我的朋友22%我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事

5、。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一天,幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當(dāng)場(chǎng)炸死,還有幾名兒童受了傷,其中有個(gè)小姑娘。附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息,帶著救護(hù)用品迅速趕到。經(jīng)過(guò)查看,他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重,如果不立刻搶救,就會(huì)因?yàn)榱餮^(guò)多而死去。輸血迫在眉睫,醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型,有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒,如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血,她一定會(huì)死去,問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。一陣沉默后,一只小手顫抖地舉起來(lái),忽然又放下去,然后又舉起來(lái)?!班?,謝謝你?!贬t(yī)生說(shuō),“你叫什么名字?”“

6、阮恒?!苯腥詈愕男∧泻⒑芸斓靥稍诓輭|上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的血管,抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng),一句話也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎,阮恒?”醫(yī)生問(wèn)道。阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。接著,他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。醫(yī)生問(wèn)他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)

7、一樣。事后,醫(yī)生對(duì)周?chē)娜苏f(shuō):“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來(lái)。”“但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問(wèn)。醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō):“她是我的朋友?!?.從文中找出下列詞語(yǔ)的近反義詞。(4分)近義詞:盡力()抽泣()反義詞:揭露()歡快()2.“她是我的朋友”中“她”指_______,“我”是_______,這對(duì)朋友之間發(fā)生的一件事是:(4分)3.一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去,然后又舉起來(lái)。(6分)⑴“顫抖”是因?yàn)開(kāi)_

8、_______________________________________。⑵“舉起來(lái),又放下去”是因?yàn)開(kāi)________________________________________。⑶“然后又舉起來(lái)”是因?yàn)開(kāi)_________________________________。4.用單橫線把描寫(xiě)阮恒在獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作和神態(tài)的句子劃出來(lái)。從這些語(yǔ)句中可以看出阮恒的內(nèi)心。(4分)5.醫(yī)生在給阮恒抽血的過(guò)程中,用輕柔的聲音安慰他,使他停止了哭泣。請(qǐng)想象一下醫(yī)

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