羅陽中心小學xx―xx學年度第二學期教科研工作計劃

羅陽中心小學xx―xx學年度第二學期教科研工作計劃

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1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下羅陽中心小學XX―XX學年度第二學期教科研工作計劃  一、指導思想  以全區(qū)教育工作會議精神為指導,立足課堂開展教育教學研究,以教科研活動帶動教師教育教學觀念轉(zhuǎn)變、教學方法和手段的更新,以課題研究促進教師的專業(yè)化成長,在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法。同時學校教科研工作也將以學校年度工作計劃為指導,為學校做好服務和引領(lǐng)工作,促進學校的教育教學工作不斷深入,為學校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力?! 《?、工作目標和任務  1.更新教育

2、理念,立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索,不斷提高教科研活動的層次和水平。進一步深化、推進課程改革實驗,扎實抓好新課程實驗的教學研究工作。切實加強新課程下的教學常規(guī)工作,改革課堂教學方法,不斷提高課堂教學效益。推進評價改革,探索導向機制。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  2.加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,增強“科研興教”、“科研興?!币庾R。全體教師要解放思想,

3、更新觀念,提高認識,樹立“科研興教”、“科研興?!币庾R,要充分認識到教育科研是提高教育教學質(zhì)量、推動教育教學改革的關(guān)鍵,是提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑;教科室認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論,開展專題討論,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立“以人為本”的思想。  3.健全、規(guī)范教科研制度,提高教科研活動層次和水平。要進一步扎實抓好教科研工作,健全、規(guī)范教科研制度,每周定時開展教科研活動,以學科課堂教學方法改革和教材研究作為教科研活動的重點,通過說課、聽課、評議、個案研究、教學反思等形式的校本教研活動,探索課堂教學方法的改革,努力提高課堂教學效益?! ?.加強課題研究工作,爭創(chuàng)本校教

4、育科研品牌,樹立“問題即課題”的思想,積極組織教師開展課題研究,讓教師真正參與到課題研究活動中來,把課題研究落到實處。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學案例,開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。  5.加強校本培訓,充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用,及時獲取教育改革和教育科研的最新信息,組織教師學習,采取“走出去,請進來”的辦法,為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會,幫助教師提高教科研能力和教科研水平。繼續(xù)深化“構(gòu)建閱讀生態(tài),營造書香校園”,要求教師每學年必須閱讀好一、二本教育名著,加強督促檢查,使學習落到實處,克服學習上的形式主義、淺嘗輒止的毛病?! ?.認真組織開展“

5、課堂教學評優(yōu)”活動,推動課堂教學改革,提高教師課堂教學水平,全面提高教學質(zhì)量。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  7.繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業(yè)成功、教育教學能力精湛的教師隊伍。加大名師、骨干教師的培養(yǎng)力度,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有學校特色的教育教學典型,及時進行宣傳,發(fā)揮榜樣的示范作用。  三、工作要點  1.大

6、力開展課堂教學改革,著力探究高效課堂教學模式  圍繞課堂教學改革總體工作要點,推動學校快速形成自主高效的課堂教學模式?! ?.加大教學常規(guī)管理指導和監(jiān)察力度,提高教學實效性創(chuàng)新評價方式,促進教學質(zhì)量的進一步提高。  3.扎實開展各種教研活動,促進教師專業(yè)發(fā)展  有計劃地開展系列教研活動,不斷提高教師理論素養(yǎng)及課堂教學水平  4.進一步加強教科研制度與機構(gòu)建設(shè) ?。?)以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展。本學期要以現(xiàn)有的學校教科研規(guī)章為依據(jù),加大執(zhí)行力度,并在具體實施過程中作進一步的修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤,提高工作效率和服務質(zhì)量。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我

7、班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  (2)以隊伍建設(shè)推進教科研繁榮。本學期要健全“教科室→學科教研組長→課題組組長→課題組成員”四組合型科研隊伍建設(shè),充分發(fā)揮各層面的科研骨干在教科研工作中的示范輻射作用?! ?.規(guī)范課題研究,做好課題的研究工作 ?。?)建立課題組例會制度?! ≈攸c做好四方面工作,一是根據(jù)課題研究的方案和計劃,確定本學期研究要點,明確研究要求;二是對實踐中出現(xiàn)的問題進

8、行探討,確

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