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《中學慶?!拔逅摹被顒臃桨概c中學慶祝教師節(jié)活動主持人臺詞合集》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、活動方案與中學慶祝教師節(jié)活動主持人臺詞合集中學慶祝“五四”活動方案為慶祝五?四青年節(jié),弘揚五?四精神,豐富學生的課余生活,增進同學間的友誼和交流,同時為同學們提供一個施展才華的舞臺,響應廣大團員青年的要求,經(jīng)報學校領導批準,五?四期間擬舉辦下列活動。一、舉辦內(nèi)宿生歌手比賽1、主題:飛揚的青春2、初賽第八周星期四中午,決賽期中考后3、場地:科技樓五樓會議廳4、參加對象:內(nèi)宿高一、高二級學生5、賽程:①.比賽分初賽和決賽。②.初賽由內(nèi)宿高一、高二每宿各選派一人參加,前十名進入決賽。③.決賽由初賽的前十名進行比賽,決出一、二、三等獎。6、獎項:一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名;優(yōu)
2、秀獎四名。(獲獎者發(fā)給相應獎品)7、決賽活動內(nèi)容:①、參賽歌曲(10首)②、學生社團節(jié)目表演(3-4個)二、協(xié)助團縣委做好文藝進景區(qū)(農(nóng)村)的工作1、地點:青澳灣景區(qū)2、5月3曰三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動1、地點:科技樓風雨廳2、第八周至第十一周四、青年志愿者種植防風林1、地點:學校教學樓東側(cè)2、第六周星期五下午;第七周星期五下午五、制作dv參加**市校園社團文化節(jié)比賽1、主辦:團市委2、4月250—5月25曰六、表彰一批先進團支部、優(yōu)秀團干、團員中學慶祝教師節(jié)活動主持人臺詞主持人:甲:毛煒乙:徐燕(開場白:)乙:春風化雨甲:潤物無聲乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉
3、;送走一顆顆放飛的心靈。甲:年復一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。甲:我一直相信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙:我們辛勤地工作。甲:我們忘我地付出。乙:因此,我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。齊:同濟第二初級中學慶祝第二十二屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。(掌聲過后)乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,還需要同事們的團結(jié)特別是校領導的關(guān)心和鼓勵。甲:下面我們請校長為大家致詞。乙:感謝校長的祝福(第二組表演)甲:青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮乙:接下來我們要揭曉的是獲得“2
4、0**年度考核優(yōu)秀者”(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群)和“20**年度校先進”名單他們分別是(趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀甲:游戲“猜價錢”每組請一位老師,猜中有獎?就是該物品現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎10名甲:(語氣表情夸張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽底下最光輝的?(被徐燕粗暴地打斷)乙:慢慢慢,毛煒,我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,怎么今年還這句啊?我猜下面你又得說:春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧?甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!??!你怎么知道。乙:你知道嗎?其實我不同意把教師比喻為春蠶和
5、蠟燭。甲:為什么?乙:這種比喻把教師說成是有限的資源,它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師,但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。徐燕這句話說慢點)。大家在慢慢回味徐燕的話同時,讓我們回顧一下20**年度,在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室,有請組長徐燕、劉淇老師上臺??還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績,他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除非、區(qū)綜合治理先進個人汪美萍老師、區(qū)青保先進個人秦忠云老師,區(qū)先進工會干部胡慧群老師。請校領導為他們頒獎(鼓掌)乙:現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎甲:四樓組室(表演小
6、組唱)乙:開學后真是喜訊連連甲:沒錯,今年教師節(jié)領到一千塊(搞笑點)轉(zhuǎn)話題??到底還有什么好消息乙:濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選查敏老師帶的初三(1)班被評為20**年優(yōu)秀少先隊集體區(qū)園丁獎劉淇、校領導頒獎甲:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。嚴肅點)乙:正如你剛才所說,當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。一路上,有的人耐不住寂寞,選擇了離開。但更多
7、的人留了下來,并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了,今年是她從事教育工作的第三十個年頭,先讓大家先猜猜她是誰?