幼兒園督導評估總結匯報材料：創(chuàng)新督導評估體系助推鄉(xiāng)村學前教育騰飛

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1、創(chuàng)新督導評估體系助推鄉(xiāng)村學前教育騰飛幼兒園督導評估總結匯報材料位于區(qū)南部，緊鄰蘭陵縣，轄30個行政村，人口5.6萬，總面積72平方公里，人口自然出生率在千分之十一至千分之十二左右，全鎮(zhèn)每年出生人口約621人左右。全鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園20所：政府辦中心園1所，公辦集體園3所，村小附設園5所，民辦園11所；其中，只有鎮(zhèn)中心幼兒園和小太陽幼兒園被評為“市一類幼兒園”、“區(qū)合格幼兒園”。全鎮(zhèn)共有大、中、小班總計79個，學前三年在園幼兒達2107人，入園率達86.8%,學前一年入園率達99.5%,較好地實現(xiàn)了普及學前教育的目標。全鎮(zhèn)幼兒園共有園長20人，幼兒教師145人，其中在編教師12人，園聘教師

2、133人。從年齡結構看，30歲以下的66人，31至40歲的58人,40歲以上的21人。學歷合格率占79.31%。專業(yè)合格率占9.66%。劃歸區(qū)四年來，區(qū)教體局和鎮(zhèn)政府大力推進學前教育督導創(chuàng)新，不斷完善學前教育督導評估體系，著力加強學前教育保障機制建設，形成了規(guī)范性與發(fā)展性相結合、形成性評價與終結性評價相結合的學前教育評估機制，有力地推動了全鎮(zhèn)學前教育的重點建設和可持續(xù)發(fā)展，學前教育工作走在了全區(qū)前列。2012年，鎮(zhèn)中心幼兒園被評為“區(qū)學前教育督導評估先進單位”，2014年，鎮(zhèn)中心幼兒園又被評為“市學前教育先進集體”，連續(xù)三年被評為“區(qū)安全工作先進單位”等。一、加強領導，完善制度，建立

3、“政府主導、齊抓共管”的管理體制最新公布的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》①(2010-2020)提出，“?；酒占皩W前教育”，“建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園機制?！边@旬話，可以說是對改革30多年以來幼兒教育曲曲折折的發(fā)展之路所做出的科學總結?？上驳氖牵K于重新把責任扛到了肩上，這就為學前教育今后的健康發(fā)展奠定了最堅實的基礎。鎮(zhèn)政府成立了學前教育工作領導小組，建立了“主要領導全面抓、分管領導具體抓、教育單位全力抓、有關部門配合抓”的教育工作機制。建立了教育工作目標管理制度、村隊聯(lián)系學校（園）制度、定期研究教育改革發(fā)展和推進素質教育的工作制度。鎮(zhèn)政府制定出臺了《鎮(zhèn)

4、學前教育三年行動計劃》、《鎮(zhèn)加強學前教育管理工作的實施方案意見》、《鎮(zhèn)幼兒教師考核方案》、《鎮(zhèn)幼兒教師聘任方案》，各幼兒園還制定了《教職工崗位職責》、《月考核細則》及學年考核等多項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實。黨委政府每年初召開一次全鎮(zhèn)教育工作會議，聽取中心小學校長、各幼兒園園長述職報告,部署安排全年教育工作，共商教育發(fā)展大計。人大、政協(xié)每年都要對學前教育工作進行視察和專題調研，聽取教育法律法規(guī)執(zhí)行情況報告。黨委政府定期召開聯(lián)席會議，2014年，共召開三次學前教育專題工作會議，對幼兒園建設問題召開工作調度會、現(xiàn)場協(xié)調會等專題會議進行研究解決。二、加大投入，進一步改善農村辦園條件，

5、促進學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展鎮(zhèn)黨委、政府堅持把加強發(fā)展學前教育列入重點工作目標，將學前教育發(fā)展列入總體發(fā)展規(guī)劃，納入黨委政府重要議事日程，并在歷年人代會政府工作報告中重點安排。按照《鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》，鎮(zhèn)中心幼兒園改擴建為公辦獨立幼兒園。原鎮(zhèn)中心幼兒園始建于1997年，1998年被評為“市級一類園”，2004年9月由鎮(zhèn)政府對外租賃給個人。2012年8刀20日在教體局領導和鎮(zhèn)黨委政府的親切關懷下，順利收回，投入資金120余萬元改建完畢并投入使用，達到了山東省農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標準。各類設施的改善，不但為幼兒提供了良好的學習、生活，娛樂環(huán)境，而且使園所布局更加合理、美觀、安全。今年3月

6、份，為優(yōu)化育人環(huán)境，乂投資3萬余元為各幼兒園統(tǒng)一配備了體育器械和中小型玩具。各班級都配備了彩電、VCD、電鋼琴、錄咅機、飲水機，各園完善了各專用活動室的裝備，現(xiàn)全鎮(zhèn)20所幼兒園，大型玩具30套，屮型玩具1600套，小型玩具近三萬件,真正使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。三、切實加大督學力度，促進各類幼兒園保教質量的持續(xù)提高為規(guī)范幼兒園辦園行為，加強幼兒園管理，提高幼兒園保教質量，自2011年學校附設附屬幼兒園開始籌建舉辦，我鎮(zhèn)每學期至少對幼兒園管理進行兩次的督導評估。其間，本著“堅持分類指導，促進統(tǒng)籌發(fā)展”的指導思想，不斷完善辦園綜合水平評估體系，健全辦園水平自評

7、整改制度,積極發(fā)揮督導評估的導向激勵作用，有力地促進了幼兒園辦園水平的不斷提高。在評估體系中，我們將全面貫徹落實②《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》作為常規(guī)評估指標，同時結合我鎮(zhèn)學前教育發(fā)展的實際,本著“逐年提高、逐步規(guī)范”的原則，每年根據(jù)工作重點確定發(fā)展性指標,進行有針對、有重點的督導。根據(jù)民辦園的實際制定了鎮(zhèn)民辦園、村辦園綜合評估標準，逐步探討運行激勵機制，以表彰先進，激勵后進。以定期檢查和日常工作情況進行綜合記分,學期末根據(jù)分數(shù)的高低進行排名