影視文化對當(dāng)代大學(xué)生的負(fù)面影響及其對策

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1、影視文化對當(dāng)代大學(xué)生的負(fù)面影響及其對策摘要電影以其獨(dú)特的魅力對當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揮著越來越深刻的影響和作用，應(yīng)是文化對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響，主要體現(xiàn)在影視文化導(dǎo)致大學(xué)生人生觀、價值觀的個人主義傾向，大學(xué)生職業(yè)道德與婚戀道德觀的畸變，道德、審美觀念發(fā)生改變。而提高大學(xué)生的審美能力，加強(qiáng)馬克思主義主導(dǎo)價值觀教育，營造良好的影視文化氛圍，是應(yīng)有對策。關(guān)鍵詞影視文化，大學(xué)生，影響；對策影視文化作為大眾文化傳播的重要媒體，已成為人們?nèi)粘Ｉ钪邢矈蕵?、信息傳播及接受教育的主要形式。而大學(xué)生群體既是影視文化的主要接受者，同時也是影視文化的傳播

2、者。影視文化對大學(xué)生的影響日漸明顯，尤其是在價值觀方面，既冇積極的影響，也冇消極的影響。這對大學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育及人生觀、世界觀的形成與發(fā)展都有十分重要的意義。一、影視文化對大學(xué)生價值觀消極的影響1.影視文化導(dǎo)致大學(xué)生人生觀、價值觀的個人主義傾向。當(dāng)前的一些資本主義國家是金錢萬能的社會，在這個社會屮有錢就有了一切。人們想方設(shè)法拼命賺錢，以滿足自己的消費(fèi)需要，為賺錢而奮斗。享樂主義的人生觀已成為人們的生活目的和生活內(nèi)容的具體顯現(xiàn)，成為一種社會文化氛圍，滲透、貫穿在社會生活的各個方面。這些思想也隨著他們的影視作品流傳到我國，對我國的火

3、學(xué)生產(chǎn)生了不可忽視的影響。具體表現(xiàn)為：（1）思維方式以“自我”為中心。在部分影視片的影響下，很大一部分青年學(xué)生只顧自身物質(zhì)利益的追求，而不顧他人利益，甚至不惜損害社會的整體利益。青年學(xué)生的價值觀念從以往的重集體、輕個人的極端走到了無視社會只重自我，無視集體只重個人的極端。（2）行為方式以個人利益為主導(dǎo)。在部分影視片所宣揚(yáng)的拜金主義思想的影響下，很多大學(xué)生認(rèn)為，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，凡事必先言錢似乎是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的，“沒錢不能辦事”，“前途前途有錢就圖”，把“向錢看”作為個人行為的唯一追求和最終的人生價值冃標(biāo)。（3）職業(yè)選擇以金

4、錢為第一標(biāo)準(zhǔn)。由于受到部分影視片所宣揚(yáng)的拜金主義思想的影響，很多大學(xué)生在職業(yè)選擇方面根木不考慮專業(yè)是否對口，只考慮工資待遇的高低。只要是工資收入高、福利好的單位，就不管專業(yè)是否對門，想方設(shè)法削尖腦袋往里鉆。這也就使得社會上出現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)生學(xué)非所用的現(xiàn)象。1.影視文化導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)道德與婚戀道德觀的畸變。西方影視片所反映出來的倫理道德觀念對我國人學(xué)生產(chǎn)生了直接的影響，主要表現(xiàn)在兩個方（1）職業(yè)道德的實(shí)利觀念。從西方影視節(jié)目中可以看出，他們雖然提倡職業(yè)道德，要求員工發(fā)揮敬業(yè)愛尚、盡職盡責(zé)的精神，但我們?nèi)糇屑?xì)剖析其實(shí)質(zhì)，可發(fā)現(xiàn)其屮滲透

5、著濃厚的實(shí)利觀念。（2）婚戀態(tài)度的畸變。有的大學(xué)生在看過一些關(guān)于愛情的影片后，深受影片里情節(jié)的影響，崇尚“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。有的大學(xué)生甚至認(rèn)為大學(xué)階段最重要的是談戀愛，沒有戀愛的生活不是大學(xué)生活，同居事件更是屢見不鮮，兩情相悅則合，互不適應(yīng)就分，雙方均無歉疚感。這些大學(xué)生追求的不僅是真實(shí)的情感體驗(yàn)，而且游戲愛情。1.道德、市美觀念的改變。影視文化還會影響大學(xué)生的道德和審美觀念。一些不良影視作品中顛倒是非、扭曲道德觀念，過去被確認(rèn)的美德今天卻遭到了一些人的諷刺。就像有的影視作品將負(fù)心的陳世美演繹成一個有情有義的男子

6、，還有的影視作品把暴力野蠻的行為詮釋出很英勇的一面。大學(xué)生處于這種影視氛圍屮，變得很惶恐和無所適從，使得他們對本來劃分不清的真?zhèn)?、善惡、美丑、是非、榮辱的界限搞得更加模糊、混亂和顛倒。二、對策與建議1.加強(qiáng)馬克思主義主導(dǎo)價值觀教育。針對當(dāng)代大學(xué)生價值觀呈現(xiàn)功利化的傾向，要教育引導(dǎo)他們樹立正確的社會主義利益觀。以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主旋律。對于高校來說，應(yīng)該以“三個代表”和“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，對影視文化給大學(xué)生帶來的積極的和消極的影響做出正確的分析，通過開設(shè)的“兩課”等主渠道，系統(tǒng)地、有針對性地對大學(xué)生進(jìn)行引

7、導(dǎo)，并堅(jiān)持不懈地對青年學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和艱苦奮斗的教育。教會學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析和解決社會實(shí)際問題，這樣才能更好地抵制西方資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕，消除拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響，才能加強(qiáng)自己的價值觀的改造，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義、社會主義理想和信念，樹立社會主義接班人應(yīng)有的人生價值觀。1.營造良好的影視文化氛圍。營造良好的影視文化氛圍對于大學(xué)生價值觀的形成與發(fā)展有著十分積極的作用。許多高校利用周末或某個特定的時間播放一些國內(nèi)外優(yōu)秀影片，陶冶大學(xué)生情操，引導(dǎo)其價值觀的健康發(fā)展，還開展一

8、系列影評或觀后感等評獎活動，這樣既可以彌補(bǔ)學(xué)生閱讀書籍文化時在藝術(shù)直觀方面的諸多不足，也可以調(diào)動大家的參與積極性，還可以培養(yǎng)大學(xué)生的是非觀念和營造良好的影視文化氛圍。2.提高大學(xué)生的審美能力。當(dāng)代大學(xué)生盲目崇拜暴力、迷信及英雄主義等不良行為，是因?yàn)樗麄兊膶徝滥芰?/p>