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《小學(xué)美術(shù)公開課教案《美麗的染紙》》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小學(xué)美術(shù)公開課教案《美麗的染紙》 《美麗的染紙》 教材分析: “染紙”就是將吸水紙用折疊、絞夾、孔卷、搓、捏皺等方法進(jìn)行加工,并通過點(diǎn)、漬、罩、接等方法上色而形成紋樣的一種表現(xiàn)方法。它工具簡單,操作方便,色彩鮮艷,紋樣千變?nèi)f化,可以產(chǎn)生意想不到的效果?! 〗虒W(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美的條件?! ?.了解染紙?zhí)攸c(diǎn),初步掌握點(diǎn)染方法?! ?.學(xué)會不同的折疊方法,掌握
2、單色和多色染制方法,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 作業(yè)要求: 1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法?! ?.點(diǎn)染時膽子要大,心要細(xì),每染完一張,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)。 3.折紙、剪紙可以自己設(shè)計花樣。 教學(xué)重點(diǎn):不同的折疊方法和染制方法?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):多色染制與空白處理。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下
3、教學(xué)準(zhǔn)備:扎染的圍巾、生宣紙、彩色墨水、各種染紙作品、錄音機(jī)、樂曲《春江花月夜》。 教學(xué)課時:一課時?! 〗虒W(xué)過程: 一、組織教學(xué): 穩(wěn)定秩序,安排好學(xué)習(xí)用具。 二、引題激情: 師:你們熟悉哪些扎染產(chǎn)品? 生:衣服、圍巾等。(教師拿出扎染圍巾讓學(xué)生看) 師:扎染的運(yùn)用很廣泛,除了剛才同學(xué)們說的這些,還有背包、領(lǐng)帶、桌布等都用了扎染的方法?! ?從身邊生活用品入手,引出新課,既接近兒童生活,又親切自然,激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望) 師:扎染是我國的一種傳統(tǒng)手工印染工藝。最初人們不小心將紙的一部分弄上了顏色,開始
4、很懊惱,后來發(fā)現(xiàn)被染的紙很好看,便開始了多種多樣的染紙方法的試驗(yàn),在試驗(yàn)中,人們發(fā)明了扎染?! 〗裉煳覀儗W(xué)習(xí)一種和扎染很相像的圖案表現(xiàn)——美麗的染紙?! ∪?、講授新知: 板書:美麗的染紙狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 師:(打開范作品讓大家看),這些染紙圖案紋樣復(fù)雜、色彩亮麗、圖案優(yōu)美,但制作起來非常簡單,只要
5、大家掌握好它的特點(diǎn),就很容易染出來。 老師出示幾十幅風(fēng)格各異,色彩絢麗的染紙作品,給學(xué)生以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染和美的享受,極大地調(diào)動了兒童的學(xué)習(xí)興趣?! ?.觀察認(rèn)識: 教師:拿出一張事先折好的米字格紙,打開來,讓學(xué)生觀察是什么形狀,再演示米字格折法(二次對折、三次折、對角折),出示折紙方法示意圖?! ?為了染出的圖形均勻,用一只大鐵夾夾緊,再用手?jǐn)D,捏擠的作用是節(jié)省顏料,并能染得透。老師把三角形的每個角分別浸入顏色之中,這叫浸染法。用毛筆點(diǎn)上去,叫做點(diǎn)染法。在染過色的地方蘸上水,并立即用抹布或吸水紙吸去多余的顏色,叫沖染法
6、。還有一種和它相反的方法,即在淡色的地方再染上顏色,叫濃破淡法。每張紙注意留出部分細(xì)小的地方不染色,形成空白,畫面就更好看。 (在演示中,突出折疊方法和幾種染制方法這一重點(diǎn),在后面的練習(xí)中將突破"留白"這一難點(diǎn)) 2.嘗試?yán)斫猓骸 ?請同學(xué)拿出一張紙,剛才老師是怎樣折米字格的? 生:二次對折,三次折、對角折。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦
7、辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 師:對。現(xiàn)在我們折的這種米字格是染紙中最常見的一種折疊方式,另外還有田字格、輻射法、折扇法、任意法及揉紙法、卷云法等,大家還可以動腦筋想出其他的折法?! ≡趯W(xué)生折紙的過程中,發(fā)揮其創(chuàng)造力,進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生求異創(chuàng)新的主動性?! ≡趯W(xué)習(xí)染紙之前,教師帶領(lǐng)學(xué)生回憶其過程和染法,同時板書:折、夾、擠、染、展開。染法:沖染、浸染、濃破淡?! ≡趯W(xué)生折紙時,提醒學(xué)生注意夾子的角度、位置、面積的大小、色調(diào)的深淺及留出空白的地方。同時播放音樂《春江花月夜》。此曲典雅大方,有一種古典美,聽來給人一種協(xié)調(diào)和諧的
8、感覺?! ?.自我評價: 師:展示優(yōu)秀作業(yè)12幅。剛才同學(xué)們?nèi)镜牡谝粡堊鳂I(yè)很不錯,就像江南一帶的藍(lán)印花布一樣漂亮。我們應(yīng)該在染的過程中膽大心細(xì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)。 4.想象創(chuàng)造: 我們還可以在同一張作品中染上幾種顏色,使畫面更加絢麗多彩,在染過單色之后,再學(xué)習(xí)多色染法,這