淺談農(nóng)村中小學(xué)自制體育器材的應(yīng)用

《淺談農(nóng)村中小學(xué)自制體育器材的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、淺談農(nóng)村中小學(xué)自制體育器材的應(yīng)用火照萍甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)白道坪小學(xué)730030摘要：提高體育教學(xué)質(zhì)量、保證學(xué)生體育鍛煉質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，需要充足體育場(chǎng)地與體育器材做物質(zhì)保證。但在部分地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)，特別是西部地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)，由于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相對(duì)滯后、教育經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致學(xué)校擁有的體育活動(dòng)場(chǎng)地狹小、師?？衫玫捏w育器材少，體育資源的保養(yǎng)使用量遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn)。為了增強(qiáng)學(xué)牛身體素質(zhì)，讓學(xué)生能更好地上好每一堂體育課，也為了滿足體育教學(xué)的需要，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后地區(qū)應(yīng)大力提倡師牛自主創(chuàng)新自制體育器材。

2、關(guān)鍵詞：農(nóng)村中小學(xué)自制體育器材應(yīng)用一、引言新課改要求體育場(chǎng)地、器材要“以人為本”，體育教學(xué)活動(dòng)要更加地多樣化。體育教學(xué)和課余體育活動(dòng)對(duì)中小學(xué)牛在運(yùn)動(dòng)參與積極性、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的成長起著至關(guān)重要的作用。而在學(xué)校體育教學(xué)中，充足的體育場(chǎng)地是保證體育教學(xué)、學(xué)牛課外體育活動(dòng)和學(xué)牛課余體育訓(xùn)練正常進(jìn)行必不可少的物質(zhì)條件。適宜的體育場(chǎng)地和體育器材，對(duì)激發(fā)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、運(yùn)動(dòng)樂趣，有效地進(jìn)行體育鍛煉能起到事半功倍的作用。二、農(nóng)村中小學(xué)體育器材場(chǎng)地存在的問題木人通過調(diào)查分析相關(guān)的文獻(xiàn)資料

3、、總結(jié)調(diào)查農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn),目前農(nóng)村中小學(xué)體育器材、體育場(chǎng)地普遍存在以下問題：1.場(chǎng)地器材保有量不足，部分學(xué)校擁有的體育器材在結(jié)構(gòu)上不盡合理，發(fā)展不平衡嚴(yán)重，制約了教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；2.場(chǎng)地器材供給量遠(yuǎn)低于教學(xué)和平時(shí)學(xué)牛的體育鍛煉需求。隨著九年義務(wù)教育的普及，部分農(nóng)村中小學(xué)在校學(xué)牛人數(shù)迅猛增加，使得原木缺少體育場(chǎng)地、體育器材匱乏的中小學(xué)更加捉襟見肘；3.場(chǎng)地器材封閉管理，利用率低。一些學(xué)?？紤]到學(xué)校的安全與秩序、設(shè)施維修、管理等因素，在學(xué)牛體育活動(dòng)訴求最強(qiáng)烈的大課間、課外體育活動(dòng)和興趣活

4、動(dòng)中開放程度低，場(chǎng)地、器材利用率不高。三、自制體育器材在體育課中的優(yōu)勢(shì)1?有利于建立師生之間平等、民主、和諧的關(guān)系。自制體育器材需要師生協(xié)作、動(dòng)手完成。制作吋，在教師積極、認(rèn)真地講解和正確地傳授體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)的幫助下，同學(xué)們可以相互討論、相互交流，教師對(duì)學(xué)生們提出的問題及時(shí)地給予答復(fù)。這樣很容易形成良好的互動(dòng)教學(xué)氛圍，讓學(xué)生帶著問題制作體育器材，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、研究問題。在制作自制體育教材的過程中，教師要對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的好的方面給予表揚(yáng),對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的不好的方面經(jīng)指正后給與鼓勵(lì)，尤其要經(jīng)常對(duì)體育

5、運(yùn)動(dòng)能力差的學(xué)生多給予鼓勵(lì)。這樣一來，不但提高了學(xué)生自制體育器材的濃厚興趣和積極動(dòng)手的能力，而口在自制器材的過程中能夠使師生不知不覺地建立起平等、民主、和諧的關(guān)系，從而使學(xué)生的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。2.自制體育器材，不僅能夠豐富體育教學(xué)活動(dòng)，而且還能使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手制作帶來的樂趣。創(chuàng)新自制體育器材前，教師要在體育教學(xué)活動(dòng)中有目的、有選擇地對(duì)本節(jié)課要用到的運(yùn)動(dòng)器材的特點(diǎn)進(jìn)行分析講解，有意地引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生靠自己對(duì)本節(jié)課需要用到的體育器材進(jìn)行認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)而鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試創(chuàng)新自制器材，而口在課

6、堂中鼓勵(lì)他們使用自己自制的器材。這樣一來，學(xué)生就會(huì)很自然地投入到學(xué)練當(dāng)中，同吋也能帶動(dòng)其他同學(xué)主動(dòng)參與，讓大家都能體會(huì)到用自制器材運(yùn)動(dòng)時(shí)帶來的樂趣，從而使學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步鍛煉。3.自制體育器材，不僅能提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，而且能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在體育教學(xué)過程中，教師需采用形式多樣的教育教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。只要是通過學(xué)生自己的想象和實(shí)踐做出來的就是比較實(shí)用的體育器材，都可稱為自制體育器材。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自制體育器材,能讓學(xué)生通過對(duì)自己周圍事物的觀察和理

7、解，發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，積極地進(jìn)行器材的自制。4?自治體育器材能夠激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。自制的器材是學(xué)生自己動(dòng)手的勞動(dòng)成果，凝聚了學(xué)生們的汗水和努力。經(jīng)過自制器材教學(xué)制作出的器材，大部分學(xué)生都容易對(duì)其產(chǎn)生感情。這表現(xiàn)在，學(xué)生在利用自制器材吋，要千方百計(jì)地表現(xiàn)它、利用它。因此，不論是運(yùn)動(dòng)能力好的學(xué)生，還是運(yùn)動(dòng)能力差的學(xué)生，都能從中享受到成功的喜悅，從而積極地參與到體育活動(dòng)中來，長此下去就會(huì)不自然地對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。四、自制器材的特點(diǎn)1?安全性。體育教學(xué)的目的主要是為了促進(jìn)學(xué)生身心

8、的健康發(fā)展，那么在自制體育器材吋，自制體育器材的安全性和制作過程中的安全防護(hù)措施是首要考慮因素。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自己自制體育器材，并在運(yùn)動(dòng)中注重安全教育。如小學(xué)生自己制作的小沙包，它的重量和填充物必須符合要求,如果填充物過重或過硬，在運(yùn)動(dòng)中就容易對(duì)學(xué)生造成傷害。2?科學(xué)性。自制體育器材不僅對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力有很大的幫助，而且有趣的制作過程也能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與性。此吋，教師要合理引導(dǎo)學(xué)生積極參與器材制作的情緒，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)。首