大班語言公開課教案與教學(xué)反思:看圖講述《拔河比賽》

大班語言公開課教案與教學(xué)反思:看圖講述《拔河比賽》

ID:27921694

大?。?5.98 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2018-12-07

大班語言公開課教案與教學(xué)反思:看圖講述《拔河比賽》_第1頁
大班語言公開課教案與教學(xué)反思:看圖講述《拔河比賽》_第2頁
大班語言公開課教案與教學(xué)反思:看圖講述《拔河比賽》_第3頁
資源描述:

《大班語言公開課教案與教學(xué)反思:看圖講述《拔河比賽》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下大班語言公開課教案與教學(xué)反思:看圖講述《拔河比賽》  一、活動(dòng)目標(biāo)  1、大膽地表達(dá)自己的想法。  2、按情節(jié)發(fā)展順序進(jìn)行排圖并講述?! ?、養(yǎng)成愛思考、愛觀察的良好習(xí)慣?! 《?、活動(dòng)重難點(diǎn)  1、活動(dòng)重難點(diǎn):按情節(jié)發(fā)展順序,進(jìn)行排圖并講述    三、活動(dòng)準(zhǔn)備  1、環(huán)境準(zhǔn)備:幼兒用書第16~17頁;操作卡片:"拔河比賽"人手一套  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有拔河的經(jīng)驗(yàn)  四、活動(dòng)過程  1、問引題,引導(dǎo)幼兒回憶拔河的愉快經(jīng)歷?! 。ōh(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓幼

2、兒結(jié)合實(shí)際生活中的經(jīng)驗(yàn)說出拔河時(shí)的愉快經(jīng)歷,讓幼兒產(chǎn)生“說”的欲望,為下一步教學(xué)開個(gè)好頭。  2、觀察圖片,啟發(fā)提問,理解圖片以及圖片間的聯(lián)系?! ?1)出示圖片四:圖片上有誰?小動(dòng)物們?cè)趺戳?狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒學(xué)小動(dòng)物摔的姿勢(shì)和笑的樣子,教幼兒運(yùn)用詞語表達(dá)圖片,如四腳朝天、哈哈大笑、摔倒等)  (2)出示圖片三:小動(dòng)物

3、門正在干什么?他們拔河時(shí)拉得怎樣? ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒運(yùn)用"緊張的""拼命拉""滿頭大汗"等詞語描述畫面。)  (3)重點(diǎn)引導(dǎo):圖三和圖四哪張?jiān)谇?哪張?jiān)诤?為什么?幼兒只要說得合理就行.  (4)出示圖一、圖二:小動(dòng)物的動(dòng)作有什么變化?表情又變得怎么樣啦?用上"驚慌""使勁拉"等詞.  3、排圖講述  (1)提出排圖講述的要求.  (2)分小組運(yùn)用>按自己的想法進(jìn)行排圖講述.  (3)小組推薦個(gè)別幼兒展示自己的排法并講述故事. ?。ㄔ摥h(huán)節(jié)中,不管幼兒講述的理由或經(jīng)驗(yàn)如何,老師都及時(shí)的給予肯定,建立幼兒  講述的信心,所以,該環(huán)節(jié)也是本活動(dòng)的重點(diǎn)。)  4、為圖

4、片取名字.  幼兒在理解所有圖意的基礎(chǔ)上,給故事取名字是給幼兒提出了更高的要求--用最簡(jiǎn)單的語言概括圖意.    五、活動(dòng)延伸  組織幼兒來一次拔河比賽狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。