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《中學(xué)高級職稱評審表》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、-十六、評審、審批意見推薦意見評審委員會應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)贊成票反對票棄權(quán)票（此欄只用于原無職稱或越級晉升的人員）評委會主任簽字：評委會蓋章年月日評審組意見專業(yè)(學(xué)科)應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)贊成票反對票棄權(quán)票經(jīng)評議，該同志具備職務(wù)任職資格。評委組組長簽字：年月日評審意見評審委員會應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)贊成票反對票棄權(quán)票經(jīng)評議，該同志具備職務(wù)任職資格。評委會主任簽字：評委會蓋章年月日主管部門審批意見省、市、縣或相應(yīng)職稱蓋章年月日備注－12－四類號江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審表學(xué)校名稱：姓名：現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：小
2、學(xué)高級教師申報評審學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)擬評審專業(yè)技術(shù)資格：中學(xué)高級教師填表日期：二○一○年八月十八日江蘇省教育廳制江蘇省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)制-頁腳---個人誠信聲明本人申報小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)(學(xué)科)中學(xué)高級教師資格?，F(xiàn)特此聲明：本人在本表中所填寫的內(nèi)容及所提供的參評材料是真實準(zhǔn)確的，如有不實之處，本人愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。聲明人(簽字)：日期：2010年8月18日填表說明1、本表供中小學(xué)、幼兒園教師申報專業(yè)技術(shù)資格使用，申報高級職務(wù)一式三份，中級職務(wù)一式兩份。審批蓋章后，本人人事檔案、縣（市、區(qū)）教育局各存一份
3、；申報高級職務(wù)者市教育局存一份。2、本表第1頁至第9頁的內(nèi)容由本人填寫，學(xué)校（單位）審核；第10頁至第11頁的有關(guān)內(nèi)容由學(xué)校（單位）填寫。3、按表中各欄目要求認(rèn)真填寫。要求內(nèi)容真實、詳盡，全面科學(xué)地反映申報人員的水平、能力和實績。如有欄目填寫不下時，可另加附頁，并裝訂入內(nèi)。4、本表用鋼筆、簽字筆填寫，或用計算機(jī)打印。5、填寫內(nèi)容含糊不清、不符合要求、手續(xù)不全及字跡潦草者，不予受理。十四、學(xué)校推薦意見群眾意見(民意測驗)參加人數(shù)民意測驗召集人簽字109同意人數(shù)109反對人數(shù)棄權(quán)人數(shù)學(xué)校推薦組推薦意見參
4、加人數(shù)表決結(jié)果推薦組組長簽字同意人數(shù)反對人數(shù)棄權(quán)人數(shù)學(xué)校推薦意見（對本《評審表》填寫的各項內(nèi)容是否屬實及是否同意推薦晉升高一級教師專業(yè)技術(shù)資格簽署具體意見。）校長簽字：學(xué)校蓋章2010年08月18日十五、上級部門審核意見主管部門推薦意見縣（市、區(qū)）職稱部門或上級蓋章年月日部門審核意見市、廳(局)職稱負(fù)責(zé)人簽字：蓋章年月日-頁腳---－11－二、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷1、學(xué)習(xí)經(jīng)歷（小學(xué)、幼兒園教師從初中畢業(yè)后填起，中學(xué)教師從高中畢業(yè)后填起）（從高中畢業(yè)后填起）學(xué)歷情況畢業(yè)國家、學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué)制學(xué)歷學(xué)位畢(肆)
5、業(yè)及時間建湖縣建陽中學(xué)學(xué)生三年高中鹽城師范學(xué)校普師二年中師江蘇省教育學(xué)院小學(xué)教育三年專科華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)四年本科2、工作經(jīng)歷起止年月在何地、何學(xué)校（單位）工作及任何職備注1987.9-1991.71991.9-目前－2－十、任現(xiàn)職以前教研、科研主要業(yè)績成果日期名稱或內(nèi)容提要出版、登載、獲獎或在何范圍交流及成果等情況本人承擔(dān)部分1999.42000.7《數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運用電教媒體培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》《數(shù)學(xué)教學(xué)中運用電教媒體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識淺探》鹽城市小學(xué)數(shù)學(xué)研討會交流縣局?jǐn)?shù)學(xué)研討會論文評選二等獎
6、全部全部十一、任現(xiàn)職以來教研、科研主要業(yè)績成果日期名稱或內(nèi)容提要出版、登載、獲獎或在何范圍交流及成果等情況本人承擔(dān)部分2000.122001.72003.122006.122008.122009.12009.102002.32004.22009.112000.22001.52006.3《引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的思考》《引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)真正成為學(xué)習(xí)主人》《探索數(shù)學(xué)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價》《探究性學(xué)習(xí)過程初探》《新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的淺探》《如何引導(dǎo)學(xué)生自主探索》《倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生的
7、發(fā)展》《營造寬松環(huán)境，強(qiáng)化主體意識》《數(shù)學(xué)學(xué)科評價改革初探》、《探有效教學(xué)策略促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》課題《小學(xué)學(xué)科考試評估改革》《小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和諧教學(xué)模式的研究》《小學(xué)生快樂閱讀的實踐與研究》市教育學(xué)會一等獎市教研室論文評比二等獎市教育科學(xué)研究院二等獎省教育學(xué)會二等獎省教育學(xué)會二等獎發(fā)表《學(xué)習(xí)方法報》2009.1省教育學(xué)會二等獎省教育學(xué)會三等獎省教育學(xué)會三等獎省教育學(xué)會三等獎省級課題市級課題市級課題全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部參與參與參與注：本人承擔(dān)部分須注明章節(jié)、字?jǐn)?shù)，若是課題須注明是主持、
8、參與或獨立承擔(dān)。-頁腳---單位業(yè)務(wù)部門對第5頁至第7頁填寫內(nèi)容的審核意見：（蓋章）審核人簽字：2010年08月18日－7－十二、本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)(包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教育教學(xué)和教研科研水平、能力、實績等)工作總結(jié)平時能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)江澤民“三個代表”重要理論和胡錦濤“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，積極宣傳黨中央的教育方針、政策，時刻與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，樹立正確的人生觀和教育觀。平時努力提高自己的政治素質(zhì)和道德
