新人音版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案和教學(xué)反思之第一課 朝夕

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下新人音版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案和教學(xué)反思之第一課朝夕　　優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析　　管弦樂(lè)《晨景》是挪威作曲家格里格為易卜生的五幕詩(shī)劇《培爾??金特》配樂(lè)的第一組曲的第一首音樂(lè)，描寫(xiě)出摩洛哥日出和清晨景色的音樂(lè)。樂(lè)曲的主題音樂(lè)僅在無(wú)聲音階范圍內(nèi)活動(dòng)，極為淳樸，具有牧歌風(fēng)格?！　」~曲《漁舟唱晚》是近代古箏家?jiàn)錁?shù)華在20世紀(jì)30年代中期根據(jù)古曲《歸去來(lái)辭》的素材加工改變而成的一首傳統(tǒng)箏曲，表現(xiàn)了夕

2、陽(yáng)西照、湖面歌聲四起，滿懷豐收喜悅的漁民駕著片片白帆紛紛而歸的動(dòng)人畫(huà)面。樂(lè)曲大體分為兩個(gè)部分。第一部分用慢板奏出韻致悠揚(yáng)而富于歌唱性的旋律，優(yōu)美而舒緩。第二部分活躍歡快，通過(guò)復(fù)式遞升遞降的旋律發(fā)展手法使旋律線循環(huán)往復(fù)、跌宕起伏?！　「枨肚宄俊肥且皇浊{(diào)規(guī)整、旋律明快而又流暢的歌曲。3∕4拍，宮調(diào)式，三段體結(jié)構(gòu)。歌曲的第一部分，生動(dòng)地表現(xiàn)了人們?cè)缙鹩筷劐憻捝眢w的情景。歌曲的第二部分通過(guò)對(duì)春天的草原、綠油油的秧苗、叢叢的山林等充滿生機(jī)的大自然景色的描繪，不僅表現(xiàn)了人們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，也充分表現(xiàn)了

3、人們只爭(zhēng)朝夕蓬勃向上的精神面貌。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　歌曲《晚風(fēng)》是一首田園風(fēng)格的歌曲。歌曲以“晚風(fēng)”為題，生動(dòng)地描繪了大自然的美麗景象?！跋﹃?yáng)的晚上”，“樹(shù)叢中的夜鶯在歌唱”。抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。歌曲為6∕8拍，大調(diào)式，由三個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體。曲調(diào)優(yōu)美抒情，委婉動(dòng)聽(tīng)?！　W(xué)情

4、分析　　五年級(jí)的孩子各方面的音樂(lè)知識(shí)、基本技能及素養(yǎng)都有一定的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們分析音樂(lè)的能力和提高演唱水平，是本學(xué)期的主要任務(wù)。　　教學(xué)目標(biāo)　　1.以自然界周而復(fù)始的朝夕為題材，體現(xiàn)“音樂(lè)與自然”的人文性，激發(fā)人們對(duì)生活的熱愛(ài)?！　?.把圖形譜、字母譜、簡(jiǎn)譜或五線譜綜合運(yùn)用，拓寬樂(lè)譜記錄形式的知識(shí)。　　3.在音樂(lè)實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)?！　?.唱好二部合唱，提高合唱表演能力?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：唱好二部合唱，在音樂(lè)實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。　　教學(xué)難點(diǎn)：體現(xiàn)“音樂(lè)與自然”的人文性，掌握樂(lè)譜記錄形式?！　?/p>

5、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件　　教學(xué)方法：模仿與記錄　　課時(shí)安排：4課時(shí)狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　教學(xué)過(guò)程狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教