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《xx年五上英語unit 6 a let’s learn draw and ask教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。XX年五上英語Unit6ALet’slearnDrawandask教案本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 單元 Unit6 課題 A Let’slearn Drawandask 課型 New 主備教師 教學(xué)目標(biāo) knowledgeaims:masterthefollowingwords:forest,river,hill,mountain,lake 掌握句型:Isthere
2、a…?描述某處是否有某物，并作出yes,thereis.No,thereisn’t.兩種回答。?！ bilityaims:能夠在情景中正確運(yùn)用句型描述某處是否有某物。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。XX年五上英語Unit6ALet’slearnDrawandask教案本資料為woRD
3、文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 單元 Unit6 課題 A Let’slearn Drawandask 課型 New 主備教師 教學(xué)目標(biāo) knowledgeaims:masterthefollowingwords:forest,river,hill,mountain,lake 掌握句型:Istherea…?描述某處是否有某物，并作出yes,thereis.No,thereisn’t.兩種回答。。 Abilityaims:能夠在情景中正確運(yùn)用句型描述某處是否有某物。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩
4、的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ motionalaims:培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛自然的情感。了解一些環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) Aims1-2. 教學(xué)難點(diǎn) Aims1-2. 教學(xué)準(zhǔn)備 單詞卡片、錄音機(jī)、多媒體資源 教學(xué)時(shí)間 XX 預(yù)習(xí)提綱 預(yù)習(xí)檢查反饋 學(xué)習(xí)目標(biāo)： A.
5、知道下列單詞意思?！ .聽錄音跟讀單詞，我學(xué)會(huì)了幾個(gè)?在課本上圈出我不會(huì)讀的單詞?！ orest river hill, mountain lake c.讀句子，理解句子意思?！ sthereariverinthepark?yes,thereis.團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了
6、不少經(jīng)驗(yàn)。 預(yù)習(xí)反饋： 難點(diǎn)：forest，mountain的發(fā)音?！ ^(qū)分mountain和hill,river和lake 第2 課時(shí)（總第41課時(shí)） 教學(xué)過程 二次備課 Step1:warm-up 、Listenthesong“Inanaturepark.” 2.Freetalk:Isthereacomputer/TV……inourclassroom? yes,thereis./No,thereisn’t. 3.Read“Let’stalk”inPartA Step2:Presentation
7、 、教學(xué)forest 教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)對話后提問：wherewillthechildrengo?引導(dǎo)學(xué)生回答：They’llgototheforest.教師板書forest, 然后播放錄音，學(xué)生跟讀?！ ?、出示river的圖片：It’sariver.板書，領(lǐng)讀。出示魚群在河里游的圖片Therearemanyfishintheriver.操練單詞。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)
8、生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ ∧阒滥男┲暮恿?？出示黃河TheyellowRiver. 長江theyangtzeRiver。 學(xué)生觀察自然公園地圖，描述：Thereisariverinthepark. 3、出示湖泊的圖片：Isita
