幼兒園中班健康活動優(yōu)秀教案:胖胖減肥

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1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下幼兒園中班健康活動優(yōu)秀教案:胖胖減肥  一、活動目標  1、理解故事內(nèi)容,知道多吃水果蔬菜,多參加體育運動能增強體質(zhì);  2、樂意參加各項體育鍛煉,體驗活動帶來的快樂?! 《⒒顒訙蕚洹 ?、胖胖的胖、瘦“照片”各一張;  2、“胖胖減肥”故事一則  3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份  4、歡快的音樂  經(jīng)驗準備:教師準備的體育用具幼兒都操作過  三、活動過程  1、導入  “黃老師有一位朋友,他特別愛吃肉,每天都要吃肯德雞、賣當勞,而且不愛運動,他

2、認為運動會又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個小胖墩,大家都叫他胖胖,那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片,我們一起來看看好嗎?”(看圖片)  2、基本部分  A、胖胖遇到了什么麻煩狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  講故事前半部分,提問:1.胖胖遇到了什么麻煩?  3、你們有什么好辦法?  B、減肥的好辦法  講故事的后半部分,對幼兒說的辦法表示肯定、贊

3、揚。再次提問:你們知道有那些體育活動幫助胖胖減肥嗎?請幼兒說說有哪些活動并說說該活動的作用?! ?、減肥運動  “今天黃老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具,我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好?”幼兒一起鍛煉,教師以胖胖的身份加入活動,詢問是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請幾個玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請休息一會,東西放好。  四、活動結(jié)束  1、胖胖變瘦了:胖胖學會了小朋友們教他的本領(lǐng),他呀又給我寄來一張照片,大家看看胖胖變成什么樣子了?(表現(xiàn)胖胖變瘦的喜悅之情“看看我現(xiàn)在美不美、漂不漂亮?。俊保 ?、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因:“

4、你們知道我為什么會變的怎么瘦嗎?”再次拋出問題讓幼兒自己來回答(多吃水果蔬菜,多鍛煉身體)  3、給胖胖換名字:現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個名字嗎?叫什么?狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  4、結(jié)束活動:××謝謝我們小朋友的幫助,那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧!  [附]故事:胖胖減肥  胖胖今年6歲了,他特別愛吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當勞。胖胖

5、最討厭運動了,他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧?! ∨峙值陌嗉壴谟變簣@的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個小時的時間,因為他太胖了,爬不動,每上一層樓梯,都要休息好一會兒?! ⌒∨笥讯既ネ婊萘耍峙忠蚕胪?,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了??墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來,急得胖胖直哭?! ∽钗kU的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路,誰知胖胖太胖了,走起路來就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過了一半馬路。要不是

6、警察叔叔及時讓所有的車子停下來,胖胖和媽媽就要被車撞了!狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩,于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果,少吃肉,什么肯德基、麥當勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運動,堅持鍛煉身體,這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床,跑步、跳繩鍛煉身體,在幼兒園也積極地參加各項運動

7、,不再偷懶了?! ‖F(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了,你猜,他減肥成功了嗎?  狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教

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