20181初三語文期末試卷(西城區(qū)含答案)

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1、2018.1初三語文期末試卷（西城區(qū)含答案）北京市西城區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷九年級語范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。11.閱讀畫線句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這句詞在你腦海中呈現(xiàn)的是怎樣的畫面。（3分）答：12.古詩詞中還有很多描寫邊塞風(fēng)光的詩句，請你再寫出一句。（1分）（三）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略【材料三】我們平時的通信非常方便，電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等手段很多，但其實都是高度依賴光纖和基站的，當(dāng)這些基礎(chǔ)設(shè)施遭到大面積損壞時，那些通信

2、手段就全都派不上用場了。2008年5月12日的紋川地震，當(dāng)時的北斗一代系統(tǒng)發(fā)揮出了不受地面影響的優(yōu)勢，成為了救援部隊和前線救援人員最得力的通信助手，最大限度地保證了“72小時黃金搶救時間”的有效利用，②（彰顯表明）了北斗服務(wù)民生的技術(shù)優(yōu)勢。遠(yuǎn)洋漁業(yè)是個充滿危險的行業(yè)。北斗二代在投入運行后，漁民有了新的選擇，那就是裝北斗衛(wèi)星船載終端，其雙向短報讀書是一種“遇見”趙暢O1讀書其實是一種“遇見”。打開書本的一剎那，就開啟了一扇去往不同時空的大門，碰見各種各樣的人，聽見形形色色的事，接觸不同年代留下來的思想菁華。02。蘇軾說：“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者

3、爾?！薄八笳摺本褪侵覆粌H選擇那些契合自己興趣愛好和助于功課長進(jìn)的書籍，更要按優(yōu)中選優(yōu)、精中選精的原則，去選讀那些經(jīng)受過時間和一代代讀者淘洗的經(jīng)典作品。這樣的“遇見”，才不會耗損時間與精力。03交友應(yīng)遍及五湖四海，讀書當(dāng)然也是遇見的人和事越多越好。當(dāng)年西南聯(lián)大的許多教授在讀書方面都是兼收并蓄，打通（載于《人民日報》，2017年10月9日，有刪改）25.請將本文第02③④⑤段的論證思路補充完整。（每空不得超過5個字）（2分）讀好書讀行合一25.文章第②段劃線處填入語句最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）A.如果說，讀書是一種“遇見”，那么，怎樣選擇“遇見”，讀書人理應(yīng)有屬于自己的主動權(quán)。B.如果說

4、，讀書是一種“遇見”，那么，選擇怎樣的“遇見”，讀書人理應(yīng)有屬于自己的主動權(quán)。26.“誠如孟子所云‘盡信書，則不如無書?！边@句話曾作為道理論據(jù)用以證明作者的觀點，如果把這句話還原到文中，你認(rèn)為應(yīng)放在第段。（1分）27.請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勀愕摹坝鲆姟币约跋鄳?yīng)的收獲。（2分）答：五、寫作（共40分）28.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：如果用心聆聽，木頭里有聲音，書本上有聲音，指尖上有聲音，冬日里也有聲音……請將“聽，的聲音”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。題目二：仰望星空，我們和千年前的古人共賞美麗的北斗星;在科技的推動下，我們享受

5、“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航”為我們提供的一切便利；在不久的將來，也許有更多關(guān)于北斗的故事發(fā)生……推窗沉思，你有怎樣的遙想？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。北京市西城區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷九年級語文答案及評分參考2018.1一、基礎(chǔ)肋8226;運用（共16分）1.答案：錯字修改：將“顛”改為“巔”句子修改：將“值得同學(xué)們探宄并關(guān)注”改成“值得同學(xué)們關(guān)注并探究?！保ü?分，每空1分）2.答案:；、（2分，每空1分）3.答案：A（2分）4.答案：梅的第9筆是點（

6、1分）答案75例一：我建議他臨摹楷書體，理由是楷書形體方正，筆畫平直，一如我們求學(xué)的態(tài)度要端正，適合作為書法作品貼在教室里以明志。答案不例二：我建議他臨摹行書體，理由是行書舒展靈動，一如梅花灑脫飄逸、不墮凡俗的品格，適合作為書法作品貼在教室以點染環(huán)境。（2分，建議臨摹哪種書體不占分，書體特點1分，對應(yīng)分析1分）1.答案示例：梅花自古以來在中國傳統(tǒng)文化中有豐富內(nèi)涵，是中國人理想人格和民族精神的象征；將梅花設(shè)計于錢幣之上，表達(dá)了中國人對梅花的喜愛，并借錢幣的流通使梅花文化得以廣泛傳播。（2分，梅花精神1分；設(shè)計于錢幣的意圖1分）2.答案：O1陸游02山重水復(fù)疑無路，03柳暗花明又一村

7、（共3分，每空1分）3.答案：O1從百草園到三味書屋02朝花夕拾（共2分，每空1分）二、古詩文閱讀（16分）（一）古詩文默寫（共3分）4.答案：學(xué)詩謾有驚人句（1分，該空有錯不得分）5.答案：年少萬兜鍪（1分，該空有錯不得分）6.答案：寵辱偕忘（1分，該空有錯不得分）（二）古詩詞閱讀（共4分）7.答案示例：風(fēng)聲、馬鳴、號角、羌笛等邊塞的聲音在耳邊回響，在群山的環(huán)抱中，太陽西沉，長煙蒼茫，城門緊閉，頭腦中展現(xiàn)出一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光圖畫。（3分。點明詩句中所描繪的景物1一2種，