新蘇教版四年級美術(shù)下冊教案第1課 色彩的對比與和諧

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1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下新蘇教版四年級美術(shù)下冊教案第1課色彩的對比與和諧  一、教學(xué)目標(biāo)  1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握色彩對比與和諧的基本知識?! ?、技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生運用對比色與和諧色進行了調(diào)色練習(xí)及繪畫創(chuàng)作。  3、情感目標(biāo):讓學(xué)生了解藝術(shù)形式美感及其設(shè)計功能的統(tǒng)一,提高對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力,激發(fā)美化生活的愿望?! 《?、學(xué)習(xí)內(nèi)容  教學(xué)重點:認(rèn)識和理解色彩的對比與和諧,學(xué)習(xí)調(diào)配對比

2、色與和諧色,并運用對比與和諧的組織原理進行造型活動,激發(fā)想像力和創(chuàng)造力。  教學(xué)難點:對色彩對比與和諧通緝原理的理解、把握;創(chuàng)作時恰當(dāng)?shù)剡\用組織分配的方法,表現(xiàn)生動與統(tǒng)一?! ≌n時:2課時  課前準(zhǔn)備:  教師準(zhǔn)備:多媒體演示、水粉顏料、筆、調(diào)色盤、鉛畫紙等。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下

3、  學(xué)生準(zhǔn)備:色彩豐富的日常生活用品或?qū)W習(xí)用品、水粉顏料、筆、調(diào)色盤、水罐等?! 〗虒W(xué)思路:  第一課時  一、引導(dǎo)階段(感知與體驗)  復(fù)習(xí)三原色和三間色知識?! ∮螒颍航處熑〕鲆环N三間色,學(xué)生要拿對相對應(yīng)的兩種原色?! 〗o`6種顏色排排隊、將紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫`6`種顏色按一定的規(guī)律和順序排隊?! ≌f一說排序的理由?! 〗處熜〗Y(jié):靠一起的顏色很相近,很協(xié)調(diào),距離較遠(yuǎn)的顏色反差較大,對比較強.  (2)發(fā)展階段(觀察與探究)  板書歸類歸納:  對比色:紅和綠、黃和紫、藍(lán)和橙。  協(xié)調(diào)色:藍(lán)和

4、綠、紅和橙、紫和紅等等。欣賞多媒體演示的一組圖片,談?wù)劗嬅娴纳?,以及給你的感覺?! ≌归_小組討論,教師揭示:紅和綠、黃與橙、綠與紫是對比色,對比使畫產(chǎn)生很強的活力和跳躍感,給人鮮明、刺激的感覺。  藍(lán)與綠、紅與橙、紫與紅、黃與綠等是和諧色,給人和諧、愉悅、層次豐富的感覺。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具

5、體工作總結(jié)如下  聯(lián)系日常生活,找一找身邊的對比色與和諧色?! 。?)練習(xí)階段(創(chuàng)作與表現(xiàn))  用水粉色調(diào)配幾種對比色和協(xié)調(diào)色?! 。?)拓展階段(評價與展示)  介紹自己的作品?! ∑渌瑢W(xué)談一談對其畫面色彩的感受。  狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教

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